一秒記住【筆趣閣】txkcp.cn，更新快，無(wú)彈窗！
放著一個(gè)人出來(lái)，在大街上無(wú)依無(wú)靠的坐著，孤苦伶仃的，光是看著覺(jué)得可憐得嘞。
常雅摘下墨鏡，露出一雙炯炯眼神的眼睛，熱心腸道：“娃，這條路不好打車，距離德鳴還有大幾公里，上阿姨的車，阿姨送你過(guò)去怎么樣？”
德鳴……沈平澤大腦飛速開始轉(zhuǎn)動(dòng)，那不正好就是原主高中時(shí)候的學(xué)校嗎？簡(jiǎn)直無(wú)巧不成書！但讓他裝成一個(gè)高中生……
還沒(méi)等沈平澤給出答案，后排一個(gè)相當(dāng)不耐煩的男聲響起：“媽，不要爛好心，誰(shuí)知道這是什么人！現(xiàn)在世界這么亂你又不是不知道……”
他的語(yǔ)氣間滿是暴躁，但有掩蓋不住的關(guān)心。
沈平澤饒有興味挑挑眉。
常雅不搭理，只看著窗外尚在思考的少年，眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)：“不要擔(dān)心阿姨騙人，你看，后面就是阿姨的孩子，叫常永軒，身上校服都跟你一樣一樣的?！?/p>
“哦對(duì)了，這小子還是你們年級(jí)倒數(shù)第一吧，你看看人，應(yīng)該認(rèn)識(shí)吧？不用怕阿姨騙人?！?/p>
常雅說(shuō)到倒數(shù)第一的時(shí)候，還忍不住笑了一聲，笑的是誰(shuí)毋庸置疑。
下一秒，后座上的車窗降下，露出一張刻滿煩躁的臉，臉有點(diǎn)紅，長(zhǎng)得還有點(diǎn)小帥。
校服松散穿在身上，扣子留兩顆不系，頗有幾分桀驁不馴，看起來(lái)像是年少時(shí)會(huì)被女孩子喜歡的款。
車窗降下時(shí)，沈平澤能能很明顯看見(jiàn)他低低罵了聲什么，手空握拳，放在大腿上，明顯更加不耐煩。
沈平澤當(dāng)機(jī)立斷，毫不心虛道："謝謝阿姨，我現(xiàn)在確實(shí)是要去德鳴，麻煩您了?！?/p>
沈平澤說(shuō)著說(shuō)著就笑了，笑出一小顆連系統(tǒng)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的虎牙，乖乖巧巧的，桃花眼都閃著細(xì)碎的光。
常雅心軟乎乎的，立馬也跟著笑了：“上車，快上車?！?/p>
常永軒直接移開視線，壓根不往這邊看。
沈平澤就這么坐上車了，期間獲得常永軒煩亂的輕嘖聲，窸窸窣窣的移動(dòng)聲，系統(tǒng)在腦海中哇哇大叫的哭訴渣男——你都沒(méi)這樣對(duì)我笑過(guò)！
他都無(wú)動(dòng)于衷。
最終一路平安到了德鳴高中，原主曾經(jīng)上過(guò)的高中。
一下車，當(dāng)常雅的車呼嘯而走后，沈平澤和常永軒便被被保安像是抓鵪鶉一樣抓進(jìn)了保安室，熟練拎出一打遲到人員登記表，揚(yáng)手道：“打座機(jī)班主任來(lái)領(lǐng)人啊，不來(lái)不讓走！”
沈平澤安靜了一瞬。
常永軒卻對(duì)此相當(dāng)熟練，填寫上自己信息后，立馬給班主任打了個(gè)電話，嫻熟安撫幾聲“好的好的對(duì)不起”后，還不忘將筆遞給沈平澤，卻只得到了對(duì)方的僵硬不動(dòng)。
常永軒訝異看了一眼，隨即恥笑道：“不會(huì)吧，你穿著這身校服呢？真是騙子啊。”
長(zhǎng)得倒是挺好看，蹭車倒是老練。
嗤，老油條一個(gè)。
沈平澤不愿跟小屁孩計(jì)較，裝得彬彬有禮道：“我說(shuō)我已經(jīng)畢業(yè)了，回來(lái)是為了看望恩師的，你信嗎？”
常永軒相當(dāng)拽，不屑一顧哼笑：“今天周一哎，哪個(gè)好人不上課或者不上班？大哥，不會(huì)你無(wú)業(yè)游民吧？這要換我，都要羞憤死了。”
沈平澤：“……”
系統(tǒng)小心翼翼：“澤澤，這個(gè)人說(shuō)的你都不要太放在心上……”
不過(guò)，此刻的沈平澤，確確實(shí)實(shí)是一個(gè)讀完高中大學(xué)后沒(méi)有任何工作的——無(wú)業(yè)游民。
沈平澤懶得搭理，剛想問(wèn)系統(tǒng)原先班主任的身份，一個(gè)風(fēng)塵仆仆的人就趕來(lái)了。
一邊走還一邊罵著：“我教學(xué)生涯還從未碰見(jiàn)你這樣的人！三天兩頭遲到，一點(diǎn)都不學(xué)好，除了你就只有幾年前的沈平澤了，真是不像話！”
沈平澤：“……”
真是得來(lái)全不費(fèi)工夫，但你猜他還笑不笑得出來(lái)？？
黃昆剛走進(jìn)來(lái)，就發(fā)現(xiàn)了奇怪之處，眼前站立的兩個(gè)人，一個(gè)人他相當(dāng)眼熟，刺頭常永軒，另外一個(gè)他也很眼熟，不是剛剛說(shuō)到的沈平澤又是誰(shuí)？
他的腳步慢慢停下，眼神中充滿了不可置信。錯(cuò)覺(jué)吧，兩個(gè)刺頭怎么挨一起了？
還有，沈平澤不都畢業(yè)好幾年了，怎么還會(huì)出現(xiàn)在這里？
黃昆光是想到那三年被他所支配的恐懼，就忍不住眼前一黑。
他舉起手，顫顫巍巍道，語(yǔ)氣里甚至帶了幾分察不可聞的恐懼：“沈平澤……你怎么在這里啊？”
常永軒立馬回頭看沈平澤，卻只看見(jiàn)了挺直的身板，和漆黑明亮的眼睛，不卑不亢。
沈平澤平視著黃軒，鞠躬道：“黃老師，好久不見(jiàn)，我是來(lái)看望您的。”
一大魔頭沈平澤給他鞠躬，二大魔頭常永軒在一旁似笑非笑盯著他看……
黃昆眼一閉，差點(diǎn)要暈過(guò)去。
與此同時(shí)，系統(tǒng)的聲音在腦海中響起：“澤澤，居然真的有新任務(wù)了哎！”
沈平澤神情立馬嚴(yán)肅：“是什么？”看來(lái)無(wú)論是什么，他暫時(shí)都離不開這個(gè)學(xué)校了。
系統(tǒng)聲音雀躍：“給黃老師的班帶出一群積極向上的好少年！”
“怎么樣？這下總算跟正能量搭邊了吧？培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，難道還有比這跟正能量的事情嗎？”
系統(tǒng)很開心，但沈平澤卻在思考，為什么會(huì)是這個(gè)？
又為什么會(huì)是等黃老師來(lái)到后，任務(wù)才開始刷新，而不是當(dāng)看見(jiàn)常永軒的時(shí)候就刷新了，明明這任務(wù)也跟他有關(guān)聯(lián)……
除非，黃老師身上有什么不易察覺(jué)的變化，或者即將有什么變化，才能被正能量系統(tǒng)所檢測(cè)。
沈平澤在心底默默問(wèn)道：“系統(tǒng)，你說(shuō)這位黃老師，有可能是超能力者或者異種嗎？”
系統(tǒng)表現(xiàn)相當(dāng)驚訝：“真的嗎？怎么可能呀？這只是一位普普通通的班主任哎！"
沈平澤：“……”
他起碼也算是知道了一件事，那就是——系統(tǒng)確確實(shí)實(shí)是個(gè)傻白甜，什么也不知道！
沈平澤氣的腦子疼，忍不住扶額。
良久，黃昆從混亂的思緒中回過(guò)神，距離那三年過(guò)去都好多年了，眼前的人怎么說(shuō)都該成熟了些吧，而且剛剛的鞠躬，不是挺有禮貌的嗎？
黃昆安慰好了自己，又恢復(fù)為了教師的神情，挺起胸脯，尬笑道：“這么多年了，你倒是第一次來(lái)看望我?！?/p>
一旁的常永軒補(bǔ)刀：“說(shuō)明不重視您唄?！?/p>
黃昆：“……”
最終，黃昆還是把這兩人帶了回去。
一個(gè)拎到教室，一個(gè)拎到辦公室。
黃昆當(dāng)教師很多年了，學(xué)生到底是個(gè)什么情況他一看就心知肚明，比如沈平澤，很明顯就是畢業(yè)后沒(méi)找到能糊口的工作，想到當(dāng)年的事覺(jué)得后悔，因此故地重游。
黃昆抿兩口保溫杯中的水，苦口婆心道：“沈平澤，當(dāng)年的事已經(jīng)過(guò)去了，老師不會(huì)追究，眼下你也知錯(cuò)，你也不算是一個(gè)完全的壞孩子，老師呢，這邊也