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在楊老師的指導(dǎo)下，初澄的錄課進(jìn)行得非常順利。當(dāng)周，他的講解視頻就在全年組習(xí)題課上播放。

課間休息時，總有三五成群的女同學(xué)特地繞到語文組門前，裝作路過，張望兩眼這位新來的帥哥老師。

周瑾來找初澄時，在門外注意到這樣的場景，不禁揶揄：“喲呵，初老師還沒開始上課就這么受歡迎?！?/p>
初澄這幾天已經(jīng)聽了關(guān)于自己的太多評價，心情猶如坐過幾次山車一樣，再難起波瀾，便回以玩笑話：“以色事人者，色衰而愛弛?！?/p>
“放心，沒個二十年弛不了。”周瑾笑應(yīng)，拍了拍他的辦公桌隔板，“走吧，一起去食堂?！?/p>
中午12點，正值用餐高峰期。

打飯的學(xué)生潮把餐廳擠得水泄不通。放眼望去，早已沒有空桌。

“初老師，周老師，你們坐這兒吧?！辈贿h(yuǎn)處幾個學(xué)生熱情地擺手，快速扒拉幾口米飯便收拾了餐盤，“我們吃完啦。”

未等初澄做出回應(yīng)，幾人已經(jīng)擠著人群出去了。

“好家伙，我明明早出來混幾年，現(xiàn)在吃飯好像還得沾你的光?！敝荑徒蛄藘煞莶停瑪[到桌上。

“不是7班的，我都沒見過?！背醭涡πΓ瑤е鴥煞殖鯙槿藥煹牡靡?。正閑聊著，忽然用余光注意到喻司亭也在餐廳里，手上掰方便筷子的動作頓了頓。

喻司亭似乎同樣找不到空位。初澄正考慮要不要叫這人過來一起吃，但對方已經(jīng)端著餐盤繞到另一邊去了。

周瑾注意到初澄的眼神，回頭掃了眼：“看什么呢？”

初澄輕嘆：“獨來獨往、生人莫近的大哥?！?/p>
周瑾不假思索：“喻司亭??？”

初澄低頭吃一口菜，細(xì)嚼慢咽后接道：“恩～看來我剛才的形容詞很具有代表性?！?/p>
周瑾說：“全校就只有他們班的學(xué)生對著班主任叫大哥。不過說起喻老師，你們相處得怎么樣?。俊?/p>
“看著不好惹。”初澄漫不經(jīng)心地答，“能忍則忍，盡量避免正面沖突唄?！?/p>
周瑾笑著擰開礦泉水，道：“這可不是你的性格。”

“職場不允許我有棱角?！背醭蔚恼Z速慢吞吞，帶著點挖苦的意思，惹得周瑾又笑了笑。

吃完飯，初澄和師兄分道，獨自回辦公室。路過數(shù)學(xué)組時，他隔著窗玻璃看見鹿言一個人站在里面，伏在桌子上寫著什么東西。

看樣子是又被罰了。

初澄愛莫能助，沒有停下腳步去打擾，回屋繼續(xù)備新學(xué)期的課。

隨著時間流逝日光轉(zhuǎn)淡，夕陽褪去，星辰升起。

語文組辦公室里的老師一個個離開。

“初老師，我先下班了。你走后別忘記關(guān)窗鎖門?！?/p>
“好，再見?！蓖碌穆曇粼谏砼享懫?，初澄抬頭才恍然發(fā)現(xiàn)，屋里只剩他們兩人了。

女老師把一串葡萄放在他的桌角，說：“我爸媽種的，剛才給大家都分過了，看你戴著耳機(jī)寫得認(rèn)真，就沒打擾你?！?/p>
初澄大方收下，回以禮貌微笑：“太感謝了。”

“不客氣，先走啦?！?/p>
最后的同事離開后，辦公室恢復(fù)了寂靜。初澄沉下心，繼續(xù)修改教學(xué)課件。

不知道又過了多久，桌面上的電子手環(huán)發(fā)出輕輕的嗡鳴。

晚上十點四十分。這是初澄為了不熬夜給自己定的鬧鐘，雖然他從來都沒這個點睡過。

初澄晃了晃僵硬的肩頸，動作間注意到桌邊的水果，便站起身，把它拿去水房洗洗。

再回來時，見數(shù)學(xué)組的辦公室亮著燈。鹿言居然還在里面，正單肘拄著窗口邊發(fā)呆。

按照十中作息表，學(xué)生在9：50就已經(jīng)下晚自習(xí)了。

初澄有些詫異，敲了敲門玻璃，詢問：“怎么還沒回家？”

鹿言抬起頭茫然地看過來，然后甩了甩手邊的數(shù)學(xué)卷子，朗秀的眉微蹙著，看起來心情煩躁。

初澄推門走進(jìn)去，朝桌上看。發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)寫完了不算薄的一摞題紙，但桌上仍有好幾張空白。

“這么多？”初澄一驚，“你該不會是從中午開始一直在這兒吧？”

鹿言委屈地小聲嘟囔：“你不知道他的手有多黑?！?/p>
“吃點？”初澄一時說不出來其他的話，看鹿言臉色疲憊，把手里還滴著水珠的水果盒舉了舉。

鹿言看了看，咂著有些干澀的嘴唇，伸手拿了幾粒。

初澄心一軟：“都給你了?！?/p>
鹿言搖頭，囁唇答：“夠了，謝謝?！?/p>
空了兩分鐘，辦公室里沒人再說話。

鹿言沉默地蹲在垃圾桶邊吃水果，扔葡萄皮的動作都好像扭著勁。初澄原本想和他聊聊天，但看著他情緒不高的樣子，只輕嘆了口氣。

委屈的尖子生吃完葡萄，擦干凈手，回到桌邊還要繼續(xù)寫卷子。

初澄實在看不過去，攔住他：“行了，你別做了。都這么晚了，收拾收拾回家吧?！?/p>
“我不敢?！甭寡钥嘈?。

初澄扭頭，看到桌上還放著喻司亭的手機(jī)，頓時了然：“我就在隔壁，如果他回來，我會幫你解釋的?！?/p>
鹿言看著初澄認(rèn)真袒護(hù)的表情，終于勉強擠出笑容，撲哧一聲：“不用，初老師，我沒事。每個學(xué)期剛開始的時候我都會被他訓(xùn)得emo一陣子，過幾天就好了，您不用管我。”

聽著對方習(xí)以為常的語氣，初澄感到詫異。

像鹿言成績這么好的學(xué)生，應(yīng)該不會被班主任單拎出來收拾才對。他原本多活潑的一個孩子，居然被訓(xùn)成了委屈求全的樣子。

難不成這就是喻司亭手下那么多狀元誕生的方式嗎？

初澄發(fā)怔片刻，見鹿言又在專心致志地做題了，只能無奈地離開了辦公室。

一周收心課轉(zhuǎn)瞬即過。

十中正式開學(xué)的第一天，初澄上班打卡比以往都早。因為今天高二7班的第一堂課就是語文。初老師的職場“處男秀”。

按照慣例，新師的前幾節(jié)課都是要有師父旁聽的。但楊老師害怕給自己的徒弟太大壓力，一直沒有露面。更何況在他看來，初澄的業(yè)務(wù)能力完全控得住場。

上課鈴聲響起，初老師捧著教材踩點走進(jìn)教室。

7班的學(xué)生大多成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)自主性也不差，都已經(jīng)提前坐在各自位置上，準(zhǔn)備好了課堂用品。

初澄聽沈老師提過，7班上課是不喊“起立”的。因為喻司亭覺得學(xué)生起身挪動桌椅太麻煩，又影響其他人。即便是他隨口提問時，學(xué)生也不一定要站起來。

于是初澄直接邁上講臺。居高而立，只需稍稍抬頭，就能與一雙雙閃亮又滿含期待的眼睛對視在一起。他特地朝著鹿言的位置看一眼。果然，那孩子又恢復(fù)生龍活虎的樣子了。

初澄深吸一口氣，抑制住站在眾目視線中心的緊張感，捏起一根粉筆頭，在黑板上寫出矯若游龍的兩個字。

初澄。

“有些同學(xué)可能已經(jīng)提前得到了消息，或者通過收心課視頻認(rèn)識了我。但第一次面對面相見，還是應(yīng)該隆重點打個招呼。我姓初，是大家本學(xué)期的語文老師?！?/p>
他做了個簡單的自我介紹，然后略微低頭，朝學(xué)生們頷首道：“很高興能參與你們的青春，來日方長，希望可以和各位相處愉快。”

新老師看上去似乎意外得好相處。初澄的友好態(tài)度和平等姿態(tài)讓教室里的氣氛輕松了不少。

有些自來熟的學(xué)生們很快就七嘴八舌地問起了問題，比如年紀(jì)、學(xué)校、愛好等等，甚至還有人讓他表演個才藝。

“還要上才藝？”初澄在眾多道聲音中捕捉到了這種類似于砸場子的發(fā)言。

學(xué)生自然而然地跟著起哄：“否則你以后可能很難混的。”

“是嗎？”初澄的笑淡定又燦爛，原本就清俊的臉孔更加耐看，“那班主任上崗的時候表演的又是什么才藝？說出來聽聽，我參考一下?！?/p>
起哄的學(xué)生紛紛開玩笑做出心上中箭的動作。

“呃～難搞。”

“你不要向下比。”

“他表演要命的好吧？”

“……”

初澄維持住課堂秩序：“好啦，安靜。才藝的事情好說，不過要先上完這節(jié)課?！?/p>
“好！”

“準(zhǔn)備好啦，講吧～”

“選擇性必修上冊，教材翻開102頁。本學(xué)期我們要學(xué)的第一課內(nèi)容，李白的《將進(jìn)酒》?！?/p>
“首先來看一下寫作背景。這首詩大約寫在天寶十一年，李白與好友登高暢飲……”

初澄打開自己修改過多次、早已爛熟于心的課件，用翻頁筆控制著，然后自己從學(xué)生座位間的過道慢慢踱步下去。

有了扎實的知識基礎(chǔ)和充足的課前準(zhǔn)備，他漸入佳境，不僅講授得詳盡得當(dāng)，還兼顧了生動活潑的課堂風(fēng)格。

一堂課的時間過得飛快。還剩幾分鐘的時候，初澄帶學(xué)生練習(xí)背誦。

“我背會了，是不是真的有才藝？”等到初澄走到身邊時，鹿言拄著下巴問。

一旁還有其他學(xué)生附和：“我們也會了?！?/p>
初澄笑言：“那么優(yōu)秀??？那，我再教你們唱首歌？”

學(xué)生們一時間沒反應(yīng)過來。

直到初澄走回最前面，用電腦挑了段伴奏，倚在講桌邊開嗓：“答應(yīng)你們上的才藝。這首歌，演唱者初澄，作詞李白。”

臺下學(xué)生們聞聲瞬時歡騰起來。

隨著樂音流淌，初澄把講課的擴(kuò)音麥湊在頜邊，信手捏來一般演唱起《將進(jìn)酒》。

以勸酒詩而改的歌曲，用琴樂伴奏，相比吉他和交響樂而言沒有那種慷慨激昂，但添了幾分慵懶瀟灑。

初澄年輕的聲線唱出了李白看透盛世蒼涼后的不羈，雖人生失意但仍滿身傲氣。

“將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。”

韻味延綿的尾音與情景無比相宜，如同有魔力一般，成功抓取到了全部同學(xué)的注意力。

喻司亭查課時聽到班級里的騷動，從后門探半身進(jìn)來，目光落在講臺邊片刻。

根據(jù)演唱者的氣質(zhì)，很難讓人相信他私下里不是個煙酒都來的角色。

歌曲不長，初澄伴著鈴聲唱完最后一句，揮手示意大家可以下課了。學(xué)生們?nèi)匀灰馀d不減，甚至有人因為一首詩歌，而愛上了一段曲調(diào)。

“對了，以前有語文課代表吧？”初澄整理好自己的東西，忽然抬頭問。

前排學(xué)生回身一指：“有，韓芮?！?/p>
初澄循著看過去，見一個皮膚很白的小姑娘坐在靠窗排，便嗓音溫和地重復(fù)一遍：“韓芮是吧？記住了。那以后就還是你來擔(dān)任，放學(xué)前到語文組找我一趟。”

原本安靜看書的女孩子大方地站起身，微笑著應(yīng)答：“好的，初老師。”

終于上完了第一節(jié)。初澄捧著書回到辦公室，靠在自己的椅子上長舒一口氣。

這短短45分鐘，鬼知道他在心中演練過多少遍。

同組的同事湊上來，熱情關(guān)切：“初老師的首秀怎么樣？”

初澄認(rèn)真地回味了一番：“為人師表的感覺，還不錯?！?/p>
沒等緩解過來，下一節(jié)的預(yù)備鈴響起。初澄用余光瞧見楊老師要去上課，連忙拎著板凳追上去：“師父，等我?！?/p>
坐在門邊的老師看著他們的身影，打趣道：“新老師果然是滿身能量，優(yōu)秀又努力的樣子真讓人有危機(jī)感吶?！?/p>
除了7班偶有的雙課時，初澄每天都只上一節(jié)課，所以有大把空閑到處去聽課。

課代表有時抓不到他的人，索性就約了每天的最后一節(jié)來問作業(yè)。

這天下午，不知道是哪班的老師抓了一堆學(xué)生來默寫，把整個辦公室都塞得滿滿的。

“哇，這么多人，不愧是新學(xué)期初?！表n芮在門口張望了會兒，避著人群細(xì)聲喊，“初老師，那我先去一趟大哥辦公室，一會兒再回來找您！”

“好?！背醭螒?yīng)了聲，低頭繼續(xù)寫教案。

不知不覺，外面的天色又暗了下去。初澄察覺身邊的吵鬧聲都已經(jīng)消失，抬腕看了看時間。

已經(jīng)快放學(xué)了，這孩子怎么還沒進(jìn)來？

初澄的課代表向來準(zhǔn)時守約。他感到有些奇怪，趁著去水房涮洗杯子的時間，到附近辦公室溜一圈，最后還真在數(shù)學(xué)組拐角找到了韓芮的身影。

小姑娘正背對著窗口偷偷抹眼淚，即便極力壓抑，肩膀還是不受控制，抽得一抖一抖的。

見她哭得傷心，初澄沒敢上前，轉(zhuǎn)身看向喻司亭的辦公室。

很明顯，這是某個家伙男女生都照兇不誤的結(jié)果。

先不管他到底帶出過多少市狀元，剛開學(xué)就挨個禍害尖子生的行為是不是有點過分了？就算奉行精英教育，也不該是這么個摧殘法。

大概是初出茅廬的新老師都逃不過“護(hù)犢子”這一說。初澄作為科任，本不想招惹喻司亭，可看著平常溫溫柔柔的課代表哭成那樣，實在很難置之不理。

最終他還是蹙了蹙眉，心中打定主意，徑直走向數(shù)學(xué)組。