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離學(xué)末考核的日子，就只剩下十天了。
我白天利用空余時(shí)間，在小樹林里偷偷的練習(xí)魔法。
雖然有了施展魔法的能力，可總得加強(qiáng)熟練度不是？
有劍無用，實(shí)力可不能上漲哦。
話說我現(xiàn)在多了個(gè)新技能，幻想魔法。
這幾天里我一直沒有搞懂它的具體用法是什么，所以便被我歸類成了雞肋。
先不管這個(gè)。
有魔法的感覺真是太爽了。
我可以施展出火球，打中我想要攻擊的目標(biāo)，我還可以甩出風(fēng)刃，干掉附近較為弱小的魔物。
我甚至可以使用土系魔法，搭建一個(gè)類似沙灘堡壘的土房子。
雖然小是小了點(diǎn)，而且我很早就脫離玩泥巴的年紀(jì)了，但這么做我總會(huì)很有成就感，好像完成了一件藝術(shù)品。
終于，學(xué)末考核的日子到了。
這一天來的比我想象中要簡(jiǎn)單。
因?yàn)闀r(shí)間過得很快，快到我都沒有意識(shí)到今天就是考核的日子，所以我才覺得這一天來得很簡(jiǎn)單。
我最近一直在抽時(shí)間練習(xí)魔法，甚至晚上都會(huì)溜出去。
身心俱疲之余，我多出了一股自信，心里沒有一丁點(diǎn)忐忑。
抱著自己是主角的想法，我認(rèn)為我一定能夠通過學(xué)末考試。
“蘭迪，你要加油，爺爺始終對(duì)你抱有希望，一直相信著你。
不管結(jié)果如何，你努力就行！”
前往學(xué)校之前，我和西露雅告別了羅德尼爺爺。
回想著羅德尼爺爺滿懷希望的眼神，我感到一絲沉重。
我不想辜負(fù)他。
有了機(jī)遇的我，也不想就此成為一個(gè)廢物。
“蘭迪，你沒事吧？”
身旁的西露雅叫了我一聲，低著頭思考的我，看了她一眼。
“怎么了？”
“今天就是考核的日子了，最近你一定在用心準(zhǔn)備吧？”
“嗯，差不多吧?！?/p>
“難怪你有黑眼圈。”
西露雅指著我的眼睛道。
我注意到她神色有些古怪，或者說有些悶悶不樂。
“怎么了，你有什么心事嗎？”我問道。
西露雅搖頭，反過來問我道：“是你有什么心事吧？”
我感到疑惑，搖頭不解。
“你最近為什么都不陪我，連找我玩都不了?！蔽髀堆乓桓苯K于鼓足勇氣的樣子沖我問道。
我想了想，說道：“最近我在準(zhǔn)備考核呀，所以沒時(shí)間陪你。
而且我們都不是小孩子了，玩耍什么的很無聊的?！?/p>
“這樣啊……”
西露雅攥緊小粉拳，低下了腦袋。
我并不明白她的心思，只覺得她還是個(gè)孩子，是孩子難免都會(huì)貪玩，不了解什么事情才是重要的。
這也許就是她跟我這樣的“成年人”，心態(tài)上的區(qū)別吧。
我注重的是考核結(jié)果，玩耍對(duì)于我來說沒有任何的意義，所以今天一定要順利通過呀！
“西露雅，你有把握通過考核嗎？”我問道。
“咦，這個(gè)……”西露雅有些猶豫，看樣子是在想該怎么回答我。
我猜她應(yīng)該不想讓我感到失落，畢竟我跟她的魔法天賦，相差的不止一點(diǎn)兩點(diǎn)。
相處這么久了，我最近
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才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)魔法天賦非常高的孩子，不然那天也不會(huì)施展出治療魔法。
考核什么的，她應(yīng)該可以輕松通過。
“西露雅很有把握對(duì)吧，我覺得你很厲害呢！”
“沒……沒有啦，我跟蘭迪你差不多的。”
西露雅不敢直視我，顯然是說謊了。
作為一個(gè)“成年人”，我的心是不會(huì)這么小家子氣的。
她是我的朋友，能夠有這么高的魔法天賦，我由衷的為她感到高興。
進(jìn)入學(xué)院，我看到操場(chǎng)上，所有五年級(jí)的學(xué)員整齊的站成矩形陣列，等待著主持臺(tái)上，老師們的命令。
我也屬于五年級(jí)的學(xué)員，區(qū)別于前世，我不是小學(xué)生。
有幾個(gè)陌生面孔？
他們應(yīng)該不是本學(xué)院的老師吧。
主持臺(tái)上，我注意到了幾個(gè)，以前沒有見過的老師。
他們大多身著華貴，舉止優(yōu)雅，一看就是從城里來的。
“你們兩個(gè)怎么遲到了，今天可是參加考核的日子！”
學(xué)院院長(zhǎng)的呵斥聲傳來，這個(gè)地中海的中年男子似乎很在意這一次考核活動(dòng)。
就像是有領(lǐng)導(dǎo)來視察一樣，所以對(duì)遲到的我倆感到很生氣。
“他們倆是哪個(gè)班的，班主任呢？”
“不好意思院長(zhǎng)，他們是我的學(xué)生！”
澤羅瑞拉從老師的隊(duì)列里，很是尷尬的站了出來，指了指03班的方向，對(duì)著我和西露雅說道：
“蘭迪，西露雅，你們倆趕緊入隊(duì)！”
我和西露雅小跑著進(jìn)入了隊(duì)伍里，排在了最末尾。
五年級(jí)分三個(gè)班，每一個(gè)班差不多有20多個(gè)學(xué)生。
我無意間注意到，間隔不遠(yuǎn)的其他班級(jí)隊(duì)伍里，站著一個(gè)有些熟悉的身影。
“咦，是她？”
回憶了一會(huì)兒，看著那個(gè)紅發(fā)女孩，我想起了她的名字，莉莉絲。
原來她跟我是同學(xué)啊。
“咦，布萊恩院長(zhǎng)，剛才有個(gè)叫蘭迪的學(xué)員，他就是那個(gè)不會(huì)魔法的孩子？”
一名穿著紫色長(zhǎng)袍的年輕男子吸引了我的注意。
被他當(dāng)眾點(diǎn)名，我倒是有些心虛。
“呃，的確是他?！?/p>
布萊恩有些不好意思的回答道。
“呵，這樣啊，不會(huì)魔法的孩子，只能用廢物一詞來形容吧？”
“我也覺得是這樣呢，雖然沒有魔法天賦的孩子可以選擇其他的職業(yè)。
例如劍士或者斗氣師，但這種窮鄉(xiāng)僻壤的地方，可很少有人負(fù)擔(dān)得起轉(zhuǎn)職的費(fèi)用呢！”
“看來這個(gè)孩子注定通過不了考核，最終成為底層農(nóng)民呢，呵呵呵！”
主持臺(tái)上的那幾個(gè)陌生老師當(dāng)著所有人的面嘲諷我，讓我有些不爽。
畢竟幾個(gè)大人來嘲諷我一個(gè)孩子，真的是不怎么地道的一件事，雖然我心理上是個(gè)成年人。
“哈哈哈，蘭迪被點(diǎn)名嘲笑了?！?/p>
隊(duì)列前面的索隆回頭沖我做了個(gè)鬼臉，其他學(xué)員朝我投來鄙視的目光，一時(shí)間，我竟成了眾矢之的。
見此，我只能低下頭，陷入沉默。
“咳……今天是個(gè)特別的日子，大家在這所魔法學(xué)院里待了整整五年時(shí)間。
老師和身為院長(zhǎng)的我，都感到不舍……”
“不好意思，我來晚了！”
抬起頭，我看見正在
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講話的布萊恩被一名急匆匆趕來的年輕男子打斷。
我把目光朝那名男子投去，看見他渾身泥垢，一副風(fēng)塵仆仆的樣子。
比較特別的是，他長(zhǎng)著一對(duì)灰色的狗耳朵。
是亞人？
“額，不好意思，這位老師，請(qǐng)問你是？”布萊恩摸著透亮的腦袋道。
“我是柯柯亞魔法學(xué)校的教導(dǎo)主任，韋恩，您應(yīng)該收到過我的信件才對(duì)，我是來這里招生的！”韋恩解釋道。
“原來是柯柯亞魔法學(xué)校那邊的人啊，沒想到居然有人會(huì)大老遠(yuǎn)的跑這里來招生……”
“聽說這個(gè)魔法學(xué)校在帝國(guó)邊境，不比窮鄉(xiāng)僻壤好多少?！?/p>
“哎，看來那邊很難啊，身為教導(dǎo)主任都親自來境內(nèi)招生了。”
其余幾個(gè)陌生老師毫不遮掩的大聲交談著，似乎城里人都這樣？
那個(gè)名叫韋恩的男子走到了演講臺(tái)的隊(duì)伍里。
其余的幾名老師好像都很嫌棄他，不知道是不是因?yàn)榉N族歧視的緣故，又或者是有潔癖。
“咳咳，我剛才講到哪了？
哦對(duì)了，想起來了……”
布萊恩院長(zhǎng)講了一大堆煽情的話，跟畢業(yè)典禮似的，貌似現(xiàn)在還沒有到那個(gè)時(shí)候。
他后面的幾句話吸引了我的注意。
“各位學(xué)員，想必你們以前有思考過一個(gè)問題。
那就是我們學(xué)院為什么叫魔法學(xué)院，而不是魔法學(xué)校？
其實(shí)是因?yàn)椤?/p>
通過布萊恩的一番解釋，我了解到，原來學(xué)院之所以稱之為學(xué)院，是因?yàn)檫@里只教授魔法。
因?yàn)槟Хㄊ谴箨懮献罨A(chǔ)的技能，是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的初階段都必須要掌握的東西。
而魔法學(xué)校就不同了。
大家升入魔法學(xué)校，除了要學(xué)習(xí)魔法這一項(xiàng)技能外，還要學(xué)習(xí)格斗術(shù)和劍術(shù)。
將來再次畢業(yè)的時(shí)候，可以選擇不同專業(yè)的大學(xué)。
聽起來跟前世差不多呢，類似于報(bào)考不同專業(yè)吧。
這個(gè)世界不止有魔法大學(xué)啊，還有劍術(shù)大學(xué)，斗氣師大學(xué)，甚至是馴獸師大學(xué)等等……
信息量簡(jiǎn)直太大了。
布萊恩講話完畢后，幾個(gè)陌生老師紛紛道明了來意——招生。
按照順序，他們說的，無非是一些夸贊各自魔法學(xué)校的事情。
說什么有多少年的歷史，出過哪些有名，但我壓根就沒聽說過名字的魔法師，劍士等等……
我前世的時(shí)候就經(jīng)歷過類似的場(chǎng)景，所以看得很透徹。
他們十有八九是在自吹自擂，目的就是吸引其他學(xué)員，考核完畢后，加入他們各自代表的魔法學(xué)校。
所以過程中我始終擺著平淡的表情，不過其他學(xué)員就不一樣了。
我觀察到他們臉上時(shí)不時(shí)的會(huì)閃出感興趣的神色，被那些人所講的某個(gè)話題吸引。
輪到那個(gè)叫韋恩的男子上前招生演講的時(shí)候，其他人似乎都不怎么感興趣。
跟之前那幾位老師的演講形成了很大的反差。
我現(xiàn)在才反應(yīng)過來，為什么，之前那幾位老師要當(dāng)著大家的面大聲交談柯柯亞魔法學(xué)校。
嘲諷那里的同時(shí)，他們想達(dá)成一個(gè)，讓大家以為那里很差勁的效果。
果不其然，韋恩的演講并沒有吸引太多人的注意。
畢竟有誰想去一個(gè)既沒有口碑，又沒有良好環(huán)境和豐富資源的垃圾學(xué)校呢。
（本章完）