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但是其他同學(xué)卻似乎并沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，諸都是大聲地朗讀著語(yǔ)文課本，在高考的最后沖刺階段做奮力的一博。
直到第一節(jié)的下課鈴聲響起的時(shí)候，同學(xué)們才從苦讀中驚醒，一一地離開座位，有的是到同學(xué)座位上吹吹牛、拉拉家常，有的是到教室外面的走廊上走一走、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，鬧一鬧......放松一下這緊張的節(jié)奏，如往常一樣，苦中作樂(lè)。
第二節(jié)課依然是語(yǔ)文課，上課鈴聲響起，同學(xué)們都陸續(xù)地回到了座位上，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲、落針可聞。
語(yǔ)文課代表見(jiàn)何波明還沒(méi)來(lái)，估摸著是不會(huì)來(lái)上課了，便囑咐大家繼續(xù)上自習(xí)。
同學(xué)們聞言，立時(shí)躁動(dòng)了起來(lái)，交頭接耳之聲傳遍了整個(gè)教室，諸都是對(duì)何波明的缺席議論紛紛，橫加指責(zé)。
當(dāng)然，也有不少同學(xué)見(jiàn)一向嚴(yán)厲的老師不來(lái)上課，頓覺(jué)如臨大赦，想到這家伙不來(lái)也好，倒是能讓人輕松不少，反正也不是個(gè)好苗子，還動(dòng)不動(dòng)就亂發(fā)脾氣，誰(shuí)能受得了？
還有一些平時(shí)愛(ài)搗蛋的壞小子，見(jiàn)那駝子不來(lái)，頓如一頭頭脫韁的野馬，走下座位，四處打鬧，任意放飛，其恣意妄為之勢(shì)，比之何大主任，有過(guò)之而無(wú)不及。
教室里亂作了一團(tuán)，語(yǔ)文課代表走上講臺(tái)，出言阻止，卻是無(wú)濟(jì)于事。
語(yǔ)文課代表氣不過(guò)，朝哪幾頭放飛的野馬橫鼻子瞪眼睛，反倒扔來(lái)幾本書，被砸在了身上，無(wú)奈之下，扭頭捂臉跑回了座位。
葉子榮看到這一幕，不禁覺(jué)得好笑。
可是同學(xué)們還沒(méi)鬧夠，忽聽(tīng)得教室門口皮鞋聲響，抬頭一望，竟見(jiàn)那何波明已走了進(jìn)來(lái)。
那幾頭野馬頓時(shí)氣焰全無(wú)，立馬跑回座位，捧書翻讀。
本以為何波明會(huì)大發(fā)一頓脾氣，那想到他竟笑嘻嘻地望了大家一眼，走上講臺(tái)拿起教案就要開始講課了。
同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪，忍不住重新打量起這位老師來(lái)。
這不看則已，一看實(shí)則驚人，眼前的何波明著實(shí)與往常有些不同。
只見(jiàn)他臉上青一塊紫一塊的，嘴角居然還有幾絲血跡，頭頂上哪為數(shù)不多的幾根稀毛也被扯斷了幾根，站在講臺(tái)上，腿肚子瑟瑟發(fā)抖，顯是被人用拳腳狠狠地伺候過(guò)。
語(yǔ)文課代表跟何波明的關(guān)系好，忍不住問(wèn)了一句，“何老師，你怎么啦？”
何波明卻是不疾不徐，顯得若無(wú)其事一般，手扶著講桌，慢騰騰地說(shuō)道：“啊，老師沒(méi)事，老師沒(méi)事，老師剛才不小心摔了一跤，不礙事，來(lái)來(lái)來(lái)！我們繼續(xù)上課?！?/p>
在這個(gè)一向都很嚴(yán)厲的何大主任面前，同學(xué)們也不再出聲，都裝作是什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣，一一地?cái)傞_了課本。
再說(shuō)了，還得高考呢，誰(shuí)還管得了這個(gè)平時(shí)一直都很囂張跋扈的何大主任是被誰(shuí)給揍了？氣他都?xì)獠贿^(guò)呢。
何波明依舊像往常一樣給同學(xué)們講課，同學(xué)們也依舊像往常一樣聽(tīng)課。
下課的時(shí)候，何波明二話沒(méi)說(shuō)，卷起教案，就一溜煙地離開了教室。
今天是星期六，上午的課也都上完了，下午沒(méi)有課，同學(xué)們像在被籠子里關(guān)了幾天的小鳥一樣，頓覺(jué)獲得了自由，一一地開始放飛，各自準(zhǔn)備著去做些有趣的事情：踢足球，打籃球，看電影，去網(wǎng)吧，約會(huì)，把妹，或者回家睡上個(gè)一下午。
似乎已把何波明被打一事忘得一干二凈。
葉子榮回到了泰生堂，繼續(xù)他的打工生涯。
泰生堂的生意一直都不大好，前來(lái)就診的病人寥寥無(wú)幾，倒并不是因?yàn)榻址秽従拥纳眢w素質(zhì)提高了，不得病了，而是大伙兒一旦時(shí)間充足，得個(gè)什么小病的就都會(huì)去醫(yī)院里打吊針，誰(shuí)都不會(huì)來(lái)照顧這個(gè)醫(yī)術(shù)并不見(jiàn)得有多高明的秦水文的生意。
原本趁著周末，準(zhǔn)備給老爸打下手的秦曉白也是閑著沒(méi)事做，獨(dú)自走到診廳的角落里看書去了。
秦水文給等了大半天才等來(lái)的一個(gè)病人號(hào)完脈，配好藥，又是二郎腿翹到了診桌上，抽起了劣質(zhì)香煙，神情凝重地注視著診所外面的大馬路。
“唉！子榮啊，你說(shuō)要是我會(huì)達(dá)摩針?lè)ǖ脑?，是不是診所里的生意就會(huì)好很多呢？”秦水文嘴里終于冒出了一句話。
“那當(dāng)然了！”葉子榮一邊在藥柜旁整理著草藥，一邊如是地回道。
“那你還不快教我？”
“老秦啊，凡事欲速則不達(dá)，得慢慢來(lái)！”葉子榮用羊毫在藥包上畫了一個(gè)叉叉，若無(wú)其事地說(shuō)道。
“欲速則不達(dá)...欲速則不達(dá)？你再不教我，這診所就開不下去啦!”秦水文顯然是有些著急了，忍不住發(fā)起了牢騷。
“你真想學(xué)？”
“那當(dāng)然！”
“那好，你得聽(tīng)我的話！”
“這個(gè)沒(méi)問(wèn)題，你趕快教我就是！”秦水文說(shuō)著說(shuō)著，竟準(zhǔn)備著去翻藥箱里的針具。
葉子榮把手里的抽屜推回到藥柜里，走到秦水文跟前攔住，鄭重其辭地說(shuō)道：“老秦，這達(dá)摩針?lè)ㄊ且环N古針?lè)ǎ┱惯@種古針?lè)ㄊ且患浅：馁M(fèi)精力和體力的苦差事，所以要想學(xué)習(xí)它，必須先行練體！”
“練體？”
“是的，練體！”
“怎么練？”秦水文問(wèn)道。
葉子榮便是走回自己的小房間，不一會(huì)兒拿著一本古書走了出來(lái)，扔在秦水文的診桌上，說(shuō)道：“這本《道家十二段錦》你先拿去看透了，再照著練，為學(xué)習(xí)達(dá)摩針?lè)ù蚧?，要是有什么不懂的地方可以?lái)問(wèn)我?！?/p>
秦水文猛地吃了一驚，訝道：“道家十二段錦？打基？不會(huì)吧？”
“老秦，你到底學(xué)不學(xué)?。繌U話這么多！你要是不學(xué)的話，就把古書還給我?！比~子榮一邊說(shuō)，一邊搭著梯子到藥柜上去整理其它的草藥。
“學(xué)學(xué)學(xué)！當(dāng)然要學(xué)！我還要把咋老秦家的泰生堂發(fā)揚(yáng)光大呢。”秦水文連連地回道，拿起桌子上的《道家十二段錦》，漫無(wú)目的地翻了起來(lái)。
倒是沒(méi)翻幾頁(yè)，卻是見(jiàn)得一個(gè)鼻青臉腫的高個(gè)子走進(jìn)了診室，秦水文連忙迎了上去，仔細(xì)地打探了一番，“呀！呀！呀！先生，你傷得不輕啊，是打了架的吧？來(lái)來(lái)來(lái)！我給你配幾副草藥，保證藥到病除，我這里的草藥啊包治百??！”