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回教室的路上,小丫頭低著頭悶悶不樂的樣子,張慕楓看的好生心疼!走到她的身邊小聲道:“曉霜,你怎么了,還在為剛才的話難過呢,那種人你就當(dāng)成狗叫不就行了??!”就在這時候那只狗恨恨的從兩人身邊經(jīng)過,聽到張慕楓的話又恨恨的瞪了二人一眼!聽了張慕楓這話,小丫頭不但沒笑,反而流下了眼淚,抽抽噎噎的道:“因為我,你挨打了,老師罰你了,楓哥哥你放心,我不會讓你替我受罰的,你那些字曉霜也替你寫,只是罰站我就幫不了你了!!”
張慕楓還當(dāng)什么大事呢,我挨打了,我覺得是羅延寧挨我打了!再者對于這些懲罰他根本就沒放在心上,抄寫那些字這不純粹是浪費時間嗎,小學(xué)課本上的生字估計很難找出一個他不會寫的來,他根本就沒打算寫!罰站就罰站吧,權(quán)當(dāng)鍛煉身體了,看來還得加緊鍛煉啊,自己當(dāng)殺手之前那魔鬼般的訓(xùn)練,張慕楓可是記憶猶新??!張慕楓安慰她道:“說什么呢,什么連累不連累的,你不是還叫我楓哥哥嗎,難道我能看著你被人欺負,什么也不做嗎?這字的事你就不用操心了,我自己有主意的?。 睆埬綏髟绞沁@么說,小丫頭越堅定了幫張慕楓寫的想法,貌似那時候沒有人敢無視老師的懲罰的?。?/p>
經(jīng)過這一番折騰,離上課就有五分鐘了,這時除了他們?nèi)齻€人,其余的全都來了,這下張慕楓終于“記起”自己坐哪了,教室里一排八個人,中間四個,兩邊各兩個,一共是七排,全班一共五十五個人!第一排的中間四個人,曉霜坐在第一排的左側(cè),而自己在第二排的右側(cè),兩人說遠不遠,說進也不近!可惜的是前兩節(jié)課就是魏惠玲的課,看來前兩節(jié)還真得站在教室后邊了!
魏惠玲還真是會為學(xué)生著想,為了不讓張慕楓二人把課落下,非得要二人拿著課本站在后邊聽課,有夠變態(tài)的??!羅延寧此時看起來老實了很多,再沒了剛開始的囂張,規(guī)規(guī)矩矩的站在后邊聽課??!張慕楓翻著手里的語文課本,只覺得無聊,對他來說此時看這種東西似乎有點浪費時間,將書拿在手里,就開始想自己以后的打算了,畢竟重來一回,不能像以前那樣規(guī)行矩步的“虛度”人生了!!
自己該做些什么呢,課程自己自然是不用擔(dān)心,小學(xué)初中這點東西,是難不倒自己的,就算是這些老師們估計也沒有自己水平高啊??!最主要是小丫頭的問題,記憶中自己和小丫頭一同在鄉(xiāng)中讀初中,初中時候的小丫頭似乎變得更沉默了,小丫頭雖說長的很漂亮,可是她的家庭背景讓她感到自卑,同學(xué)們都有爸爸媽媽,唯獨她沒有(她雖然叫張慕楓的爸媽為爸爸媽媽,可是那只是從小一直稱呼慣了的)她只有一個爺爺,一個撿破爛的爺爺,她想不明白為什么別的同學(xué)都瞧不起自己的爺爺,爺爺可是天底下最好的人了!!
在深深愛著爺爺?shù)耐瑫r,曉霜又深深的恨著生她的父母,他們?yōu)槭裁匆炎约荷聛?,既然生下來了為什么又不要她??!懷著這樣的心情讀完了初中,小丫頭從此就離開了學(xué)校!張慕楓的家境還不如以前呢,就是想資助小丫頭也是有心無力?。∠氲竭@些,張慕楓不禁握住了拳頭,自己一定要改變這一切,我現(xiàn)在需要的是錢,只要有錢才能有改變小丫頭未來的資本?。?/p>
我要想辦法賺錢,突然張慕楓伸出拳頭,重重的砸在了身后的墻面上,引得老師和同學(xué)們紛紛側(cè)目!張慕楓這才發(fā)現(xiàn)自己又忘了自己的身份了,看來得盡快融入到現(xiàn)在的生活中去?。?!語文老師此時是面色鐵青的走下了講臺,來到張慕楓跟前,寒著臉道:“張慕楓,你是不是對于我對你的懲罰感到不服氣啊,不要以為你學(xué)習(xí)成績好,你就可以無法無天......”看到老師似乎又有上政治課的趨勢,張慕楓識趣的道:“老師,我才沒有不服氣呢,我剛才覺得老師講的太好了,忍不住要贊嘆一聲,激動之下才不小心打在了身后的墻上的??!”一邊的羅延寧幸災(zāi)樂禍的看著張慕楓,老師罰的張慕楓越重他越開心?。?/p>
魏惠玲盯著張慕楓,似乎想判斷他這句話的真實性,在她看來自己好歹也是個大人啊,難道還能讓一個小孩子給騙了??!張慕楓可是做過殺手的人,若是連這點心理素質(zhì)都沒有,那他枉為一個殺手!坦然的看著魏老師??!魏惠玲直覺的認為張慕楓和以前不一樣了,以前的張慕楓膽子可是小的很的。然而此時在張慕楓的眼里她看不出一絲說謊的信號?。?/p>
張慕楓心下不由得偷偷的笑了,和老師玩玩心理戰(zhàn)術(shù)也是很不錯的嘛??!這時候魏惠玲問了一句話讓張慕楓徹底啞火了——我剛才講的什么?張慕楓剛才一心思考自己該怎么賺錢呢,哪里有功夫管老師講的什么這些雞毛蒜皮的小事啊!看到張慕楓啞口無言,魏老師簡直有一種被耍的感覺,而且是被一個十二歲的孩子給涮了,魏老師感覺自己的臉沒處擱了!怒道:“我看你現(xiàn)在學(xué)會說謊了,好了從現(xiàn)在開始你就站著聽課吧,什么時候我滿意了,你就回來坐著聽課??!”張慕楓嚇了一跳,心想:“你要是一直不滿意那我還得一直站下去嗎,我看你是得了更年期綜合癥了??!”忙補救道:“魏老師,這本書上的東西我全都會了,不信你盡管考我,我要是回答上來,你可不能再懲罰我了!!”
貌似那個時候的學(xué)生,還沒有人敢這么大口氣的說話呢,全班同學(xué)嘩然,唯獨小丫頭擔(dān)心的看著他!!魏惠玲此時也來了興趣,畢竟要是班里有這么個“奇才”,她這個做班主任的臉上也有光?。。≡谌嗤瑢W(xué)的注目下,張慕楓來到了講臺,這時就聽班主任道:“先默寫一下王安石的《泊船瓜洲》”這首詩張慕楓倒是還記得,京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還!張慕楓此時只有盡可能的將字寫得丑一些,畢竟要是將字寫得太好看了,同學(xué)們接受不了的??!
這時候張慕楓在心中突然升起一絲不好的信號,魏老師啊魏老師你千萬不要叫我默寫那些課文啊,那可不同于古詩,我真的是忘了?。?!就在這默默的祈禱聲中,張慕楓默寫完了,這時候不知道誰在底下說了一聲寫得好漂亮?。。埬綏魈ь^看了看自己的字,感覺已經(jīng)寫得很丑了啊,人太有才了也沒辦法啊,字再怎么寫也不會丑?。?/p>
魏惠玲看到張慕楓的字,不由得想怎么以前沒有發(fā)現(xiàn)張慕楓還有寫粉筆字的天賦呢,饒是如此,測試還得繼續(xù)啊,魏惠玲似乎聽到了張慕楓的祈禱,竟然考起了生字,對這些張慕楓自然是來者不懼,老師說什么他就寫什么,愜意極了,同學(xué)們看著他逐漸露出震驚的神色!魏惠玲此時已經(jīng)從心里原諒了張慕楓,畢竟有這樣一個學(xué)生對她也是好事?。?!這時候聽魏惠玲道:“行了,你先放下粉筆吧,我再問你最后一個問題,你把《圓明園的毀滅》這一課最后一段給我背誦一下??!我就算你過關(guān)!!”
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