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“這都是什么啊……”諾思坐在地下室圖書館的圓形書桌旁，皺著眉頭看著桌面上那本厚厚的書，一個(gè)下午他才看到了第三頁(yè)。
他明明認(rèn)識(shí)上面的每一個(gè)字，可是當(dāng)他把這些字連成一句話的時(shí)候，他就會(huì)懷疑這到底是不是人說(shuō)的話了。
這種感覺(jué)就像是在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)這學(xué)期的數(shù)學(xué)課都是體育老師上的一樣。
就連中考復(fù)習(xí)、高考復(fù)習(xí)、大學(xué)期末考試復(fù)習(xí)、四六級(jí)復(fù)習(xí)……諾思都沒(méi)有這么痛苦過(guò)……
諾思先是很佩服杰西婭，這么小的年紀(jì)就可以讀懂這么晦澀難懂的書，漸漸的，他又開始懷疑自己的學(xué)習(xí)能力是不是有問(wèn)題，或者說(shuō)……他真是自己考上的大學(xué)嗎……
杰西婭坐在他的對(duì)面，從她那只神秘的手提箱里面取出了一沓厚厚的拓印紙，將上面的文字轉(zhuǎn)錄在一旁的白紙上。
“唉……”諾思長(zhǎng)嘆了一口氣，合上了書，無(wú)力地趴在了桌子上，聞著書頁(yè)上干涸的墨水味道。
“怎么了？諾思？”杰西婭放下了手中的銀色羽毛筆。
“好無(wú)聊啊……完全看不懂……”諾思抬起頭來(lái)看著杰西婭，“為什么這么難啊……”
“嗯？怎么可能？”杰西婭說(shuō)道，“這可是最基礎(chǔ)的東西啊。”
“會(huì)不會(huì)我的天賦是假的??？”
“你都已經(jīng)可以使用魔法了，怎么可能會(huì)是假的呢？”杰西婭撇了撇嘴，“你呀，都這么大了，也要有點(diǎn)自信嘛?！?/p>
“可是我真的是一句都看不懂啊?！?/p>
“不能啊，我來(lái)看看?！苯芪鲖I湊到諾思身邊，“你那里看不懂了？”
“準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，我一個(gè)字都看不懂……”
“怎么會(huì)？”杰西婭把書旋轉(zhuǎn)了一百八十度，用手在書上比劃了一下，“你讀一下這一句?！?/p>
“你為什么要倒著畫？”
“你為什么不這么讀？”
“書不是從左向右讀嗎？或者是從上到下。”
杰西婭恍然大悟：“唉呀，忘記告訴你了……這是很多個(gè)時(shí)代之前留下來(lái)的書，那個(gè)時(shí)候的書都是這樣倒著印在書本上的，字都是反著的。翻譯家們?cè)诜g的時(shí)候也保留了這種書寫習(xí)慣。這個(gè)是常識(shí)，我以為你已經(jīng)知道了……”
“我怎么會(huì)知道這么無(wú)聊的習(xí)慣？誰(shuí)發(fā)明的？他們難道看不出來(lái)正著寫更容易讀嗎？”
“可是你不覺(jué)得這樣看起來(lái)更帥氣嗎？”杰西婭說(shuō)道，“看著這樣的書，感覺(jué)自己就像是那個(gè)時(shí)代的人一樣?！?/p>
“你很羨慕那種幾千年前的野蠻時(shí)代嗎，一個(gè)連字都能寫反的時(shí)代，那時(shí)候究竟活著怎樣一群奇葩……”
“誰(shuí)說(shuō)他們就一定比我們落后呢？說(shuō)不定這個(gè)時(shí)代反而是它們退化之后的樣子呢?！?/p>
“也許吧?！?/p>
“這就是古遺物學(xué)家們的最終目標(biāo)啊，”杰西婭自豪地說(shuō)道，“找回過(guò)去的歷史，將它的全貌，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，全部展示給世人看?！?/p>
“你覺(jué)得這樣的人能看懂你們寫的東西嗎？”諾思忽然指了指旁邊趴在桌子上的賽琳。
她不知道什么時(shí)候就已睡著了。
杰西婭以【作為未來(lái)最偉大的古遺物學(xué)家的助手，必須要懂一點(diǎn)符文知識(shí)】為理由，強(qiáng)行塞給了賽琳一本厚厚的《基礎(chǔ)符文手冊(cè)》。
不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)變成她的枕頭了。
“喂……賽琳，醒一醒……”
諾思看著她，滿眼都是自己曾經(jīng)在課上打瞌睡時(shí)的樣子。
“算了，算了，”杰西婭說(shuō)道，“賽琳昨晚就沒(méi)有好好休息，不要打擾她了?！?/p>
“你連你師傅留下來(lái)的書都不要了嗎？”諾思指著賽琳嘴角的口水說(shuō)道。
杰西婭臉色一黑：“快把她叫起來(lái)！”
……
……
“看不懂，比打架還麻煩?！毙堰^(guò)來(lái)之后，賽琳如是地匯報(bào)著自己的【學(xué)習(xí)體驗(yàn)】。
“可能賽琳是真的不擅長(zhǎng)符文吧?！苯芪鲖I思索道，“力量總是平衡的，符文魔法從某種意義上來(lái)說(shuō)，是對(duì)先天力量不足的人的一種補(bǔ)償，往往越弱的人，在符文方面的天賦越突出?！?/p>
“也就是說(shuō)我很弱嗎……”諾思有些喪氣地說(shuō)道，“所以我連學(xué)都不用學(xué)，就直接被補(bǔ)償?shù)搅烁唠A魔法師了嗎……”
“誰(shuí)說(shuō)天賦不是力量的一種呢，”杰西婭說(shuō)道，“不過(guò)就是戰(zhàn)斗的方式不一樣嘛。賽琳本身的戰(zhàn)斗天賦就已經(jīng)超過(guò)常人了，所以對(duì)魔法力量也就沒(méi)有那么多的需求了吧?！?/p>
“聽上去怎么像是【四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單】呢……”
“嗯，沒(méi)錯(cuò)?！辟惲拯c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你承認(rèn)個(gè)什么啊……”諾思確認(rèn)了自己剛剛的推論，可是又有了新的疑問(wèn)，“可是，萊恩哈德為什么那么強(qiáng)。不僅已經(jīng)到了奧術(shù)師的級(jí)別，功夫也很厲害?！?/p>
“有些人的天賦偏重于符文悟性，有些人的天賦則偏重于身體素質(zhì)。但無(wú)論怎樣，每個(gè)人最初的力量都是平等的。之所以有人可以成為強(qiáng)者，是因?yàn)樗麄冊(cè)谶@方面付出了更多的努力?！?/p>
“努力就可以了嗎？”諾思覺(jué)得杰西婭的解釋像是有些牽強(qiáng)，“這么簡(jiǎn)單……聽上去就像是哄小孩子好好學(xué)習(xí)一樣。”
“真正的道理往往都是很簡(jiǎn)單的東西，努力才會(huì)有結(jié)果，就像一加一等于二一樣?！苯芪鲖I說(shuō)道，“至于什么努力也沒(méi)用，命里有時(shí)終須有的話，只是為偷懶的人找的找借口罷了?！?/p>
“聽不懂你們?cè)谡f(shuō)什么了?！辟惲照f(shuō)道，“太無(wú)聊了，還是去跑一跑好一些?！?/p>
“去吧，記得回來(lái)吃晚飯啊?！苯芪鲖I像老母親叮囑出門玩耍的孩子一樣提醒道。
“放心，她忘了什么都忘不了吃飯的?！敝Z思在心里想道。
賽琳離開之后，諾思又坐回原位，重新翻開了那本晦澀難懂的書。
努力才不一定會(huì)有結(jié)果呢，但是不努力一定很舒服……
總之，沒(méi)有什么比躺著等死更簡(jiǎn)單的事了……
不過(guò)諾思覺(jué)得自己還是要努力一下，畢竟他還是想活著回去的。
而且有機(jī)會(huì)的話，他一定要找到斯基尼爾，好好教訓(xùn)一下那個(gè)混蛋。