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文廟今日注定不能平靜，隨著文圣顯圣。一些久老傳聞也浮出水面，時光荏苒，歲月如梭，村民換了一茬一茬又一茬，一些口口相授也遺失在時間長河中?？v然一些文廟故老典籍猶存，也是三存七空，七七八八已經(jīng)隨著過去的塵埃，湮滅在長河中。

唯有一則傳聞，千真萬確，文圣曾留下偈語：當(dāng)山河變，則帝星出，我韓氏再興。

據(jù)說當(dāng)年，文圣隨首任人皇征戰(zhàn)天下，定鼎中原時，曾破例為子孫后代祈福批字，留下偈語，追隨文圣身側(cè)學(xué)生的如實記錄，現(xiàn)存于文廟西側(cè)案幾上。

后來天地感念人皇、文圣，衛(wèi)守疆土，教化有功，平定動蕩，賜下本命姓：韓，至于本名已無從考究。

今日文圣畫像突然顯圣，一切已經(jīng)不言而喻。

駝背老嫗飛速臨近，抓起少年的手，喜笑顏開。

駝背老嫗是文廟廟祝。

韓家祠村作為文圣后期開辦學(xué)堂，日常生活之地。后來隨著文圣飛升天地，后人學(xué)生在此定居，日益完善豐滿，才形成了如今村子規(guī)模。

村子除了韓姓為文圣直系后裔之外，其余姓氏皆為文圣弟子學(xué)生之后裔。

后人感召文圣之大德，特湊錢找來名家畫工以文圣形貌畫得文圣畫像，落于此處，遂成如今之文廟氣象。后來韓家后人，文圣弟子學(xué)生等皆葬于此處，常伴先祖師尊左右。

駝背老嫗已是文廟第十八任廟祝，此前老死有之，云游有之，離開有之，不知所蹤有之。

現(xiàn)今廟祝苦守文廟已有四百年光景，青燈枯卷相伴，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

隨著廟祝的言語，越來越多村民匯聚而至。一些是依稀聽過一些傳說，過來一探究竟；一些純粹是人云亦云，跟風(fēng)使然。

時間流逝，半村子人聚集而來。七嘴八舌，議論紛紛。

“就是此子得文圣顯圣？”

“親眼得見之人不多，廟祝老奶奶直言如此?！?/p>
“小小年紀(jì)，如此普通竟能的文圣老爺顯圣？”有人遲疑的說道。

莫不是文圣老爺犯了糊涂，弄錯了吧？

還是有人持懷疑態(tài)度。

不能說名字里有個帝字，恰好文圣老爺畫像金光閃閃，就斷定此子就是偈語所指之人吧？畢竟這都第十任人皇了。文圣老爺已經(jīng)飛升天界九千年了。

目前冷靜的可能只有韓青帝了。少年跪拜之后施施然起身，東瞅瞅西看看，駝背老嫗因激動抓緊的手，也隨著人流的增多，松開去往院內(nèi)為村民普及偈語去了。

少年離開人流走向擺放畫像的案幾，一米長短左右的畫軸，平鋪在墻面上，上面兩角用細線栓起，掛在正中的鐵釘上。

一身儒衫儒帽打扮的儒雅中年男子，目光柔和的目之所及。觀其相貌是一個溫潤如玉的男人，手拿折扇，上面題寫一行小字：上善若水，厚德載物。

案幾上擺放了一些牌位，有李家先祖，韓門弟子學(xué)生：雷群，靳家亞圣：靳光，白家先人：白不群，張家圣賢：張一水。不一而足，足足擺放了幾十枚之多。

少年一塊塊看過去，不愿漏過一點痕跡。以后長居這個村子，還是多了解一些村子紀(jì)實，以免今后出錯惹人笑柄。

正廳擺設(shè)簡單單一，除了畫像幾案牌位以外，只有三個蒲團，供人跪拜。

屋子西側(cè)擺放了一些文圣的著作及其弟子編撰的一些書籍文章。

少年粗略的翻看了一遍，不知不覺已經(jīng)落日西移。東側(cè)為廟祝的住所，少年還沒有翻看別人住所的習(xí)慣，所以緩緩的退出了屋子。

“廟祝奶奶，說韓青帝為文圣偈語應(yīng)驗之人。是否過于夸大其詞，僅僅通過些許跡象，下定論是否為時過早？況且將我文圣一脈所有希望，寄存于少年一身，會否過于倉促。”

雖說是自從第三任人皇開始，我文圣一脈，每況愈下，但如今九洲朝廷之內(nèi)還是有不少我文圣一脈，身居要職。

道德文章取決于“作”，怎可僅憑一些典籍記載，欽定于人。

說此話者是靳家一脈，如今朝內(nèi)執(zhí)牛耳者就是靳家一脈當(dāng)世老祖：靳文虎，位居戶部尚書，位高權(quán)重，權(quán)傾朝野。天下誰人不知誰人不曉。

少年抬腿從屋內(nèi)走向院子，關(guān)于大家議論的東西，韓青帝并不在意。他從未把這些東西放在心上，跪拜文圣，僅僅限于認祖歸宗，沒有其他東西。

對于村民對此事的熱情，超乎了少年的想象。畢竟落日西斜，眼看傍晚已至，翻看典籍耽誤了一些時間，幾個時辰已經(jīng)過去。滿以為村民已自行散去，鬧哄哄的還是亂作一團。

少年分開人群，向家中走去，對他人的質(zhì)疑置若未聞。

韓長生向眾人抱拳一拜，扭頭追兒子而去。

本以為隨著時間的推移，熱度自會消散，隨后幾天才發(fā)現(xiàn)大有愈演愈烈之勢。

首先戶部尚書：靳文虎修書一封，寄于村長，要其重點栽培少年，不惜一切代價。不日就要返鄉(xiāng)親自考校教導(dǎo)。

人皇更是親賜“人中龍鳳”牌匾，快馬加鞭送往韓家祠。

九洲大地沸沸揚揚，熱度超乎了想象。要知道自從文圣隨首任人皇飛升天界之后，文圣一脈與人皇一脈交情每況愈下。實在難堪大用之才，不能為人皇分憂。再大的香火情也隨著時間的推移消磨殆盡。當(dāng)年首任人皇可是尊稱文圣：亞父。文圣一脈受寵程度可見一斑。

祖輩庇蔭終不能長久，一朝天子一朝臣。生活是現(xiàn)實的，時光也不會為無用之輩停留，殘酷也真實。

夏去秋來，暑期即將過去。學(xué)堂學(xué)子也迎來了入學(xué)，盛世學(xué)文，亂世習(xí)武，自古如此。當(dāng)今九洲國泰民安，人民安居樂業(yè)，孩子的教育問題是家庭的頭等大事。家家戶戶以子孫入進士第為榮，普通百姓可為孩子讀書識字修習(xí)文章砸鍋賣鐵在所不惜。

神州大地，書聲瑯瑯，此起彼伏讀書郎，歡天喜地入學(xué)堂，學(xué)得好文章，賣于帝王鄉(xiāng)。

開堂前幾日，韓長生帶領(lǐng)兒子拜訪了學(xué)堂院主一家。受到了空前接待，院主帶領(lǐng)學(xué)堂一眾夫子先生，出門禮迎，稱得上掃榻相迎。給了韓青帝極大的重視，韓長生自知自己修道之人不受人重視，也就不自討沒趣，把推薦信交于兒子，讓其自己應(yīng)付處理。

少年倒不因此表現(xiàn)的倨傲失禮，表現(xiàn)的中規(guī)中矩，不卑不亢，有問有答，得到院主夫子先生一致肯定贊許。

轉(zhuǎn)學(xué)事宜進行的異常順利，一群當(dāng)世大儒對少年進行了一番勉勵，叮囑。少年告退而去……

“觀其行聽其言，少年中規(guī)中矩，算是可造之材，以觀后效吧?！?/p>
“院主蓋棺定論，其他人并無異議。”

在一日黃昏中，經(jīng)過幾日的修繕，這個家至少表面已經(jīng)煥然一新。

新鮮的事物可以使人心情美麗，韓青帝難得露出了笑顏。剛進門時就有一走了之的沖動，現(xiàn)在才有了點家的感受。

生活漸漸進入了正軌，該購置的物品，母親王霞親手采辦完成。家里擺放的井然有序，一切有條不紊，足可見母親持家有道。

其實少年最擔(dān)心的是能不能融入這個新家，雖然隨著時間的推移，內(nèi)心正在逐步接受這一切。不過陌生感，生活習(xí)慣的磨合，都需要日久見人心。突然的轉(zhuǎn)變，不是一句簡單的日久見人心可以輕松概括。

清晨秋風(fēng)習(xí)習(xí)，少年埋頭對付碗中的白粥，碟里的咸菜。完全沒注意到父親的靠近，少年看了一眼，繼續(xù)埋頭苦干。內(nèi)心卻有點狐疑：父親一副遲疑的樣子，欲言又止。經(jīng)過幾天的相處，父親的性子少年已經(jīng)了解的七七八八了?？煅钥煺Z，穩(wěn)重不足，不像有事吞吞吐吐的人。

眼看父親沒有開口的意思，少年也不急于開口。你想說時，自然會開口。少年篤定會如此。

不一會果然韓長生首先忍不住了。

坐在少年身邊：那個兒子，父親遇到了一些事情不知如何向你開口。

少年這次端正了態(tài)度正襟危坐，目光直視著父親，等待下文。

韓長生大有破罐子破摔的盡頭，脫口而出，為父接到師門飛劍傳書，命我速回師門報道，我負責(zé)的外門發(fā)生突發(fā)狀況。

韓長生內(nèi)心其實極度抗拒，內(nèi)心斷然不愿離開。剛剛團聚沒幾日，又要再次分離。奈何師命難違，不得不為之。

“不過你放心，此次只有我一人前往，你母親還是留在家陪你?！表n長生緊張的趕緊補充道。

韓長生緊張的看著少年，就怕不同意生氣。

“少年平靜的看著父親道：去唄，我還能攔住你不成?！?/p>
“不生氣？”

韓長生問道。

父親你只管前往處理事宜，我也想清楚了。既然同意跟你們回來，我已做好心理準(zhǔn)備。長久跟你們一起生活得準(zhǔn)備，你們突然間再次離開的準(zhǔn)備。這些年我已習(xí)慣沒有你們的日子，獨來獨往挺好。外公外婆待我視同己出，我也沒有什么好抱怨不滿的。你們有你們的難處，我也要試著理解。

韓長生咬緊牙關(guān)，突然有些傷感。

這些年沒有一天陪伴孩子，又要……最終拍了拍少年肩膀。

母親王霞已收拾好行囊，只等兒子同意立馬動身。

韓長生向兒子歉意一笑，拿起包裹。御風(fēng)遠去！

王霞攬著兒子的肩膀，目送了許久許久。

只是沒人知道，這一去去了六年之久。

韓家祠村擁有獨立的學(xué)堂，可供800人同時就讀。學(xué)堂擁有院主一人，副院主兩人，夫子教工十四人。當(dāng)年文圣教化天下，大部分理論道德文章寫作于此。文圣弟子學(xué)生皆是在此聆聽文圣教誨，進而學(xué)有所成，在九洲身居要職。學(xué)堂有一棟獨立的四合院組成，分為教學(xué)堂，食宿堂，教職宿舍。

開學(xué)這天，學(xué)子沐浴更衣，背上竹箱，魚貫進入學(xué)堂。韓青帝亦不例外，吃完早飯，背起母親拾掇好的竹箱，往背后一跨，隨母親向?qū)W堂走去。

去往學(xué)堂的路上，人就多了起來。多是大人在前，少年在后背書箱。少年人人儒衫綸巾，長袖飄搖。

學(xué)堂門口人聲鼎沸，怕不是有上千人之多，黑壓壓一大片。學(xué)子在夫子指引下，有序進入學(xué)堂。陸續(xù)分班考核，考核內(nèi)容為：道德文章默寫，題材隨意，不得低于八百字。

韓青帝在一夫子指引下，進入左側(cè)的一間屋子。屋內(nèi)洋洋灑灑擺放了四十幾張桌椅板凳，少年隨意找了一張桌子坐下，等待夫子分發(fā)文房四寶。

隨著學(xué)子陸續(xù)進入，本間屋子很快人滿為患。夫子進入講堂，戒尺輕敲臺面。喧鬧異常的教堂，瞬間安靜下來。大家抬頭目視夫子。

“規(guī)矩我無需多言，安靜，不允許出現(xiàn)抄襲。違者驅(qū)逐學(xué)堂，永不錄用?！币粋€面容雋永的老者道。

看情形，此次考核的監(jiān)考即為此人。

叫上面前兩名學(xué)子協(xié)助發(fā)放紙張，文房四寶，陸續(xù)發(fā)放給每一個學(xué)子。

“開始，計時半個時辰。”老者大手一揮，緊張的考核開始了。

老者話音一落，大家急忙書寫起來。

韓青帝略一沉吟，定好了此次默寫的素材?！墩撜Z》為文圣早年與弟子談話，被弟子整理完善而成。在文廟時看了個究竟，歷歷在目，道理通俗易懂，但回味無窮。

平鋪開紙張，韓青帝提筆洋洋灑灑，時而沉思，時而輕咬筆桿，或奮筆疾書，或下筆如有神，時快時慢，半個時辰用時二分之一的時間，韓青帝已書寫完成，夫子踱步至此，低下頭仔細觀看。

看至開頭，夫子已充滿驚奇。中篇已由肯定變?yōu)榱苏痼@。字跡秀氣，雖是少年，字面韻味已成，稍加練習(xí)，必成大家。最令夫子震驚的是所寫內(nèi)容。

“三人行，必有我?guī)熝?。賢賢易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣。”

“論語為文圣一脈珍藏，平時藏于文廟。從未于弟子教學(xué)，今年首次計劃納入平時教學(xué)內(nèi)容”

就算此子曾跪拜文廟，也不該短短時日就已能完整默寫下來。

“我來問你，論語你從何處得知，又是何時背誦，用時多久，且如實答來。”

韓青帝站起身，微微鞠躬之后。如實回答：稟告夫子，學(xué)生前幾日文廟祭拜，翻看了文廟儲存典籍，第一次看，第一次寫，看過一遍就銘記在心。此言句句屬實，絕不敢欺瞞師上。

時間推移，大家陸續(xù)交卷，第一個交卷的韓青帝不免讓其他學(xué)子多看了一眼。

收卷完畢，夫子帶上試卷急急匆匆離開了考場。

第二日，放榜。

韓青帝為本次頭甲，入讀天字號學(xué)屋。

韓家祠學(xué)堂分：“天”“地”“玄”“黃”四字號學(xué)屋。天字號院主親自授課，地字號副院主授課，玄字號由夫子大儒親自授課，黃字號由夫子普通教職授課。

不是沒人對此提出質(zhì)疑，說是文圣應(yīng)驗之人，有文圣顯圣在先，倒也勉強可以接受?？赡阋膊荒芤怀蔀閼?yīng)驗之人，立刻入讀天字號學(xué)堂啊。部分村民學(xué)子懷疑特意照顧，要知道天字號學(xué)堂只有寥寥五人可以入內(nèi)就讀，莫不是大家公認的文學(xué)奇才，幼時便顯示出不凡造詣。

你一個入村幾天的少年，并沒顯示出不凡之處。一來就要入讀曾經(jīng)文圣執(zhí)教過的學(xué)堂，怪不得大家心有不服。

最后是院主出來力挽狂瀾，一句你們誰能把《論語》一字不差默寫出來也可入讀天字號學(xué)堂。

眾人這才偃旗息鼓。

實在是大部分人至今連通篇熟讀都做不到。

韓青帝初露猙獰，暫時堵住了悠悠之口。

接下來的日子，平淡重復(fù)。韓青帝的學(xué)堂生活步入了正軌，每天準(zhǔn)時步入學(xué)堂，準(zhǔn)時走出學(xué)堂。

天字號學(xué)堂得以獨享一間屋子用以教學(xué)學(xué)習(xí)。在四合院后院的最后一間屋子，裝飾通透明亮，屋內(nèi)陳設(shè)簡單，五張學(xué)子桌椅，一張講堂，屋后一排書架，藏書豐富，小到地方志，大到圣賢文章，道德經(jīng)書。

院主不授課時，韓青帝喜歡一人踱步到書架，一人翻看各種藏書。如癡如醉，沉浸其中，翻至?xí)奶帲[眼而笑。

每當(dāng)少年瞇眼而笑，有一道目光全然放在少年身上，移不開眼睛。

少年并無注意。依舊我行我素，看書，聽課，默寫。寫寫畫畫，反反復(fù)復(fù)，日復(fù)一日。

又一年春暖花開，九洲儒門舉行學(xué)識評比，韓青帝一舉成名天下知，以一遍策論獲儒門頭籌，得進士第：大儒名號不脛而走。

這一年韓青帝十一歲，實至名歸。

當(dāng)初的質(zhì)疑已經(jīng)全部變?yōu)榻豢诜Q贊。

這一年冬季先是當(dāng)朝戶部尚書：靳文虎，不辭辛勞，以三百歲高齡，不遠萬里從九洲神都城來到洛陽城。

出行之處地方郡守掃榻相迎，常伴左右，鞍前馬后。明眼人皆知尚書大人為何事而來，既不是年末地方考評，也無地方動蕩饑荒需要尚書老爺勞心勞力。

果然不久，舟車勞頓萬里的尚書老爺，回到了闊別一百五年之久的家鄉(xiāng)：韓家祠。

尚書老爺馬不停蹄接見了如今滿城皆知的風(fēng)云人物——韓青帝。交談內(nèi)容外人不得而知，想來不過是一些承諾加勉勵。

事后尚書大人祭拜了文廟以后，又馬不停蹄趕回了神都城。

如今的韓青帝，可謂九洲皆知。畢竟少年的成就過于驚世駭俗，九洲大地已經(jīng)千年光陰未出現(xiàn)十一歲的大儒?，F(xiàn)在只要少年愿意可以停下讀書，隨時走入朝堂為官為將。這個從人皇旨意可以窺見一斑：朕心甚隆，愿麒麟兒早日學(xué)成歸來為君分憂，賜少年紙貴，一馬平川。

韓青帝并不為這些虛名所擾，依舊我行我素。只不過通過自己盛名之下，大肆搜羅各種各樣藏書，以滿足自己的閱讀。通過大量的閱讀，少年的見識，知識儲備異常驚人，稱得上學(xué)富五車，才高八斗。

以前院主有事處理，不能趕來授課，通常會來一位副院主代課。現(xiàn)在院主有事，直接明言由韓青帝代為授課。少年用自己的勤奮和實力回復(fù)了所有人對其的質(zhì)疑。少年現(xiàn)在在學(xué)堂和村子的名望僅次于當(dāng)朝戶部大人，誰都知道韓青帝的未來已經(jīng)勢不可擋。

春去秋來，這一年人皇歷一萬零十四年。

寒暑過往，這一年韓青帝十四歲。