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“哈利?！?/p>
赫敏重重地拍著哈利面前的桌子，大聲問(wèn)道：“昨天究竟發(fā)生了什么，為什么食死徒會(huì)突然闖進(jìn)來(lái)，還有斯內(nèi)普教授究竟是怎么回事?！?/p>
“是斯內(nèi)普?！惫み^(guò)頭憤怒地喊道：“他不配當(dāng)一個(gè)教授?！?/p>
赫敏抿了抿嘴唇，沒(méi)有和哈利爭(zhēng)吵，避開(kāi)這一點(diǎn)繼續(xù)問(wèn)道：“好吧，斯內(nèi)普，斯內(nèi)普身上究竟發(fā)生了什么，你應(yīng)該告訴我們，哈利?！?/p>
羅恩在一旁認(rèn)真地點(diǎn)頭，“哈利，赫敏說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，你至少應(yīng)該告訴我們發(fā)生了什么。”
哈利悶悶不樂(lè)地咬了一口香腸，含糊地回答道：“鄧布利多教授不讓我說(shuō)出去?！?/p>
“我只能告訴你們，昨天鄧布利多受了傷，斯內(nèi)普像趁著鄧布利多受傷的時(shí)機(jī)殺掉他，新的黑魔法防御課教授救了我和鄧布利多教授?！?/p>
“原諒我，我能告訴你們的只有這么多?！?/p>
哈利隱晦地瞥了一眼德拉科，沒(méi)讓羅恩和赫敏注意到。
鄧布利多說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，如果讓其他人知道是德拉科放食死徒進(jìn)來(lái)的，那馬爾福一家子都完了。
經(jīng)歷了這么多，哈利對(duì)馬爾福一家的恨意沒(méi)那么深了。
他或許樂(lè)于看到馬爾福一家倒霉，但不會(huì)殘忍到讓他們一家子都完蛋。
因此。
哈利答應(yīng)了鄧布利多請(qǐng)求，不會(huì)主動(dòng)向其他人透露德拉科的事情。
赫敏和羅恩顯然不太滿意哈利的回答，只不過(guò)他們也清楚，哈利不能說(shuō)，即便再怎么追問(wèn)也沒(méi)意義。
赫敏明智地將話題轉(zhuǎn)開(kāi)。
“你是說(shuō)，新來(lái)的黑魔法防御課教授救了你們，他是一個(gè)怎么樣的人？”
里德?tīng)栕蛱炻睹鏁r(shí)間很少，但關(guān)于他的傳說(shuō)在霍格沃茲傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，不湊巧的是，赫敏的羅恩都錯(cuò)過(guò)了與里德?tīng)柕呐雒妗?/p>
到目前為止，他們連里德?tīng)栭L(zhǎng)什么樣都不知道。
“很帥，很溫暖?！?/p>
哈利回憶著說(shuō)道：“站在在他身邊會(huì)有一種莫名的安心。”
“不過(guò)我想金妮可能會(huì)被他嚇到?！?/p>
“什么意思？”羅恩好奇地問(wèn)道。
哈利讓赫敏和羅恩悄悄靠過(guò)來(lái)，小聲說(shuō)道：“他長(zhǎng)得像伏地魔還沒(méi)有毀容的樣子?！?/p>
“神秘人！??！”
羅恩被嚇得連連后退了好幾步。
赫敏的表情也很緊張，但沒(méi)有羅恩表現(xiàn)的那么夸張。
“只是樣子像?！?/p>
哈利認(rèn)真地說(shuō)道：“相信我，只要你親眼見(jiàn)過(guò)他，就會(huì)明白，他那樣的人，絕對(duì)不可能是伏地魔?！?/p>
“你怎么就能這么肯定?！?/p>
羅恩有點(diǎn)不太相信哈利的話。
“反正等會(huì)我們上午第一節(jié)課就是黑魔法防御課，一起去看看你就知道了?！?/p>
哈利說(shuō)完站起身，準(zhǔn)備去上課。
羅恩絮絮叨叨地跟在哈利身后，他只是喜歡嘴上說(shuō)說(shuō)，心里還是很信任哈利的。
赫敏看著也急忙抱起書追上去。
過(guò)道上其他去上課的學(xué)生，臉上都帶著興奮的表情。
他們都對(duì)里德?tīng)栠@個(gè)擊敗食死徒，拯救了霍格沃茲的教授非常好奇。
三人推開(kāi)門，走進(jìn)教室。
在看到里德?tīng)柕囊凰查g，赫敏就明白為什么哈利說(shuō)他絕不可能是伏地魔。
光是看著他，她心里就有一股暖流升起，莫名地覺(jué)得安心，好像一切都不用再害怕。
“哈利、羅恩、赫敏，我沒(méi)認(rèn)錯(cuò)吧?！崩锏?tīng)柮鎺⑿Γ盟回灉睾偷恼Z(yǔ)氣問(wèn)道。
“沒(méi)，沒(méi)有?！绷_恩結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道。
赫敏小動(dòng)作掐了他一下，鄭重地說(shuō)道：“教授好?！?/p>
“快找位置坐下吧?！?/p>
待所有的學(xué)生都到齊后，里德?tīng)栒酒鹕?，揮手關(guān)閉教室的門。
“如果我沒(méi)有看錯(cuò)，他好像沒(méi)有拿魔杖?！绷_恩小聲對(duì)著哈利說(shuō)道。
“如果我的眼睛也沒(méi)有壞的話，他確實(shí)沒(méi)有拿魔杖?！惫^也不回地回答羅恩。
羅恩還在小聲嘀咕，里德?tīng)栞p輕抬起手指，他的嘴突然合在一起，只能發(fā)出嗚嗚的聲音。
引得其他人發(fā)出一陣哄笑。
“無(wú)杖施法，一點(diǎn)微不足道的小技巧?！睘榱吮M快開(kāi)始教學(xué)，里德?tīng)栍昧_恩小小地立了一下威：“我必須承認(rèn)，魔杖永遠(yuǎn)都是巫師最好的朋友?！?/p>
“但有時(shí)候，你的朋友可能會(huì)與你偶爾分開(kāi)那么一小會(huì)，如果離開(kāi)了他，你就完全失去了施法能力?！?/p>
“我想，你應(yīng)該叫魔杖師，而不是巫師?！?/p>
底下的學(xué)生都議論紛紛，他們顯然是第一次聽(tīng)到這個(gè)奇怪的觀點(diǎn)。
“好了?！?/p>
里德?tīng)柵呐氖?，吸引了全部人的注意力，并順手解除封住羅恩嘴的咒語(yǔ)。
“昨天，我看到了你們的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣，許多同學(xué)都表現(xiàn)的非常好，近乎完美?！?/p>
“納威還有西莫，他們勇敢地拖住了一名食死徒，保護(hù)了其他學(xué)生。”
“非常的英勇?！?/p>
“遺憾的是，我昨天還不是霍格沃茲的教授，沒(méi)法為他們加分?！?/p>
納威有些靦腆地?fù)蠐项^，他的臉上紅彤彤的，顯然還不適應(yīng)有人這么當(dāng)眾夸獎(jiǎng)他。
“教授，我......”
里德?tīng)柎驍嗉{威的話，認(rèn)真說(shuō)道：“不必謙虛，勇氣應(yīng)當(dāng)?shù)玫劫澷p?！?/p>
“不過(guò)?！?/p>
里德?tīng)栐掍h一轉(zhuǎn)，“雖然在勇氣方面你們的表現(xiàn)近乎完美，但我還是注意到了一點(diǎn)小小的瑕疵。”
“你們的施法技巧，略顯粗糙?！?/p>
里德?tīng)柹斐鍪?，比了一個(gè)小小的手勢(shì)。
老實(shí)說(shuō)，在里德?tīng)柨磥?lái)，這些小巫師的施法技巧根本不是略顯粗糙，而是慘不忍睹。
按他那個(gè)世界的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)算，就沒(méi)一個(gè)合格的。
不過(guò)里德?tīng)栵@然不會(huì)在他們剛剛獲得勝利的關(guān)頭，打擊他們的自信心，他的用詞格外的輕柔。
“鑒于如今的危險(xiǎn)環(huán)境，再讓你們重新學(xué)習(xí)并更正那些錯(cuò)誤，時(shí)間可能不太夠。”
“為了盡快提高你們的保護(hù)自己的能力，這節(jié)課我將教導(dǎo)你們一個(gè)非常實(shí)用的咒語(yǔ)，和一些關(guān)于戰(zhàn)斗的小技巧?！?/p>
講到這里，里德?tīng)枓咭暳艘谎郯嗌系膶W(xué)生，頗為嚴(yán)肅地問(wèn)道：“有沒(méi)有人告訴我，在昨天的戰(zhàn)斗中，你們遇到的最麻煩的事情是什么?！?/p>
聽(tīng)到里德?tīng)柕膯?wèn)題，底下的學(xué)生皺著眉頭思索起來(lái)。
很快赫敏就舉起手。
“教授，是食死徒的突然襲擊，我們都沒(méi)有做好準(zhǔn)備?！?/p>
里德?tīng)栞p輕搖頭，否定了赫敏的回答。
“沒(méi)有人可以一直緊繃著神經(jīng)，從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，你們的反應(yīng)并不慢?！?/p>
“再仔細(xì)想想?！?/p>
“有什么事情是平時(shí)很容易忽視，但關(guān)鍵時(shí)候卻非常致命的?！?/p>
羅恩坐在赫敏旁邊，小聲嘀咕道：“還能有什么事情比食死徒襲擊更致命?！?/p>
“當(dāng)然有?！?/p>
里德?tīng)柕亩浞浅ｌ`敏，一下子就聽(tīng)到了羅恩的那微不可聞的抱怨。
“羅恩·韋斯萊先生?！?/p>
里德?tīng)柺疽馑酒饋?lái)，用手輕輕點(diǎn)了一下他的魔杖。
下一秒羅恩的魔杖就脫手而出，掉在地上。
“昨天，在對(duì)戰(zhàn)食死徒的時(shí)候，食死徒施展了一連串的爆炸咒語(yǔ)，我看到不少學(xué)生，為了閃避攻擊魔杖不小心掉在地上。”
“為了取回魔杖，有些人不得不放棄躲閃，冒著被魔咒擊中的風(fēng)險(xiǎn)去撿回魔杖?！?/p>
“昨天的戰(zhàn)斗中，有不少食死徒在使用索命咒進(jìn)行攻擊?！?/p>
“六年級(jí)的你們，應(yīng)該明白這個(gè)咒語(yǔ)代表的意義?！?/p>
“在如此危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中，跑過(guò)去彎腰撿起魔杖是一個(gè)十分危險(xiǎn)的動(dòng)作?！?/p>
里德?tīng)栒f(shuō)著，走到羅恩的旁邊，彎腰將地上的魔杖撿起來(lái)，同時(shí)講解道。
“在激烈的戰(zhàn)斗中，魔杖掉落是一件非常致命的事情，可惜的是，我注意到你們總是喜歡把魔杖放在盡可能舒適的地方?！?/p>
“而不是最容易拿到的地方?！?/p>
“當(dāng)然，我可以理解你們，畢竟這么長(zhǎng)的一根棍子，抵在身上總會(huì)有些不舒服?！?/p>
“短時(shí)間顯然不足以改變你們一直維持的習(xí)慣，那么?！?/p>
里德?tīng)柇h(huán)顧一周，輕聲問(wèn)道：“有誰(shuí)知道，當(dāng)魔杖不可避免地掉落在地上的時(shí)候，要怎么才能盡快把它拿到手?！?/p>
“快速?zèng)_過(guò)去撿起來(lái)?！惫e著手回答道。
里德?tīng)栞p輕搖頭，提示道：“我說(shuō)過(guò)，彎腰撿起魔杖是一個(gè)十分危險(xiǎn)的動(dòng)作?！?/p>
哈利訕笑著放下手，感覺(jué)自己剛剛傻極了。
其他的學(xué)生大多低著頭，腦海中不斷地思索各種方法。
他們列舉了各種可能。
足足五分鐘，里德?tīng)柗穸怂械拇鸢浮?/p>
有說(shuō)讓同伴把魔杖扔過(guò)來(lái)的，有說(shuō)給在魔杖上綁個(gè)繩子的，還有說(shuō)不要魔杖直接逃命的。
這些統(tǒng)統(tǒng)都不對(duì)。
羅恩用手撐著臉頰，朝著哈利小聲吐槽道：“難不成是用魔法讓魔杖自己飛回來(lái)?！?/p>
“非常正確，格蘭芬多加三分?！?/p>
里德?tīng)栒驹诹_恩身邊，高聲贊揚(yáng)道。
“教授?！焙彰粼谂赃吪e起手，疑惑地問(wèn)道：“我在一本書上看到過(guò)，無(wú)杖施法是一個(gè)非常高深的技巧，顯然我們不可能在短時(shí)間學(xué)會(huì)這個(gè)?！?/p>
哈利跟著贊同道：“教授，我們連無(wú)聲施法都不熟練，不可能用一節(jié)課的時(shí)間就學(xué)會(huì)無(wú)杖施法?！?/p>
只有真正練習(xí)過(guò)，才知道無(wú)聲施法有多難。
那種感覺(jué)就像憋了很大一個(gè)屁，想要將它放出來(lái)，又不能讓它發(fā)出聲音。
非常非常的困難。
需要很高的技巧才行，無(wú)杖施法只會(huì)更難，如此高深的技巧，不是一節(jié)課就可以學(xué)會(huì)的
“這我當(dāng)然知道?！?/p>
里德?tīng)柶届o地回答道：“在我之前教導(dǎo)的眾多學(xué)生中，能夠?qū)W會(huì)無(wú)杖施法的人，寥寥無(wú)幾?！?/p>
“不過(guò)我想要交給你們的，并非無(wú)杖施法?！?/p>
“而是，歸來(lái)咒?！?/p>
“還記得我剛剛上課時(shí)說(shuō)的嗎，這是一個(gè)相當(dāng)實(shí)用的魔咒?！?/p>
“這個(gè)咒語(yǔ)是我根據(jù)飛來(lái)咒創(chuàng)造出來(lái)的，可以讓一個(gè)物品一直跟隨在主人身邊，即便把它丟出去，只要主人招招手，它就會(huì)主動(dòng)飛回來(lái)?！?/p>
“在戰(zhàn)斗前對(duì)魔杖釋放這個(gè)咒語(yǔ)，在你沒(méi)有主動(dòng)解除之前，只需要輕輕一招手，魔杖就會(huì)飛回來(lái)?！?/p>
“不需要再次念動(dòng)咒語(yǔ)，也不需要魔杖，這個(gè)咒語(yǔ)非常有用，我希望你們能認(rèn)真學(xué)習(xí)?！?/p>