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“我去？瞬發(fā)？秦鳴這么猛？”
“特么的，我連一個(gè)技能都沒學(xué)會(huì)，人家都能做到瞬發(fā)了，不公平！”
“哪有什么公平可言，都是站在同一起跑線上，只能怪自己太廢。”
“誰(shuí)知道秦鳴是什么天賦？”
“天賦代碼999‘教導(dǎo)’，后勤類。”
“哎，可惜了，要是戰(zhàn)斗類的天賦就好了?！?/p>
“沒錯(cuò)，技能與天賦的搭配至關(guān)重要，他也只能在初期逞兇，等淘汰階段一過就會(huì)陷入疲軟?！?/p>
“疲軟？兄弟你用詞不當(dāng)阿。”
.....
擂臺(tái)上，秦鳴眼中略帶歉意，現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果是他沒想到的。
冰刺的效果出乎預(yù)料，他也沒想到只是基本掌握就會(huì)達(dá)到瞬發(fā)的程度。
使用技能，是需要用自身能量調(diào)度周圍的能量，從而形成技能。
可這需要一定的時(shí)間，越是熟練掌握技能，這個(gè)時(shí)間也越短，只有將某個(gè)技能完全吃透，極為嫻熟的情況下，才能做得瞬發(fā)。
就像網(wǎng)游一樣，按下技能鍵，技能同時(shí)噴涌而出。
“僅僅是基本掌握就就能達(dá)到瞬發(fā)的的程度。”
“那熟練掌握和完美掌握又會(huì)有什么變化？”
六個(gè)半透明的進(jìn)度條再次出現(xiàn)在眼前，秦鳴充滿期待。
很快，裁判員因?yàn)楣麜簳r(shí)退場(chǎng)治療傷勢(shì)，換上來一位新的裁判。
實(shí)戰(zhàn)考核繼續(xù)中...
“秦鳴，沒想到你達(dá)到了這種程度?！?/p>
班主任一臉唏噓的走了過來，看向秦鳴眼中充滿痛心。
沒錯(cuò)，就是痛心。
如此悟性，竟然只是后勤類的天賦，太浪費(fèi)了。
執(zhí)教多年，班主任太明白天賦的重要性，雖然秦鳴展現(xiàn)出極高的悟性，但他的天賦，實(shí)在是.....
現(xiàn)在的高校，并不愿意花費(fèi)時(shí)間和資源去培養(yǎng)一般的后勤類天賦。
“想過以后怎么辦么？”
班主任關(guān)心問道，他也不希望擁有如此悟性的孩子就此埋沒。
道路千萬條，有時(shí)候一定要選擇合適自己的。
秦鳴的天賦，注定他以后最適合的就是做一名老師。
如果這孩子有心的話，自己也可以帶帶他。
“以后？”
“暫時(shí)沒想過?！?/p>
“現(xiàn)在的目標(biāo)，還是爭(zhēng)取拿個(gè)好排名，上大學(xué)?！?/p>
秦鳴笑著說道。
既然來到這個(gè)繽紛多彩的世界，如果只甘愿當(dāng)一個(gè)普通人，豈不是浪費(fèi)了這在活一次的機(jī)會(huì)。
哎。
班主任心中嘆息。
果然如此么。
修煉者，哪有那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
大學(xué)，在你們眼中的目標(biāo)，也不過剛剛是個(gè)起點(diǎn)罷了。
這條路的艱難，可不僅僅是生死那么簡(jiǎn)單。
......
片刻過后，第一輪實(shí)戰(zhàn)考核結(jié)束。
秦鳴所在的七班還剩下十三人，被淘汰的學(xué)生只能低著頭離開操場(chǎng)。
對(duì)他們來說，學(xué)生生涯已經(jīng)基本宣告結(jié)束。
其中也許會(huì)有一些人表現(xiàn)不錯(cuò)接到錄取通知書，但這幾率，跟中彩票也沒差多少。
這時(shí)，廣播響起，里面?zhèn)鱽硇ｉL(zhǎng)的聲音。
“第二輪實(shí)戰(zhàn)考核考試。”
“考核內(nèi)容為群戰(zhàn)。”
“每二十人一組，每組只有一人能夠晉級(jí)，跌出擂臺(tái)或失去意識(shí)判定為失敗，請(qǐng)個(gè)位同學(xué)領(lǐng)取號(hào)碼?！?/p>
聽到這聲音，現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生都是一楞，就連他們的班主任也不例外。
怎么回事？
怎么跟往年不一樣？
往年基本上都是一對(duì)一的擂臺(tái)戰(zhàn)打到底，今年怎么會(huì)變成二十人的混戰(zhàn)？
看臺(tái)上，一眾招生老師紛紛露出看好戲的表情。
趙校長(zhǎng)臉色鐵青，他也是剛剛接到上級(jí)通知。
也不知道哪個(gè)天殺的提出來什么高考改革，實(shí)戰(zhàn)考核模式大變。
最要命的是為了防止這條消息泄露被有心人拿來牟利，上級(jí)部門只會(huì)在第一輪完成之后才會(huì)告知。
“反正也沒什么影響嘛，小趙你照辦就行。”
這特么就是上級(jí)的原話。
沒影響？
是影響大了好么！
二十人的混戰(zhàn)和一對(duì)一擂臺(tái)戰(zhàn)能特么一樣？
甚至，很有可能出現(xiàn)多名學(xué)生圍攻一人的情況。
這就很可能導(dǎo)致有天賦不錯(cuò)的孩子提前淘汰，甚至連展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)都沒有！
“誤人子弟，誤人子弟！”
趙校長(zhǎng)被這條新規(guī)定氣的直哆嗦。
這時(shí)，第一院校的女子開口。
“其實(shí)，這條新規(guī)已經(jīng)在很多城市中試行過，而且效果不錯(cuò)?！?/p>
“畢竟大部分學(xué)校最重要的目的是為了培養(yǎng)強(qiáng)者?！?/p>
“這里的強(qiáng)者可不是單單指天賦境界，而是實(shí)打?qū)嵉膶?shí)戰(zhàn)能力?！?/p>
“被暗殺、被偷襲、被圍攻等等這些都是每一位強(qiáng)者的家常便飯，如果連種程度都接受不了，還不如老老實(shí)實(shí)當(dāng)個(gè)普通人?！?/p>
聽到女子的解釋，趙校長(zhǎng)臉色好轉(zhuǎn)一些，但還是有些不確定的問道。
“現(xiàn)在就讓他們接觸這些，是不是有些太早了？”
女子沒有回話。
太早？
不。
是太晚了！
如果他們能早些意識(shí)到以往高考的弊端，那么現(xiàn)在的處境也不會(huì)如此艱難。
荒野上的那群鬼東西，最近越來越猖狂，正在不斷擴(kuò)張自己的地盤。
而且五天前有傳來消息。
東海海域，出現(xiàn)一位極強(qiáng)的人形生物。
僅僅一拳，就可以震裂空間，引發(fā)滔天巨浪。
“哎”
女子暗嘆。
此間世界，哪有看上去的那么美好。
高墻城區(qū)內(nèi)的繁榮安定，也只不過是假象罷了。
世界真正的樣子，是那荒野之上的血腥殺戮，和那深不見底的詭異黑暗。
......
實(shí)戰(zhàn)考核模式從擂臺(tái)戰(zhàn)變?yōu)槎嗳嘶鞈?zhàn)，這是所有人都沒想到的事情。
在抽完號(hào)碼牌之后，部分學(xué)生對(duì)視一眼，滿臉苦澀。
他們都是和自己的同學(xué)分到了一起，這說明其中必然會(huì)有人會(huì)被淘汰。
班主任眼神凝重，正在給學(xué)生們做著最后的布置。
“千萬小心！混戰(zhàn)和一對(duì)一不同，隨時(shí)都有可能被人偷襲，尤其是被分到一起的同班同學(xué)，他們有很大幾率會(huì)聯(lián)手對(duì)付其他學(xué)生?！?/p>
“還有...”
班主任交代了很多，秦鳴再旁聽著暗暗點(diǎn)頭。
這些東西他早就想到了，只對(duì)其他學(xué)生有用。
“考核開始，請(qǐng)各位同學(xué)前往擂臺(tái)?！?/p>
“去吧，加油！”
班主任最后大喊一聲，一眾學(xué)生紛紛前往自己的擂臺(tái)，頗有種壯士一去兮不復(fù)還的壯烈。
秦鳴的運(yùn)氣不錯(cuò)，并沒和同學(xué)抽到一起。
當(dāng)他來到擂臺(tái)的時(shí)候，其余十九人已經(jīng)早早到位，分散在擂臺(tái)各處，警惕觀望著四周的對(duì)手。
只是當(dāng)秦鳴走上擂臺(tái)的時(shí)候，這十九人環(huán)顧對(duì)視一眼。
然后....
非常有默契的站在一起。
秦鳴：“......”
?。?！
你們這是打算群毆我一個(gè)？
都不帶掩飾一下的？
就這么明目張膽？
【作者題外話】：求票求票！重要的事情說一百遍！