一秒記住【筆趣閣】txkcp.cn，更新快，無(wú)彈窗！
他當(dāng)然知道所有同學(xué)都睡著了可就是覺(jué)得氣不過(guò)。
因?yàn)樽约合矚g的女生居然和班里最不起眼的男生組隊(duì)玩游戲。
而他追求了這么久就連靠近她的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
所以才會(huì)一臉不甘心地在群里那樣做。
在所有同學(xué)都到教室坐著等上課鈴聲響起。
董玉杰的狗腿子來(lái)到我的課桌前把董玉杰交代他們送給我的挑戰(zhàn)書用力地拍在桌子上。
甚至在離開(kāi)的時(shí)候用惡狠狠地眼神盯著我。
生怕我會(huì)跑掉一樣。
我打開(kāi)挑戰(zhàn)書看到上面寫著。
“午休的時(shí)候在操場(chǎng)打一架，不來(lái)的是小狗?！?/p>
也只是無(wú)語(yǔ)地?fù)u搖頭但并沒(méi)有把挑戰(zhàn)書撕掉而是決定到時(shí)候去操場(chǎng)看看。
雖然我也可以當(dāng)一只小狗躲起來(lái)。
但我很清楚董玉杰為什么要這樣做。
況且我也想早點(diǎn)把事情說(shuō)清楚以免造成更大的誤會(huì)。
大課間的時(shí)候因?yàn)榻裉焓侵芪逅栽谧霾俳Y(jié)束之后還需要等‘老妖婆’完成講話才能有序離場(chǎng)。
雖然大家都不太想聽(tīng)她在臺(tái)上絮絮叨叨了沒(méi)完沒(méi)了。
但也只能背地里吐槽幾句。
畢竟她特意要求過(guò)每周的早會(huì)班主任必須在各自班級(jí)隊(duì)伍里巡邏。
所以大家只能趁著班主任走遠(yuǎn)的時(shí)候稍微活動(dòng)一下。
但太大的動(dòng)作卻是不敢做。
至少這個(gè)時(shí)候被班主任抓住丟臉的可不是某一個(gè)人而是整個(gè)班的同學(xué)。
盡管大多數(shù)的時(shí)候班主任只會(huì)用眼神警告。
在還剩幾分鐘上課鈴聲就要響起的時(shí)候她總算是提到了昨天發(fā)生的惡性事件。
而這幾位被祂點(diǎn)到名字的同學(xué)只能低著腦袋往臺(tái)上走去。
實(shí)際上班主任在看見(jiàn)他們幾人上臺(tái)的時(shí)候也是一臉無(wú)奈。
因?yàn)榍宄@幾位同學(xué)是跟誰(shuí)一起玩的所以班主任在他們開(kāi)始挨訓(xùn)的時(shí)候也只是尷尬地摸摸鼻子。
在聽(tīng)到要讓他們寫一千字檢討的時(shí)候雖然臉上的表情就像吃了苦瓜一樣擰成一團(tuán)。
但他們也知道自己只有做出保證什么時(shí)候能寫好檢討‘老妖婆’才會(huì)放他們離開(kāi)這個(gè)丟臉的地方。
我們其他臺(tái)下看戲的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲也直接沖回了教室。
盡管很趕時(shí)間但在她能看到的地方還是不敢把隊(duì)形走散。
很快時(shí)間就來(lái)到了午休點(diǎn)，我的位置雖然靠著窗邊但因?yàn)樽銐蚩亢笏圆拍馨霃澲x開(kāi)教室前往操場(chǎng)。
雖然我已經(jīng)足夠小心了但還是讓班主任抓住了。
我原本是想撒謊的不過(guò)對(duì)上班主任眼睛的時(shí)候卻是下意識(shí)地說(shuō)出了真實(shí)目的。
班主任聽(tīng)了本來(lái)是想勸我不要去但看到我眼神中堅(jiān)定的目光也就只好說(shuō)了聲：“注意安全?！?/p>
盡管他知道我能夠平安無(wú)事的回到教室。
所以他在說(shuō)完這句話的時(shí)候也已經(jīng)邁步走進(jìn)了教室坐在講臺(tái)的座位上盯著其他同學(xué)。
我來(lái)到操場(chǎng)的時(shí)候董玉杰早就在那里等著自己了。
雖然不知道他是怎么繞過(guò)班主任來(lái)到操場(chǎng)等自己的。
但我靠近他所在位置的時(shí)候盡管表面上還是一副風(fēng)輕云淡的模樣。
內(nèi)心卻是非常緊張。
畢竟我從小到大就沒(méi)和人打過(guò)架。
他對(duì)著我冷哼一聲隨即伸手朝著操場(chǎng)兩邊招了招。
我觀察了一圈發(fā)現(xiàn)地上還有根樹(shù)枝馬上撿起雙手緊握著。
我看清這幾人的時(shí)候也是搖搖頭因?yàn)樗麄冋侵霸谂_(tái)上丟臉的狗腿子。
董玉杰冷笑一聲看到我被那些狗腿子圍住沒(méi)有任何退路這才握緊雙拳沖著我的鼻子打了過(guò)來(lái)。
我緊張地?fù)]舞著樹(shù)枝。
而巧合的是枝條直接打到了董玉杰手背。
讓他發(fā)出了奇怪的叫聲。
他往后退一步這才對(duì)著狗腿子發(fā)號(hào)施令。
“只要打到這家伙一拳就給你們一人一百?！?/p>
我本來(lái)也想學(xué)他那樣說(shuō)話的但身上這些錢本身就是從他那里刮下來(lái)的。
所以我只能略微尷尬地摸了摸鼻子隨即使出了游戲中用的劍招。
盡管動(dòng)作很生疏但在他們看來(lái)就像是變了一個(gè)人那樣。
甚至就連他們的動(dòng)作也都變得畏首畏尾。
哪怕不清楚我這是怎么回事。
董玉杰被我使出的劍招嚇跑回到教學(xué)樓探著腦袋看向這邊。
那些狗腿子本來(lái)也想跟上去逃走但他們發(fā)現(xiàn)自己的所有方向似乎都被我使出的劍招鎖定了。
我沒(méi)有繼續(xù)刁難他們而是把手上的枝條直接扔掉。
他們一副如釋重負(fù)的模樣跑著回到了教室。
班主任看到他們像活見(jiàn)鬼的表情也只是覺(jué)得好笑。
盡管他很清楚他們之前說(shuō)自己肚子疼的理由非常扯。
畢竟其他人不舒服還能理解而要是他們這樣說(shuō)就顯得有點(diǎn)掩耳盜鈴的意思了。
我回到教室的時(shí)候午休時(shí)間也結(jié)束了。
班主任雖然不清楚這過(guò)程中到底發(fā)生了什么但既然我能安然無(wú)恙回來(lái)就已經(jīng)是最好的結(jié)果了。
盡管我一直低著頭就連和他打招呼都沒(méi)有。
但他也只是扶了扶眼鏡隨即走回辦公室將剛才自己看見(jiàn)的內(nèi)容記錄下來(lái)。
而這一切我都是不知情的。
雖然我也不清楚自己為什么會(huì)把游戲里的技能使出來(lái)。
哪怕是沒(méi)有出現(xiàn)游戲里那樣的特效但我還是很好奇這是怎么回事。
只不過(guò)在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)辦法拿出手機(jī)查詢。
雖然有上機(jī)課但要下周的時(shí)候才有。
而且這周的早會(huì)也是因?yàn)榉偶俨磐七t到周五來(lái)開(kāi)。
我回到位置的時(shí)候她雖然很想過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)剛才發(fā)生了什么。
卻是被她的同桌攔在半路一起上廁所了。
‘基友’走過(guò)來(lái)問(wèn)我：
“老陳，剛才你去哪了？沒(méi)事吧？”
我搖搖頭隨即讓他貼近點(diǎn)。
雖然他一臉?gòu)尚吣影杨^低了下來(lái)但現(xiàn)在我要說(shuō)的事情很重要所以沒(méi)有動(dòng)手‘打’他。
他聽(tīng)到我說(shuō)的情況也是滿臉驚訝地盯著我看。
我被他看的全身發(fā)毛。
隨即沒(méi)好氣地說(shuō)：“等放學(xué)了你也試試能不能施展出來(lái)?！?/p>
他點(diǎn)點(diǎn)頭扭捏地跑回到自己的位置上。
我一臉無(wú)奈地低下頭看著剛才寫在紙上的劍招。
而她回到教室的時(shí)候也正好看見(jiàn)了剛才他的動(dòng)作。
雖然知道是我說(shuō)了什么但他的動(dòng)作讓班里其他人看見(jiàn)了難免產(chǎn)生誤會(huì)。