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眾人均是搖了搖頭，等待著她的解答。

“考官們?yōu)榱俗屆恳魂?duì)的實(shí)力盡可能均衡，是根據(jù)剛才我們與人形能量體戰(zhàn)斗的時(shí)間來評(píng)判戰(zhàn)力的！”

“用時(shí)越少，就說明越強(qiáng)?！?/p>
“用時(shí)越多，就說明……相對(duì)落后了點(diǎn)兒！”

“所以，疏桐啊，你用了多久解決的人形能量體？”莫晴晴十分好奇。

萬疏桐歪著頭想了會(huì)兒，開口道：“我沒有算時(shí)間，但是我發(fā)動(dòng)【土矛】擊中它的瞬間，他就消散了……”

“額……那也就是秒殺了？”莫晴晴意識(shí)到眼前的人，恐怕是這次高考中實(shí)力的天花板。

“我花了二十多分鐘，才解決掉它……畢竟我的技能沒有攻擊性……”曾閑不好意思的摸摸后腦勺。

莫晴晴隨即答道：“我也是二十分鐘左右結(jié)束戰(zhàn)斗的……”

忽然，她想到了什么。

“不對(duì)啊……我們兩個(gè)二十分鐘……疏桐則是瞬間秒殺，那我們隊(duì)伍的實(shí)力分配有些偏高了啊？”

這時(shí)，她看向了裴軒。

裴軒此刻恨不得找個(gè)地洞鉆下去。

“我……是在最后一分鐘才干掉它的……”他窘迫地回答道。

場(chǎng)面陷入了尷尬，莫晴晴和曾閑都不知道該說什么。

如此看來，小隊(duì)的戰(zhàn)力分配確實(shí)是很合理。

莫晴晴和曾閑處于中游水平。

萬疏桐屬于最前列。

而裴軒……則是吊車尾的成績(jī)。

這屬于拉低小隊(duì)平均分的存在。

“軒哥，沒事兒啊，可能是你光顧著賦能出第二個(gè)技能，這兩天沒有進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，因此之前測(cè)試戰(zhàn)力的表現(xiàn)不是特別突出！”曾閑拍了拍裴軒的肩膀，安慰道。

莫晴晴屬于心思活泛之輩，她齜著牙擠出鼓勵(lì)的笑容：“一時(shí)的戰(zhàn)力說明不了什么，我們接下來的戰(zhàn)斗中，重點(diǎn)保護(hù)你就是了嘛！”

畢竟目前四人是榮辱與共的伙伴關(guān)系，缺了誰都不行。

考試的標(biāo)準(zhǔn)，是以小隊(duì)擁有的墨滴總數(shù)作為打分依據(jù)的。

如果隊(duì)伍中有人的墨滴被搶走，這對(duì)其他人來說也是增加了考試難度。

裴軒沒想到事情演變成了這個(gè)樣子，他也不多解釋，向眾人點(diǎn)點(diǎn)頭。

“行，那就要給你們添麻煩啦！”

既然隊(duì)伍中有人出力，那自己靜觀其變也是好的。

況且，以他這兩天在模擬對(duì)戰(zhàn)室的眼界來看。

萬疏桐的能力，不比當(dāng)時(shí)模擬的對(duì)手差！

要知道，當(dāng)初裴軒遇到難纏的對(duì)手，也是費(fèi)了很大的力氣才將其拿下。

不過現(xiàn)在……自己可是疊了211層的【汲魂痛擊】……

一階，無敵！

“現(xiàn)在，我們討論一下……是主動(dòng)出擊，還是等待最后，再去截胡領(lǐng)先的隊(duì)伍？”莫晴晴征求眾人的意見。

曾閑第一個(gè)開口：“要不我們最后再動(dòng)手吧？先動(dòng)手就會(huì)先消耗，到了最后的決賽時(shí)刻，我們未必是最佳的狀態(tài)！”

莫晴晴也點(diǎn)了點(diǎn)頭：“最后環(huán)節(jié)再進(jìn)行搏殺，確實(shí)是最為穩(wěn)妥的選擇?！?/p>
“不過……如果我們想要爭(zhēng)前幾名的話，那就勢(shì)必要搶先一步收集墨滴，這樣才能保證墨滴數(shù)量的最大化?！?/p>
“軒哥，你怎么想？”莫晴晴又問向裴軒。

她并沒有因?yàn)榕彳幭惹暗膽?zhàn)力測(cè)試用時(shí)過長(zhǎng)，而輕視他。

相反，她看似大大咧咧，內(nèi)心卻無比慎重。

裴軒既然能夠在“黃金72小時(shí)”賦能出兩個(gè)技能，特別還是“原創(chuàng)技能”，足以說明他的賦能天賦。

要知道，“原創(chuàng)技能”除了雞肋，就是……神技！

裴軒思考了一會(huì)兒，他感覺到莫晴晴有意識(shí)的在引導(dǎo)發(fā)言。

“晴晴，我想知道，我們?nèi)绻麛D進(jìn)前幾名有什么好處嗎？”他問出了心中的疑問。

雖然靈能高考是整個(gè)龍國(guó)婦孺皆知的考試。

但是其中的具體考試內(nèi)容、選拔結(jié)果、以及靈能大學(xué)的錄取條件，卻只在賦能者的圈子中流傳，平常人難以知曉。

坊間只流傳著這樣一句話：“通過靈能高考，一輩子吃喝不愁！”

而反觀莫晴晴，從開始的“墨滴傳音”、“歷年經(jīng)驗(yàn)”、到現(xiàn)在提出的“對(duì)戰(zhàn)思路”，她表現(xiàn)得并不像一個(gè)局外人。

并且，她的態(tài)度是趨向于想要自己隊(duì)伍拔得頭籌的。

她一定知道一些內(nèi)幕消息。

莫晴晴聞言，知道自己必須得說點(diǎn)什么了，不然會(huì)造成裴軒對(duì)自己的的誤解。

“靈能高考，本質(zhì)上是為龍國(guó)的官方部門或者軍隊(duì)選拔人才，說白了就是一次考進(jìn)官方編制的考試。”

“戰(zhàn)斗型的賦能者可以去軍隊(duì)，或者執(zhí)法司?！?/p>
“原創(chuàng)技能優(yōu)秀的賦能者可以去賦能研究院?！?/p>
“除了這兩大類以外，還有：靈陣、靈兵、靈核等細(xì)分領(lǐng)域的人才，會(huì)被相關(guān)部門錄用?！?/p>
“而考上靈能大學(xué)，就相當(dāng)于半只腳邁進(jìn)了官方的體系內(nèi)?！?/p>
曾閑此時(shí)也附和道：“是的，我家長(zhǎng)輩都說，考上靈能大學(xué)，今后就有鐵飯碗了！”

莫晴晴繼續(xù)說道：“正因?yàn)槿绱?，考試的最終排名會(huì)特別重要?！?/p>
“只有獲得前幾名的隊(duì)伍，才有權(quán)利自由選擇心儀的靈能大學(xué)，并選擇喜歡的專業(yè)。”

“而其他的隊(duì)伍，將會(huì)接受調(diào)劑！”

“所以，我們?nèi)绻胍ミm合自己的大學(xué)，學(xué)到自己喜歡的專業(yè)的話，就一定要名列前茅！”

“不然，你愿意分到北疆大學(xué)，學(xué)個(gè)靈陣專業(yè)，研究一輩子的陣法？”

裴軒這下聽懂了。

靈能大學(xué)是與官方對(duì)口，輸出特殊人才的學(xué)校。

類似于自己前世的“國(guó)防大學(xué)”，為軍隊(duì)專職培養(yǎng)軍官。

在這種體制下，優(yōu)秀的人才自然有一定的自主選擇權(quán)，可以理解。

裴軒確實(shí)也不愿意被調(diào)劑到北疆大學(xué)，又遠(yuǎn)又冷！

他還是愿意在自己家門口，最好是江城大學(xué)度過大學(xué)生涯。

不過，這樣一來，他是必須要爭(zhēng)一下了！

“如果為了考試成績(jī)的話，那我建議……現(xiàn)在開始，盡可能地去搜集墨滴！”他打定主意，對(duì)眾人說道。

“?。寇幐缒阏J(rèn)真的？”曾閑沒料到裴軒忽然有如此大的決心。

莫晴晴倒是十分認(rèn)可裴軒的觀點(diǎn)：“嘻嘻，我覺得行！疏桐，你怎么看？”

萬疏桐沒有表情回了句：“我都行，隨便！”

四人達(dá)成共識(shí)，莫晴晴站在隊(duì)伍前列，捏著小拳頭舉過頭頂。

“215隊(duì)，現(xiàn)在要來干翻你們啦！”

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