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外緣的石壁上，密密麻麻的是一些凸起物體，這些物體的鑿刻時(shí)間至少已經(jīng)過去幾百萬年，而且都有電磁波存在。電磁波的中心點(diǎn)正在漏洞處。秦凱明白了，外面那些變異物種大量涌入上面那棟廢舊大樓的原因是因?yàn)檫@里有特殊的射線和特殊的電磁波，是這些射線在召喚它們。
秦凱又發(fā)現(xiàn)了一些怪異的裝置，這些裝置由未知金屬構(gòu)成，這些金屬看起來更像是宇宙間的異常高溫作用下的物質(zhì)，它們相互鏈接，大大小小的金屬件構(gòu)成一個(gè)復(fù)雜的機(jī)械裝置，裝置看起來既古老又先進(jìn)的一塌糊涂。秦凱馬上把這個(gè)機(jī)械構(gòu)造掃描了下來。機(jī)械裝置的中央，又一個(gè)類似于輪船的舵一樣，在舵的中央，是一系列復(fù)雜的圖案，其中有一副像是某星座的圖案，舵的外圍標(biāo)著很多奇怪符號(hào)和刻度。秦凱從不同角度觀察了這些符號(hào)和刻度，他發(fā)現(xiàn)，這些符號(hào)并不是普通的平面位置、方向、角度標(biāo)示，而是屬于一種八維空間標(biāo)注法。
八維，更為復(fù)雜的東西，地球物理界公認(rèn)的八維空間，分為X維（物體的長）、Y維（物體的寬）、Z維（物體的高）、時(shí)間維、重力維、電磁力維、萬有引力維、萬有斥力維。
人類一致認(rèn)為通過八維空間便可逐漸推算宇宙的奧秘，但在實(shí)驗(yàn)室里面，模擬八維空間還沒有實(shí)現(xiàn)，某一位科學(xué)家研究到最后一刻的時(shí)候，突然從人間蒸發(fā)了，他掌握的物理、數(shù)學(xué)以及宇宙空間知識(shí)沒有留下任何資料，對(duì)于這個(gè)神秘的失蹤事件，某地區(qū)封鎖了這一消息，人們只能妄加猜測，有人說這位科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室模擬八維空間的時(shí)候無意間創(chuàng)造了時(shí)空隧道，之后便隨著實(shí)驗(yàn)室的特定空間模擬室一起消失了。
秦凱立即對(duì)舵上面的圖案進(jìn)行了繪制，普通人對(duì)于抽象的東西一般很難理解，無論是數(shù)學(xué)上的抽象概念或者是語言邏輯上的抽象，比方說立體幾何和平面幾何，一個(gè)五十人的班級(jí)，可以在立體幾何上有突出成績的人，少之又少，因?yàn)槲覀兞?xí)慣于平面，而抽象的東西，需要一個(gè)大腦更復(fù)雜的構(gòu)想。理解這些東西需要人類極高的智慧，智慧產(chǎn)生于大腦細(xì)胞的思考，但大腦細(xì)胞是怎么計(jì)算和處理信息的，有科學(xué)分析是通過電磁，無線電磁波可以傳遞信息，而人的大腦同樣是利用電磁波來工作，看似微小的人體電磁波，實(shí)際上維系著人類的全部發(fā)展。有的人天生聰穎，有的人天生愚鈍，這都是人體大腦細(xì)胞的狀態(tài)，后知后覺的人可能電磁波傳播作用力小，無法處理更多更大的信息。但無論如何，一個(gè)人的智慧是有限的，愛因斯坦如果喜歡喝酒打牌踢球化妝跳舞等等其他的事情，那么愛因斯坦絕不會(huì)有巨大的成就，因?yàn)樗械哪X細(xì)胞都在處理一件事，那就是數(shù)學(xué)物理。有人說，數(shù)學(xué)和物理那不是兩件事嘛，那他肯定不知道，數(shù)學(xué)的盡頭就是物理，物理的盡頭就是數(shù)學(xué)！
同樣，大部分的愚蠢體現(xiàn)于處理事情的方式，比方說一個(gè)小孩努力學(xué)習(xí)但學(xué)習(xí)成績很差，在老師和家長的眼睛里，小孩屬于笨鳥，然而，大多數(shù)人不知道，導(dǎo)致小孩在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)成績差的原因并非小孩不努力或者不開竅，而是這個(gè)人的大腦細(xì)胞在處理數(shù)學(xué)這一個(gè)信息上面存在某種不足。人們常常喜歡講上帝給你關(guān)上一扇門的時(shí)候會(huì)開啟另一扇門。這句話是有哲學(xué)道理和數(shù)學(xué)道理的。在宇宙中，所有的東西都由不同元素構(gòu)成，制造一個(gè)人和制造一件物品是一個(gè)道理的，調(diào)劑元素的不同劑量就會(huì)產(chǎn)生完全不同的結(jié)果，兩個(gè)白人、兩個(gè)黑人、一個(gè)黑人一個(gè)白人、兩個(gè)黃種人、一個(gè)黑人一個(gè)黃種人、一個(gè)白人一個(gè)黃種人......匹配后生出的孩子完全不同，這是較廣義上的論證，如果我們從基因配對(duì)方面來看，配對(duì)的基因像是無數(shù)個(gè)數(shù)字隨機(jī)組成的密碼一樣，有多少種可能？即使你把這個(gè)孩子打死，他始終不會(huì)在這方面出類拔萃。所謂的天才，就是你有這方面的潛能，并用一生去專注它。
我們可以把所有的事件都看成是信息，人類所有的行為方式都看成是處理信息，彈鋼琴，打字，看書，朗誦，吃飯，洗衣等等這些行為，全部統(tǒng)稱為信息處理。衣服臟了，人看到了聞到了，這是人接受了外界的信息，之后通過眼睛等器官反饋給大腦，大腦的處理速度很快，利用電磁波再給身體傳遞信號(hào)，作出反應(yīng)結(jié)果。那么，對(duì)于極其復(fù)雜的事情，大腦要作出更復(fù)雜的電磁波運(yùn)動(dòng)。然而，就像人創(chuàng)造計(jì)算機(jī)一樣，我們賦予計(jì)算機(jī)的功能一般只限于人所知的范圍。而我們的大腦計(jì)算能力，也僅限于宇宙創(chuàng)造我們的能力！我們創(chuàng)造計(jì)算機(jī)，也許偶然會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)處理某一程序的時(shí)候超出我們預(yù)計(jì)的范圍，或者利用計(jì)算機(jī)創(chuàng)造更多的高級(jí)程序，那么，誰說宇宙創(chuàng)造地球或者人類的時(shí)候會(huì)不會(huì)超出宇宙的預(yù)計(jì)范圍呢？
秦凱顯然是物理、數(shù)學(xué)方面的天才，八維圖很快被他繪制成功，他卷起來裝進(jìn)防水筒中放進(jìn)背包，準(zhǔn)備對(duì)未知金屬采樣，這時(shí)，他踢到一個(gè)東西，是一個(gè)帆布包，他打開帆布包，呈現(xiàn)在他眼前的是一盒香煙，幾只筆，幾個(gè)小工具，手電筒，應(yīng)急醫(yī)藥等。這些現(xiàn)代的東西表明，已經(jīng)有現(xiàn)代人活動(dòng)在這里，他們?cè)缫呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了這里的秘密。秦凱站起來向金屬裝置后面走去，果然，在那里有幾臺(tái)計(jì)算機(jī)，一個(gè)小型的天體演示器，秦凱啟動(dòng)了計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)明顯處于睡眠狀態(tài)，很快，計(jì)算機(jī)顯示器上出現(xiàn)了無數(shù)線條，這些線條在模擬八維空間，線條不斷的變換著未知和運(yùn)動(dòng)方向。一些像是描述一個(gè)物體的線條穿梭在外面線條所構(gòu)成的洞中央，那不會(huì)是蟲洞吧？！
就在秦凱準(zhǔn)備將計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)資料拷貝的時(shí)候，一聲巨響，從漏洞型的下方傳來，緊接著，又是一聲巨響......