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——正文開始
聯(lián)邦基礎(chǔ)學(xué)院，高七五班。
帶著厚厚瓶底眼鏡，渾身齊整得一絲不茍的老教授正專注的在講臺(tái)上講著課，與之相對(duì)的則是下方趴了一大片的學(xué)生，真正認(rèn)真在聽課的寥寥無(wú)幾。
老教授面帶無(wú)奈的瞟過(guò)眾人，只有在目光落在稀散的幾人身上才偶爾閃過(guò)一絲欣慰。
在這個(gè)知識(shí)就是力量的年代，這種情況是很少發(fā)生在課堂上的，然而對(duì)于公認(rèn)最不受歡迎的歷史課程來(lái)，這卻是再正常不過(guò)的現(xiàn)象。
“各位同學(xué)，麻煩打起精神來(lái)！”終于，老教授也忍受不了這種自演自講的氣氛，重重的拍了拍講臺(tái)。
“我知道各位可能覺(jué)得歷史課程沒(méi)什么用，但是歷史代表的是先輩的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只有將這些引以為戒，以后才不容易犯錯(cuò)誤！”
帶著絲絲無(wú)奈的勸誡，換來(lái)的卻依舊是無(wú)精打采哈欠連天的應(yīng)答。
不是他不想把氣氛活躍起來(lái)，但是實(shí)在是一個(gè)人唱不起這獨(dú)角戲。
無(wú)奈之下，老教授只能把目光定格在唯一還在認(rèn)真聽著課程的三個(gè)學(xué)生之上，猶豫了一剎那，才道：“林語(yǔ)同學(xué)，麻煩你起來(lái)講下舊歷末期到新歷的演變！”
“恩！”
被叫到的林語(yǔ)微微頭，站起身來(lái)醞釀了一番措辭，才緩緩道：“2XX5年，以蟲人、融合獸、返祖獸三者為基礎(chǔ)的三大災(zāi)厄降臨地球，原本的科技大量損毀，人類進(jìn)入長(zhǎng)達(dá)三十年的黑暗時(shí)期，這段時(shí)間被我們稱之為舊歷末期！
舊歷末期持續(xù)了長(zhǎng)達(dá)三十年的時(shí)間，之后人類才憑借著地外文明所支援的特種單兵模塊納米魔方站穩(wěn)腳跟，并由八大聚集地聯(lián)合組建救贖聯(lián)邦，從而形成如今的美洲區(qū)，亞洲區(qū)，歐洲區(qū)，北美區(qū)這四大聚集區(qū)，建立新歷！”
“恩，講的很好！”老教授壓了壓手，示意林語(yǔ)坐下，眼中閃爍著滿意的同時(shí)也帶上了一絲可惜的神色。
這個(gè)學(xué)生什么都好，各科理論知識(shí)都掌握的十分扎實(shí)，若是能融合魔方的話恐怕又是一顆閃亮的新星，可惜以他的家境實(shí)在是不可能買得起魔方。
而且若僅僅是魔方的話還好解決，憑著出色的成績(jī)，只要付出一定代價(jià)，想要獲得魔方也是有很多途徑的，但是這位學(xué)生知識(shí)量豐富的同時(shí)卻有著一個(gè)致命的缺陷，那就是運(yùn)動(dòng)細(xì)胞實(shí)在太差勁了，無(wú)論是基礎(chǔ)格斗課還是射擊課程都從未及過(guò)格。
在這個(gè)外憂內(nèi)患的時(shí)代，這種缺陷絕對(duì)是致命的，光從聯(lián)邦的學(xué)分評(píng)定就能看出來(lái)，格斗課程和射擊課程的學(xué)分幾乎占據(jù)了總學(xué)分的百分之七十。
敏銳的察覺(jué)到老教授傳遞過(guò)來(lái)的目光，林語(yǔ)坐下的同時(shí)也只能報(bào)之以苦笑。
戰(zhàn)斗類課程的重要性他不是不知道，聯(lián)邦看似文武并重，但是這只不過(guò)是因?yàn)榧{米魔方能將知識(shí)與科技轉(zhuǎn)化出戰(zhàn)斗力罷了，知識(shí)掌握的再多，不能有效的利用也只能是個(gè)廢物。
聯(lián)邦不缺知識(shí)型人才，甚至就是融合了魔方的輔助型融合者也是遍地都是，真正缺的只有那些能利用魔方轉(zhuǎn)化出戰(zhàn)斗能力的強(qiáng)者。
同樣是融合魔方，有些人只能利用其開發(fā)出納米兵器供給給其他人使用，有些人卻能利用起來(lái)武裝自己，形成完美契合自身的戰(zhàn)斗模式，這就是天賦與心性的差距。
“林語(yǔ)哥，你沒(méi)事吧？”軟糯的聲音傳來(lái)，同時(shí)林語(yǔ)感覺(jué)自己的衣角被拉了拉。
這是林語(yǔ)的同桌，張?bào)闳帷?/p>
不同于偏科嚴(yán)重的林語(yǔ)，張?bào)闳崾莻€(gè)真正的全能學(xué)霸，明明平時(shí)看上去軟軟糯糯的，但是無(wú)論是格斗還是射擊都出色無(wú)比，可以是高75班的種子型學(xué)員。
“放心吧，我沒(méi)事！”林語(yǔ)笑了笑，搖頭道。
感覺(jué)到講臺(tái)上老教授望過(guò)來(lái)的目光，張?bào)闳釠](méi)再話，而是抓起筆寫了片刻，這才扯了扯林語(yǔ)的衣角，遞過(guò)來(lái)一張紙條，同時(shí)心虛的看了林語(yǔ)一眼。
“林語(yǔ)哥，待會(huì)幫我補(bǔ)習(xí)下機(jī)械工程學(xué)吧，上節(jié)徐老師的課沒(méi)聽太明白！”
看著紙條上墨跡未干的娟秀字跡，林語(yǔ)頓時(shí)無(wú)奈，他又如何不清楚這妮子的心思，不過(guò)這安慰人的方法也實(shí)在是太過(guò)拙劣了吧。
堂堂全能學(xué)霸型的人物求著來(lái)補(bǔ)習(xí)，這到底是安慰人還是打臉啊。
盡管心中無(wú)力的吐槽著，林語(yǔ)還是在紙條上寫下肯定的答復(fù)遞了回去。
時(shí)間過(guò)得很快，在無(wú)數(shù)學(xué)生迫不及待的嚎叫之中，最后一節(jié)歷史課的下課鈴聲也終于打響，早已忍受不了這枯燥課堂的眾人紛紛沖出教室。
“走吧！”林語(yǔ)抓起自己的筆記，淺笑著看向正呆在座位上有些局促不安的張?bào)闳帷?/p>
“恩！”張?bào)闳嵛靡靼愕幕貞?yīng)了一聲，低頭更上了林語(yǔ)的腳步。
兩人的家都在和田區(qū)，而且還是鄰居，不然林語(yǔ)和不可能和這位天才少女混的這么熟。
和田區(qū)的名字雖然不起眼，但是七八年前這里可還是高檔住宅區(qū)來(lái)著，雖然后面因?yàn)槌鞘袛U(kuò)建而破敗了下來(lái)，但是這片處于城市中心地區(qū)的住宅依舊是十分的搶手，若不是父母當(dāng)初嚴(yán)令自己沒(méi)滿十八歲之前不能融合魔方，林語(yǔ)都有些想賣了這房子買魔方了。
“我先回家吧東西放一下！”
“恩，別忘了等下來(lái)我家吃飯！”
“知道啦！”林語(yǔ)擺了擺手。