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靜謐的生活，總有些不一樣的故事，家人間情感的聯(lián)絡(luò)，在這個(gè)時(shí)代還不是那么明顯，父親母親的權(quán)威是不容挑戰(zhàn)的，當(dāng)然也有意外，只是你夠不夠資格。
父親回來(lái)了，在遜志齋里休息，中愈在父親回來(lái)后便去了書(shū)房，向父親請(qǐng)了安，隨后坐在了右下方。
房間里很靜，蠟燭的燈火，一搖一搖，投下的影子一擺一擺，方孝孺沒(méi)有停下手中的筆，依然在寫(xiě)著自己的東西，過(guò)了一會(huì)兒，似乎處理好自己的事情。
在最后，似乎斟酌了許久，還是方孝孺先開(kāi)了口：“愈兒，京師里最近出了一款小吃，叫做臭豆腐，很好吃，很多同仁都談?wù)撈鹚f(shuō)是還不錯(cuò)，是你做的？”
“哦？”方中愈扭頭看向父親，“父親，從何而知呢？”中愈心里一陣詫異，臉上卻不動(dòng)聲色。
見(jiàn)中愈沒(méi)有解釋的樣子，方孝孺停下手中的筆，說(shuō)道：“那天，方良，我看見(jiàn)他了，他這小子，最聽(tīng)你的話了，你讓他往東他絕不敢往西，況且他從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你的身邊，他在那里售賣，你要是不在那就奇了怪了。況且。。?！狈叫⑷孓哿宿圩约旱暮?，也不說(shuō)下去，真真是把方中愈急了些，臉都有些紅了?？匆?jiàn)愈兒如此模樣，方孝孺也不賣關(guān)子了：“況且啊，那盧掌柜做了這些年的豆腐生意，除了那幾樣小菜，沒(méi)見(jiàn)他翻過(guò)幾次花樣，你一出現(xiàn)就立馬出了新菜，為父如果還猜不到，豈不是白活了這幾十年?！?/p>
你不白活這幾十年，也不會(huì)做出那樣的決定啊，把咱全家都帶到溝里去了，當(dāng)然這些話也就在心里說(shuō)說(shuō)，要是讓旁人知道了，一定會(huì)給他掛一個(gè)不孝的罪名。
看來(lái)父親，未必是外界傳說(shuō)的那樣子啊?！案赣H是覺(jué)得我荒廢了學(xué)業(yè)，不做正事？”
“不，我兒可曾知道，為父雖醉心儒學(xué)，卻也沒(méi)有到不通事理的地步，但畢竟你還小，賬房說(shuō)，你還在家里支了六百兩銀子，怕是都投在了這豆腐坊里了吧！”
“真是什么都瞞不過(guò)父親，父親說(shuō)的不錯(cuò)，那臭豆腐確實(shí)孩兒做的，父親若是想吃，待父親得了空閑，我做于父親吃?！狈街杏@馬屁拍的是不顯山不露水。
方孝孺笑道：“我兒有這個(gè)心思是極好的，得了空閑，就做與家里人吃吃吧！愈兒，為父有些事情想要問(wèn)你，你可得如實(shí)回答?！?/p>
聽(tīng)完方孝孺的說(shuō)法，方中愈停下稍微思考了一下，還是打算幫父親一把，便說(shuō)：“父親，孩兒知道您想問(wèn)些什么，孩兒近期翻看遜志齋父親珍藏的書(shū)籍后，有一些自己的心得感悟，想說(shuō)給父親聽(tīng)聽(tīng)?！?/p>
“哦，那愈兒說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”方孝孺捋了捋自己的長(zhǎng)胡子，做傾聽(tīng)狀。
“南宋詩(shī)人陸游陸放翁有詩(shī)云：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，孩兒讀來(lái)此句有所獲，不知父親對(duì)此有何思慮？”
“哦，此句是放翁先生教導(dǎo)兒子所做，告訴兒子要花氣力，還有就是要躬行。詩(shī)中表達(dá)的思想不僅是冬夜讀書(shū)的體會(huì)，更是他自身勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。光看書(shū)本上的知識(shí)那是淺顯的，學(xué)習(xí)還是要來(lái)自自身親自實(shí)踐來(lái)得到，凡是身體力行，方能提高認(rèn)知。為父也是很欣賞這種態(tài)度的，我兒要好好學(xué)習(xí)。”
“父親說(shuō)的不錯(cuò)，孩兒讀后，將其總結(jié)為實(shí)踐出真知。世間萬(wàn)物皆有其規(guī)律，而獲得這些規(guī)律就要從實(shí)際出發(fā)，前人的經(jīng)驗(yàn)用在現(xiàn)在的時(shí)代或許已經(jīng)有偏差，本身的實(shí)踐才能驗(yàn)證事物，知識(shí)的對(duì)錯(cuò)。又或者說(shuō)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！狈街杏f(shuō)完自己的話之后，沒(méi)有繼續(xù)看著父親，而是端起小桌上的茶，自斟自飲了起來(lái)，他知曉父親會(huì)明白自己的意思的，畢竟他是方孝孺。
方孝孺不斷地念著這兩句話，實(shí)踐出真知，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。念著念著，心中越發(fā)覺(jué)得這兩句話很有分量，自己好像抓住了什么，又好像失去了什么。
不對(duì)，愈兒是在暗示我，先秦儒學(xué)是不適合大明王朝的，這孩子，還教育上我了，真是，唉。
心里頗是感嘆，便說(shuō)：“為父知曉了，我兒總結(jié)的很好，不知我兒是否有意行伍之事？”
中愈悄悄感知了一下父親，他已經(jīng)知曉自己只有在離對(duì)方三尺之內(nèi)，而且對(duì)方有明顯的情緒波動(dòng)，才能感知到。
剛剛能明顯感知到父親的震驚與激動(dòng)。
“父親，孩兒想向您討教幾個(gè)問(wèn)題，您不用著急回答，可以慢慢想，等您知道自己的答案，那便是之前父親所問(wèn)孩兒?jiǎn)栴}的答案。”
方中愈起身搬起了自己的椅子，正式的坐在了父親的對(duì)面，只聽(tīng)他的聲音響起：
“其一，北方燕逆起兵叛亂已有三年，憑借區(qū)區(qū)數(shù)千護(hù)衛(wèi)，簡(jiǎn)陋之師，以一隅之地之錢(qián)糧，與中央朝廷，天統(tǒng)正朔，對(duì)抗三年而不敗，父親可曾想過(guò)這是為什么？又可曾想過(guò)，朝中諸位先生，父親大人，又在此役中扮演什么角色？
其二，北方叛逆與陛下之間終會(huì)分出勝負(fù)，倘若南軍戰(zhàn)敗，燕逆進(jìn)城，不知父親該如何自處，不知朝中大臣，幾人殉國(guó)，幾人降逆，幾人存活呢？
其三，倘若戰(zhàn)敗，父親可曾想過(guò)，老百姓又該當(dāng)如何？他們是做大明的順民，還是燕逆的良民？
其四，倘若朝廷獲勝，父親當(dāng)為帝朝忠臣，能避免功高震主，事后清算之事乎？高皇帝未竟之事，父親是何種態(tài)度？
其五，父親大人如今貴為儒道領(lǐng)袖，為天下士子之表率，可曾想過(guò)對(duì)孔仁孟義之道，朱程理學(xué)之流，做出突破，救大明社稷于危難之間？”
方孝孺聽(tīng)著自己兒子，一聲又一聲的問(wèn)詰，他呆了，腦中一幕幕的場(chǎng)景劃過(guò)，自己是忽略了太多嗎？他想到的是，兒子確實(shí)是不一樣了，自己難道真的老了嗎？
在父親的愣神中，方中愈離開(kāi)了父親的書(shū)房，走前留下了一句，“孩兒近期可能會(huì)用您的名義做一件事，望父親諒解。”也不知方孝孺有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
中愈沒(méi)有想過(guò)讓父親立馬接受自己的想法，只希望能在最短的時(shí)間內(nèi)引導(dǎo)他。今天種下了一顆種子，說(shuō)不定什么時(shí)候，他就發(fā)了芽，也有可能長(zhǎng)成一株參天大樹(shù)呢？是啊，誰(shuí)能保證，他不能長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)呢！