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“畫(huà)的不錯(cuò)，看來(lái)最近用功了?！蓖踅淌跐M(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來(lái)這些年孟穎藏拙了，不過(guò)她算是沒(méi)有白費(fèi)她父親這些年的教導(dǎo)。
而且這幅畫(huà)想呈現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)容都一一隱藏在了畫(huà)中，若是技術(shù)不高的人都發(fā)現(xiàn)不了，不過(guò)他總感覺(jué)缺少了點(diǎn)什么。
孟穎點(diǎn)了點(diǎn)頭，“謝謝老師?！?/p>
王教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身去看其他同學(xué)。
看著這些學(xué)生畫(huà)的東西，王教授一一教導(dǎo)他們不對(duì)的地方，而孟穎重新拿起畫(huà)筆，在紙板上勾畫(huà)著，直到下課鈴聲響起，孟穎才收回筆，此時(shí)的畫(huà)板上映落一幅田野美景，看著紙上的夕陽(yáng)，孟穎心下一動(dòng)，在一旁寫(xiě)下，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！?/p>
這幅田園美景是她來(lái)這之前透過(guò)往外看到的最后一個(gè)景象，當(dāng)時(shí)她受到好友的邀請(qǐng)來(lái)到他新開(kāi)的農(nóng)家樂(lè)游玩，看著人們?cè)谔镆伴g忙碌，家里的煙囪隨著夕陽(yáng)西下緩緩升起了火炊，每家歡聲笑語(yǔ)其樂(lè)融融的樣子，她突發(fā)靈感回房間畫(huà)畫(huà)，只是沒(méi)想到畫(huà)完自己滿(mǎn)意的畫(huà)后，一覺(jué)來(lái)到了這里。
孟穎看著眼前的畫(huà)畫(huà)，心情有些微微復(fù)雜。
“哇，好美的景啊?！鄙砗髠鱽?lái)的聲音把孟穎的思緒拉了回來(lái)。
“不僅景美，詩(shī)也美?！蓖踅淌诔隹诘馈?/p>
后半節(jié)課，他注意到孟穎又拿起筆來(lái)時(shí)，就一直在關(guān)注著她，隨著孟穎的落筆，紙上的景象慢慢浮現(xiàn)，他心里不斷的感慨，孟穎畫(huà)畫(huà)的手法很獨(dú)特，畫(huà)的內(nèi)容也不錯(cuò)，直到孟穎落下了那一句詩(shī)。
他才認(rèn)真打量起了這一幅畫(huà)，畫(huà)中一切的美景都是建立在夕陽(yáng)西下中，若是沒(méi)有天上的夕陽(yáng)怕是不能營(yíng)造出這幅美景，這樣的美景讓人想抓也抓不住，可不就是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏嘛。
孟穎笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“謝謝老師的夸贊?！?/p>
“你值得，你這詩(shī)作的不錯(cuò)，完美的襯出了這幅畫(huà)的美，襯出了這美好的意境?！笨粗戏f謙虛的樣子，王教授拍了拍孟穎的肩膀，高興道。
“老師，這詩(shī)并不是我作的，這詩(shī)是唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)?！甭?tīng)到王教授說(shuō)的話(huà)，孟穎一愣，王教授不知道這首詩(shī)？
“唐代？跟我說(shuō)說(shuō)?！甭?tīng)到熟悉又有些陌生的字眼，王教授眼睛一亮，拉著孟穎，讓她解釋解釋。
“可以，但是老師，快上課了，我下次再跟您說(shuō)吧。”此時(shí)，教室里的人已經(jīng)走的差不多了，眼看就要到下節(jié)課的上課時(shí)間了，孟穎必須得走了。
“你下節(jié)是什么課，我?guī)湍阏?qǐng)假。”王教授擺了擺手，這個(gè)好說(shuō)。
“下節(jié)是廚藝學(xué)院的課?！?/p>
“……算了，你先去上課了，我下次再去找你?！甭?tīng)到廚藝學(xué)院，王教授微微咽了咽口水，若是別的學(xué)院還好說(shuō)，但是廚藝學(xué)院。
嘖，某個(gè)老頭在那，他得罪不起。
（某王教授的內(nèi)心：得罪了某個(gè)老頭，下次吃美食的時(shí)候就沒(méi)他的份了，得罪誰(shuí)都不能得罪美食大佬。）
孟穎松了口氣，拿起手里的包往廚藝學(xué)院走去，路上還碰到了班里的同學(xué)。
“孟穎?！?/p>
孟穎聽(tīng)到背后有人在叫她，轉(zhuǎn)身一看，是班里的同學(xué)。
周?chē)膶W(xué)生聽(tīng)到有人如此熱切的叫孟穎，微微有些驚訝，看著兩人一起走進(jìn)教學(xué)樓，感覺(jué)像是看到了什么不可思議的事情一般。
學(xué)校里居然還有人會(huì)跟孟穎打招呼，跟孟穎一起去上課？是他們眼瞎了，還是他們?cè)谧鰤?mèng)啊。
這節(jié)課教的剛好是上次孟穎在食堂看到的酸辣土豆絲，每個(gè)人都拿到了兩塊土豆，唯獨(dú)孟穎那還多了一些作料。
等劉教授講完課后，所有人的目光都看向了孟穎，大家都等待著孟穎接下來(lái)的步驟。
劉教授講完后，也看向孟穎所在的地方。
林悠悠有些懵，咋缺了一次課，所有的事情都變了，大家對(duì)于孟穎不在是以往的厭惡，反而是有些期待，劉教授看到孟穎的目光更是帶著一些欣賞。
“琦琦，怎么回事，為什么大家都看著那個(gè)孟穎啊?！绷钟朴拼亮舜磷约荷砼缘拈|蜜。
“你看著就知道，記得拿好筷子啊?！焙午宋谒?，手里穩(wěn)穩(wěn)的拿著筷子，盯著孟穎做菜。
林悠悠：“？？？”
直到孟穎的鍋中傳來(lái)酸辣味，林悠悠嗅著空氣中的香味，咽了咽口水，怎么回事，為什么孟穎做的菜會(huì)這么香，她的口水一直忍不住的往下流啊。
而她的身旁已經(jīng)沒(méi)有可以給她解答的人了，因?yàn)榇蠹叶寂苋ッ戏f的身旁圍觀去了。
她的閨蜜何琦琦更是排在最前面。
林悠悠：“？？？”
這是那個(gè)天天跟她吐槽孟穎又干了什么蠢事的琦琦？若是說(shuō)她是孟穎的死忠粉她都信。
“唔，就是這個(gè)味道，我最?lèi)?ài)的味道?！?/p>
“我感覺(jué)我以前吃的酸辣土豆絲是在喝醋，只有酸味，一點(diǎn)也吃不出土豆的味道以及土豆本身的脆感。”
“明明剛剛也沒(méi)看到孟穎用作料啊，為什么她做出來(lái)的就這么香啊?！?/p>
“說(shuō)明人家技術(shù)高超唄?！?/p>
“孟穎，給我們講解一下你的做法吧?！甭?tīng)著學(xué)生的議論，劉教授開(kāi)口道，他剛剛一直站在孟穎的背后看著她忙碌，但是她所有的做法都跟他的做法差不多，而且這次她并沒(méi)有用作料，但是他做出來(lái)的酸辣土豆絲跟她做的明顯就不是一個(gè)級(jí)別。
孟穎點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到講臺(tái)上，展示著她剛剛炒出來(lái)的酸辣土豆絲。
孟穎：“酸辣土豆絲的做法其實(shí)很簡(jiǎn)單，剛剛教授講的內(nèi)容也很恰當(dāng)，但是你們做出來(lái)的酸辣土豆絲要么太酸，要么太軟乎，一點(diǎn)也沒(méi)有土豆本身的脆感以及酸辣感?！?/p>
“孟穎這也太過(guò)分了吧，居然還點(diǎn)評(píng)起了劉教授，她有什么資格這么說(shuō)?！毕旅娴牧钟朴朴行┎粷M(mǎn)，雖說(shuō)孟穎做的酸辣土豆絲確實(shí)很好吃，但是她這么可以當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)劉教授呢，真的一點(diǎn)也懂的尊敬師長(zhǎng)。
“看看劉教授這么說(shuō)吧?！彼^吃人嘴短，何琦琦也不好意思說(shuō)孟穎的不對(duì)，而且這還是劉教授讓孟穎上去說(shuō)的。
“這是因?yàn)?，你們切完土豆絲直接放進(jìn)鍋中翻炒，這是導(dǎo)致你們做錯(cuò)的第一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)。土豆內(nèi)蘊(yùn)含著豐富的淀粉，若是不清洗干凈，炒出來(lái)的土豆絲只會(huì)軟趴趴的?！?/p>