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校園終于解封。
課程恢復(fù),大一的軍訓(xùn)如火如荼開始,新學(xué)期總算步入正軌。
雖然新聞里網(wǎng)絡(luò)上仍有許多聲音在討論離奇大霧,但因?yàn)槠洳⒉幌竦卣鸷[那樣帶來了強(qiáng)烈度的災(zāi)害,僅僅是生活不便了幾天,所以熱度慢慢也就退了。至于成因研究,那是科學(xué)家的事兒。
這天周末,也是校園復(fù)蘇后的第一個周末,天氣熱得不像話。明明都九月了,夏日卻仿佛不甘心這樣退場,非要爆發(fā)最后的能量。
烈日下,樹葉卷著邊,地上升騰的暑氣把景物都微微變形了。
林霧從圖書館里走出來,被撲了一臉熱浪。
他在里面吹了一上午空調(diào),書也看得差不多,本來想下午找?guī)讉€人去打打球,出出汗,一看這大太陽立刻打消了念頭。
籃球場是露天的,他還想多活幾年。
沿著樹下陰涼往食堂方向走,林霧拿微信語音聯(lián)系唯一還在宿舍的任飛宇。
其他兩位都出去了。
李駿馳去隔壁的兄弟院校,幫一個要跟女朋友也是自己學(xué)妹求婚的研究生學(xué)長,有償?shù)钟鈬赡馨l(fā)生的混亂——據(jù)說至少有兩個癡心不改的學(xué)弟企圖搶婚。
夏揚(yáng)出去玩兒了,據(jù)說是天津老鄉(xiāng)會組織的“線下狼人殺”。也不知道這群人聚一起會不會殺著殺著說起群口相聲。
“中午想吃什么,我給你帶回去?!闭Z音一接通,林霧就問任飛宇。
不料那邊說:“我游泳呢?!?/p>
林霧一愣:“啊?”
任飛宇說:“太熱了,宿舍實(shí)在待不住,我來游泳館了?!?/p>
天熱去游泳館沒問題,問題是:“你游泳為什么還能接電話?”
“我?guī)謾C(jī)了啊,”任飛宇理所當(dāng)然,“你放心,就撂泳池邊,外面套防水袋,頭頂有攝像頭,防水防盜雙保險(xiǎn)。”
林霧說:“不是,正常都把這玩意兒放更衣室柜子里吧??”
“那不行,”任飛宇想都不想,“萬一我游著游著腿抽筋了,想求救怎么辦?”
林霧:“……你有游到池邊打電話求救的工夫,就不差一蹬腿再爬出來了,真的?!?/p>
任飛宇的危機(jī)意識永遠(yuǎn)用在沒屁用的地方。
不過說著說著,林霧也有點(diǎn)動心了,學(xué)校游泳館雖然不大,泳道還歪歪斜斜,但水質(zhì)維護(hù)從來不放松,比外面很多大游泳館都干凈:“那邊人多不?不多我一會兒也過去?!?/p>
任飛宇:“還行,你過……我靠,不好了!有人溺水了——”
林霧只聽見任飛宇在電話那頭大喊了一句,然后就是一聲“啪”,從聽筒傳過來震耳欲聾,應(yīng)該是手機(jī)被扔到了地上。
游泳館。
任飛宇依稀記得有一位同學(xué)從他身邊下的水,但因?yàn)樗恢闭驹谟境剡吅土朱F通電話,也沒太注意。
直到林霧問他游泳館人多不多。
他條件反射看向水面,結(jié)果泳姿矯健的沒看到幾個,倒是瞥見離他最近的這條泳道,水底下似乎影影綽綽。
再仔細(xì)一看,不就是剛才下水的那個同學(xué)嗎,此刻對方臉朝下,四肢隨水展開,就那么無知無覺地伏在池底。
任飛宇腦袋轟一下就炸了,幾乎是本能地大聲向周圍呼喊求助:“不好了!有人溺水了——”
喊完才反應(yīng)過來,他自己也會游泳啊,而且還離得最近!
生平第一次,任飛宇身體比大腦快,扔下手機(jī)“撲通”一個猛子就扎進(jìn)了水里。
直到冰涼的水包裹了四肢百骸,遲鈍了五感,任飛宇那些習(xí)慣性的喪氣想法才姍姍來遲地在心頭浮現(xiàn)——
我不行……
我辦不到……
我跳下來也白跳……
我會不會幫倒忙?
果然還是應(yīng)該等真正會救人的人來救……
大腦被這些念頭刷屏,身體卻已經(jīng)游到那個同學(xué)身邊。
任飛宇憋著氣,竭力把心里那些聲音全當(dāng)耳旁風(fēng),繼續(xù)往前游到趴伏著的同學(xué)上方,然后伸手從背后插入對方腋下,將人借著浮力撈住。
他曾專門看過溺水救人的科普視頻,都建議從背后鎖住溺水者,再往岸邊帶,以防溺水者在慌亂掙扎中把救人者死死抱住,從而導(dǎo)致救人者也無法游動,一起涉險(xiǎn)。
不過懷里的同學(xué)根本一動不動。
任飛宇不知道對方落水多久了,說實(shí)話,他現(xiàn)在反而希望對方能掙扎一下,這樣至少說明還有救。
不敢耽誤時間,一撈住人,任飛宇就用力往上蹬,希望能帶著對方盡快浮出水面。
可就在這時,懷里的人忽然一個轉(zhuǎn)身,八爪魚一樣將任飛宇牢牢抱住。
變故發(fā)生太快,一心想帶著人往上的任飛宇,甚至都沒看清對方的臉,上半身連同雙臂就被對方的雙臂死死箍住,雙腿則是被對方雙腿用力夾住。
他就像是被一條水下繩索捆上了一樣,原本向上游動的身體一瞬停滯,然后就開始慢慢下沉。
任飛宇嚇得血都要涼了。
跳下水之前吸的那口氣也憋不住了,骨碌碌冒泡。
他瘋狂想要掙脫,卻怎么也辦不到,反而是對方的禁錮越來越緊。
任飛宇簡直要瘋了。
身體觸到了池底。
任飛宇徹底絕望。
所以是要死在這里了嗎?要死在這里了吧……
就說該讓專業(yè)的人來救的,讓你瞎逞能……
水下的世界原來是這個顏色。
氤氳,迷離,冰涼的藍(lán)。
任飛宇的意識開始飄遠(yuǎn),身體陷入一種虛幻的輕盈。
視野也模糊起來。
忽然,加諸在身上的力道猛地增強(qiáng)了幾倍,就像又來了一群人幫著一起箍他這個倒霉蛋似的。
任飛宇一下子清醒,或者說是被疼醒的,那箍著他的巨大力道簡直是奔著把他骨頭勒碎去的。
并沒有一群人,來的就是一個人,長臂一撈,愣是把他和那個同學(xué)一起箍住了。
同學(xué)不是不撒手嗎,人家更不撒手,就這么一帶二,把他倆打包給撈出了水面。
上岸了,那個“恩將仇報(bào)”的家伙倒松開了,軟軟躺在地上,乖巧得像之前的一切與他無關(guān)。
任飛宇在底下的時候就憋不住氣了,嗆了不少水,這會兒癱坐在池邊一頓咳,感覺肺都要咳出來了。
終于能開口說話,他第一個就是感謝救命恩人:“謝、謝謝……咳咳,謝謝老師……”
游泳館是有救生員老師的,他剛才腦子一熱自己跳下去,現(xiàn)在才覺得有多蠢,害得別人本來只需要救一個,結(jié)果變成了救倆。
“不客氣,”救人者的聲音有點(diǎn)冷淡,“但我不是老師。”
任飛宇一怔,抬頭。
面前是一個和他年紀(jì)差不多的男同學(xué),個子很高,寬肩長腿,身體流線漂亮得讓人嫉妒。長得也英俊,但是皮膚太白了,就是那種女生們總愛討論的冷白皮,任飛宇欣賞不來,總覺得像吸血鬼。
尤其這位的眼神還和膚色一樣冷,就好像撈任飛宇只是正好遇見了隨手一救,并不存在多大的主觀意愿,也不需要謝意回饋。
“李老師你等一下,他有呼吸和心跳!”身旁忽然傳來聲音。
任飛宇轉(zhuǎn)頭,兩位救生員老師正圍著那個溺水的同學(xué),看姿勢是準(zhǔn)備做心肺復(fù)蘇。
剛才他被面前的男同學(xué)頂出水面,周圍水里立刻就有人靠過來幫忙一起將他弄到岸上,應(yīng)該就是這兩位老師了,只是看他咳嗽沒大事,才專注在溺水時間更長的同學(xué)身上。
不過心肺復(fù)蘇并沒有真正實(shí)行。
因?yàn)槠渲幸晃焕蠋煱l(fā)現(xiàn),那個躺在地上看起來完全失去意識的同學(xué),竟然有著正常的呼吸和心跳。
校醫(yī)院。
失去意識的同學(xué)被送去急救室進(jìn)行全面檢查和救治,任飛宇和救他的男同學(xué)則被送入觀察室。
任飛宇除了嗓子咳得疼點(diǎn),身體已經(jīng)沒大問題了,救他那位更是本來什么問題都沒有。但估計(jì)是為了穩(wěn)妥起見,醫(yī)院還是要求他倆留院觀察兩小時。
觀察室里一共就兩張病床,任飛宇躺在這邊,男同學(xué)坐在那邊,兩張床之間也就一米距離。
但因?yàn)槟型瑢W(xué)實(shí)在太高冷了,生生把這一米距離拉成了天塹。
任飛宇幾次三番想搭話都沒成,最后只能側(cè)躺在那兒眼巴巴盯著恩人,自己在心里腦補(bǔ)大家歡聲笑語的溫馨場面。
“19級機(jī)械工程,江潭,19級環(huán)境工程,任飛宇……”校醫(yī)推門進(jìn)入觀察室,將寫好的病歷本分別還給兩位學(xué)生。
給到任飛宇的時候,校醫(yī)實(shí)在沒忍住,以教育者才有的深邃目光多看了他好幾秒。
這是今天急診輪班的胡醫(yī)生,全校醫(yī)院性格最潑辣的女醫(yī)生,沒有之一。
是的,這位醫(yī)生任飛宇也認(rèn)識,并早就從她那里獲得了“服了,我對你是真沒脾氣了”的至高評價。
原來恩人叫江潭,還和自己同年級,雖然學(xué)院不同,專業(yè)卻都是“工程”口,緣分啊。
任飛宇坐起來接過本本,假裝沒看見胡醫(yī)生的教育目光:“那個同學(xué)怎么樣了……”
“醒了,”胡醫(yī)生說,“各項(xiàng)檢查都正常,休息休息就好了。但怎么溺水的怎么被救的都記不清了,我和他說是你倆救的,他讓我謝謝你們?!?/p>
都正常?
他發(fā)現(xiàn)對方溺水的時候,對方就已經(jīng)失去知覺了,后來又在水里折騰了那么久,連他這個救人的都差點(diǎn)嗆死,對方真沒事?
任飛宇心里犯嘀咕,但又覺得醫(yī)生沒必要騙他,再說如果那個同學(xué)真出什么事,胡醫(yī)生現(xiàn)在也不能這么淡定。
最終,他自己把自己說服了,徹底放下心來:“那就好,沒事兒就好?!?/p>
胡醫(yī)生心頭卻難以輕松。
她說的是實(shí)話,但卻沒說全。溺水的同學(xué)是醒了,只不過是人家自己醒的,剛推進(jìn)急救室就睜開眼睛迷迷糊糊地坐了起來。心跳血壓一切正常,連嗆水的咳嗽都沒有,如果非要對比,反而任飛宇才更像個溺水者。
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