一秒記住【筆趣閣】txkcp.cn，更新快，無(wú)彈窗！
洪濤肯定不知道劉嬸的想法，更不知道被設(shè)計(jì)對(duì)象是柏云，如果知道立馬就會(huì)對(duì)劉嬸給予嚴(yán)肅批評(píng)，惹誰(shuí)不好，非要去惹個(gè)剛被男人坑了的女律師，這不是嘬死嘛！
知道的是劉嬸自作主張，不知道的肯定以為是自己在后面授意，這已經(jīng)嚴(yán)重違反了租房規(guī)則里有關(guān)騷擾婦女的條款。
對(duì)于自己的私生活問(wèn)題，剛回來(lái)的幾年里也有不少街坊鄰居關(guān)注過(guò)，還給介紹了不少對(duì)象，但每次都不成功，原因只有一個(gè)，自己不樂(lè)意唄。
次數(shù)一多，大家伙的熱情也就消散了，同時(shí)還有了一種傳聞，具體細(xì)節(jié)洪濤沒(méi)打聽(tīng)過(guò)，大概意思知道。熱心群眾懷疑自己身體有毛病，否則不會(huì)這么油鹽不進(jìn)，多好的姑娘也不動(dòng)心。
不光街坊鄰居里有這種傳聞，院子里的租戶多少也知道點(diǎn)，信不信就是別人的事兒了，洪濤一點(diǎn)不關(guān)心，反倒偷偷樂(lè)。有了這種傳聞，給自己介紹對(duì)象的人就少了，也就不用陪著笑臉去一次次得罪人，何樂(lè)而不為呢。
此時(shí)的洪濤正揪著小米粒脖領(lǐng)子彈腦夯呢，前幾天教的英語(yǔ)單詞這小子忘了一多半，雖然記住的也不少，但必須嚴(yán)格要求，否則下次就該全忘了。
今早要去的不是鼓樓后面的早市，那里太小，菜蔬和肉類品種不全，平日里隨便吃點(diǎn)還成，弄硬菜就差點(diǎn)意思了。順著舊鼓樓大街往北走，二環(huán)路邊還有個(gè)更大的菜市場(chǎng)，想買新鮮魚頭那是最近的地方。
“洪叔，你知道烏鴉……哎呀……您、您知道烏鴉的英文是什么嗎？”小孩子的思維比較跳躍，沒(méi)什么固定邏輯，剛剛把英語(yǔ)單詞勉強(qiáng)背完，又想起了早晨打?yàn)貘f的一幕，可惜剛張嘴就挨了個(gè)腦夯，縮著脖子馬上改了口。
“家里有辭典、有電腦，想知道自己查?！焙闈龥](méi)有滿足小米粒的求知欲，而是一把抓住了孩子的手，帶著他快步穿過(guò)二環(huán)路。
說(shuō)實(shí)話，洪濤并不喜歡帶著小米粒出門，不光小米粒，任何孩子都不喜歡。太麻煩，總要防備他們亂鉆亂跑，但凡有個(gè)磕磕碰碰就會(huì)招來(lái)家長(zhǎng)的責(zé)難。遇上通情達(dá)理的還好點(diǎn)，萬(wàn)一趕上個(gè)混蛋，估計(jì)一年房租都不夠賠的。
可把小米粒一個(gè)人鎖在屋子里也不太人道，這么大的孩子正是好奇心最重的時(shí)候，也最需要大人引導(dǎo)。如果光為了省事兒，干脆別攬這個(gè)差事多好，何必敷衍呢。
“那您為什么說(shuō)烏鴉是好鳥，可媽媽說(shuō)烏鴉是壞鳥？”小米粒不算天賦聰明的孩子，但好奇心一點(diǎn)都不少，遇到洪濤這種好為人師又比較愛(ài)說(shuō)還有耐心的大人，問(wèn)題就更多了。
“凡事兒都不要總聽(tīng)別人說(shuō)，得學(xué)會(huì)自己分析判斷！我給你留個(gè)作業(yè)，回家之后用電腦查烏鴉的資料，自己總結(jié)它到底是好鳥還是壞鳥。完成的好，午睡之后可以玩一個(gè)小時(shí)游戲。”
洪濤應(yīng)對(duì)的很自如，好奇心重不怕，喜歡提問(wèn)更是好習(xí)慣，但想光張嘴就得到答案肯定不成。一個(gè)人成年之后，為人處世的能力很重要，判斷事物本質(zhì)的能力也同樣不可或缺。它能強(qiáng)化人們從海量繁雜的信息中查找有用信息的能力，再搭配邏輯分析，得出最接近事實(shí)的判斷，避免盲從。這是一種思維習(xí)慣，最好能從小培養(yǎng)。
“那我能用您的游戲號(hào)嗎？”一聽(tīng)到玩游戲，小米粒馬上把烏鴉忘到了腦后。
洪濤平時(shí)在家也沒(méi)啥事兒做，除了釣友之外甚至都沒(méi)什么朋友來(lái)往，有大把時(shí)間可以自由支配。侍弄花草和打電腦游戲最能消磨時(shí)光，尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲，想在里面出人頭地只有兩個(gè)要素，時(shí)間和金錢。小米粒自打試過(guò)幾次之后就對(duì)洪濤在游戲里的人物羨慕不已，恨不得據(jù)為己有。
“游戲里的人物就是現(xiàn)實(shí)里的自己，現(xiàn)在的你能打過(guò)我嗎？”孩子到底該不該玩網(wǎng)絡(luò)游戲呢？洪濤認(rèn)為可以。同樣一件事，放在別人眼中可能是壞的，到了洪濤這里沒(méi)準(zhǔn)就是好的，到底是好是壞，并不在事情本身，而在于人的態(tài)度。
游戲本身并沒(méi)害處，過(guò)度沉迷才是錯(cuò)。如果能有限制的玩，不光可以?shī)蕵?lè)，還能克制內(nèi)心欲望，這種經(jīng)歷對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)是非常有益的?？酥撇蛔∫膊慌?，畢竟管束小孩子比較容易，等到了初中高中之后才發(fā)現(xiàn)自制力太差，那時(shí)候就真不好糾正了。
“……”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題小米粒毫不猶豫的搖了搖頭，表情非常堅(jiān)定。
“對(duì)嘛，你還小，就像是游戲里的新手，要通過(guò)不斷做任務(wù)獲得裝備慢慢長(zhǎng)大。不要急，總有一天你會(huì)超過(guò)我的?！背伺囵B(yǎng)自制力之外，洪濤還想通過(guò)游戲讓小米粒明白更多道理。當(dāng)然了，這是一種奢望，能不能達(dá)到期望值很難講，算是一種有益的嘗試。
“可是我打不過(guò)那些怪……”小米粒自然體會(huì)不到這么多道理，他只對(duì)游戲內(nèi)容感興趣。
“我剛開始玩的時(shí)候也打不過(guò)，你猜我是怎么做的？”魔獸世界這款游戲?qū)τ趯W(xué)齡前孩子而言還是挺難的，小米粒已經(jīng)掌握了基本操作，勉強(qiáng)能一個(gè)人在新手區(qū)做任務(wù)，現(xiàn)在困擾他的是識(shí)字率和與人的社交能力。
洪濤打算試試能不能用游戲?qū)@兩點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化，當(dāng)年自己為了玩游戲可是連日語(yǔ)都自學(xué)了，只要有興趣，學(xué)習(xí)真不是件苦差事，而且能受益一輩子。
“……”小米粒繼續(xù)搖頭，他此時(shí)的態(tài)度明顯比剛才背英語(yǔ)單詞時(shí)專注多了，有問(wèn)必答。
“假如說(shuō)你現(xiàn)在走丟了，找不到家該怎么辦？”今天是周末，菜市場(chǎng)里人很多，為了不讓小米粒離開自己視線，只能揪住孩子的脖領(lǐng)子，迫使他跟在身邊亦步亦趨。
“我有身份牌，可以找人幫忙，還可以找警察叔叔！”小米粒回答的非常干脆，從脖子里掏出個(gè)火柴盒大小的塑料牌。
這東西是洪濤做的，起源于家門鑰匙。糾媽媽每次把小米粒單獨(dú)留在家里，都會(huì)把門鑰匙掛在孩子脖子上。有一次洪濤發(fā)現(xiàn)小米粒的后背有個(gè)傷口，仔細(xì)詢問(wèn)過(guò)后才知道是睡午覺(jué)時(shí)壓到了鑰匙，被鑰匙齒磨破的。
于是洪濤找了張廢麻將牌，用其中兩層塑料經(jīng)過(guò)打磨、拋光、組裝，把門鑰匙夾在中間，再刻上小米粒的姓名、家庭住址、聯(lián)系電話，掛在脖子上不光舒服，還兼顧了實(shí)用性。
“對(duì)嘛，在游戲里一樣可以找別人幫忙。你試著在世界頻道里喊，就會(huì)有人來(lái)和你一起做任務(wù)，人多力量大，怪就沒(méi)那么可怕了?！?/p>
小米粒對(duì)組隊(duì)打怪、分工合作很難理解，還會(huì)本能的對(duì)陌生人產(chǎn)生懼意。洪濤換了一種方式，把和陌生人交往說(shuō)成必然，讓孩子好接受一些。
“……可我打字很慢……”果然，小米粒被洪濤忽悠瘸了，完全忘掉了對(duì)陌生人的天然恐懼，而是糾結(jié)起另一個(gè)問(wèn)題。
“那就練唄，什么時(shí)候練熟了什么時(shí)候就可以喊人幫忙，也就可以做任務(wù)獲得更好的裝備了。”繞了這么一大圈，洪濤終于算是達(dá)到了目的。
白用洪扒皮的電腦玩游戲，不付出點(diǎn)代價(jià)是不可能的，小米粒需要付出的就是努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音。如果拿著教材去教他，說(shuō)不定幾周、幾個(gè)月也學(xué)不完。假如變成游戲里必不可少的技能，孩子學(xué)習(xí)的速度說(shuō)不定會(huì)快很多，還不用大人逼著。學(xué)習(xí)這個(gè)東西，逼著學(xué)必須是索然無(wú)味的，有了興趣之后立刻變得毫無(wú)難度。
“勒以……理、慈愛(ài)……財(cái)，理財(cái)！叔，理財(cái)是干嘛的？”掉進(jìn)洪濤挖的坑里，別說(shuō)小米粒，就算糾媽媽也照樣爬不出來(lái)。為了能盡快獲得好裝備，小米粒自覺(jué)自愿的開始了漢語(yǔ)拼音練習(xí)，只要見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的字必須用拼音拼讀一遍，比如腳下踩著的一張紙。
“……怎么哪兒都是這缺德玩意，記住啊，以后誰(shuí)和你說(shuō)能用你家的錢幫你賺錢，他肯定是個(gè)騙子，是想把你家的錢變成他的！到時(shí)候多一句話都別多說(shuō)，馬上通知大人！”看到地上散落的傳單，本來(lái)還云淡風(fēng)輕的洪濤立馬瞪起了三角眼。
剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候菜市場(chǎng)門口好像有幾個(gè)人正在發(fā)傳單，還往自己面前湊來(lái)著。對(duì)于這類傳單洪濤一貫的處理辦法就是轟蒼蠅一般敢開，一個(gè)字不看、一句話不聽(tīng)，任你有一百種便宜可給，爺們我一種也不想試。市場(chǎng)過(guò)道里的傳單，估計(jì)就是誰(shuí)看完之后隨手扔的，成了小米粒的教學(xué)工具。