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轉(zhuǎn)眼，甄真在這個世界已經(jīng)待了兩個多月。

幾場秋雨過后，天氣一天比一天涼。母親劉氏和嫂子蔣氏已經(jīng)在準(zhǔn)備一家老小過冬用的各種衣食住行相關(guān)物品。

母親的眼睛有些老花了，她說過了年，就把家里的財政大權(quán)交給長媳。而年前這段時間，親戚走動、人情往來比較頻繁，她先帶一帶，讓蔣氏盡快熟悉起來，早日獨(dú)挑大梁。

浩興和浩雄都進(jìn)了太學(xué)讀書。家里一般都是婦兒老小，甄真不太喜歡成天沒事一幫女人坐在一起嚼舌根，便躲在自己的屋里看書寫字。

在浩興給的兩本書里，《寰宇圖志》是比較好理解的一本書。甄真想知道的是這個世界的地理和自己來的世界一樣嗎？自己這一世是不僅換了時間還換了地點(diǎn)嗎？

她現(xiàn)在待的地方氣候應(yīng)該是比較暖和的，要不怎么能在院子里種桂花、荷花？她的前世卻是地地道道的北方人，除了旅游去過幾個南方城市，對南方實在是不了解。

這本書里的圖特別少，讀了書之后，文字描述加想象她還是很難判斷她到底在哪里。而且僅僅有文字線索，她很難看出哪些是作者的道聽途說，哪些是真實的。還有一個關(guān)鍵問題，她也不知道很多地方古時候的名字叫什么。如今出現(xiàn)在書里，她也對不上號。就像她知道尚都和達(dá)州兩個地名，卻依然弄不明白這兩個城市在地球的哪里？

而且吧，甄真記得美洲的東部好像也很符合東邊有海，西邊有山，北面是冰原，南邊有島的情況。沒準(zhǔn)她現(xiàn)在就在平行世界的美洲。甄真腦子里像煮了一鍋粥。書到用時方恨少。還真是這樣！

心里的疑惑雖然沒有得到答案，但是，并不妨礙她認(rèn)識這個新世界?，F(xiàn)在她知道，大寧和元泰是以一條江為界的，這條江就叫“大江”。從書里的描述來看和長江很像。

書里沒有圖，她就嘗試著自己根據(jù)書里的敘述和描寫自己畫簡要的地圖，這樣她很快就弄明白了四國主要城市、河流、山脈之間的距離和方位。標(biāo)注的時候，她習(xí)慣性的用了阿拉伯?dāng)?shù)字和簡化字，不過她有意把字寫得不那么工整，這樣就只有她自己明白自己寫的是什么了。

女子無才便是德？管它呢。這個世界有這句話嗎？她也不知道，她也不敢問......

甄真每天呆在自己房間里，對著一本大部頭寫寫畫畫，標(biāo)準(zhǔn)的“大門不出二門不邁”。

丫鬟紅云對小姐出現(xiàn)的變化最為驚奇。用她的話說就是——仿佛一夜之間變了個人！

在達(dá)州的時候，甄真身邊有兩個丫鬟。進(jìn)京之前，年紀(jì)大的那個早就許配了人家，因此就出嫁了，沒有跟著進(jìn)京。母親本來說進(jìn)京后要給她再找一個丫鬟的，可是甄真說搬家太忙，也不急于這一時，慢慢找個稱心的。有紅云一個也差不多夠用了。母親也就依了她。

其實甄真一來是不喜歡有丫鬟服侍，感覺自己像個巨嬰，事無巨細(xì)要拜托別人，自由可支配的私人空間還被侵犯了。二來她嫌身邊人多了太鬧騰，她喜歡安靜。

紅云比甄真大五歲，是十年前和父母因躲避戰(zhàn)亂逃到了達(dá)州，父母體弱多病，實在養(yǎng)活不了她，便把她賣給了甄家為婢。沒多久，她的父母還是因病先后離世，她在這個世界上便沒有了親人，也就跟著來到了尚都。

紅云先是在甄夫人劉氏身邊調(diào)教了兩年，劉氏看她能干又不多話，便把她派給了女兒甄真。

在后罩房“同居”兩個多月了，甄真對紅云這個人還是滿意的。只是她時不時流露出的那種膽怯和退縮讓甄真很不舒服。甄真觀察了很久，又問清了她的情況才弄明白，紅云不是不愛說話，而是不敢說話。

她的言行里總是表露出低人一等的意思，她在主子面前她怕說錯話挨罰，在其他丫鬟面前她怕說出沒見識的話來遭到恥笑。偏偏她還因為不愛說話，得了一個照顧大小姐的好差事，這就進(jìn)一步強(qiáng)化了她不說話的行為。

甄真一向是秉持眾生平等觀念的，即使是在這個等級社會里她也沒有瞧不起紅云。她天天跟紅云在一起，逐漸的就想幫紅云一把。不過這不是一件簡單的事。

甄真本科畢業(yè)就考了國家二級心理咨詢師；讀碩士的時候，一邊在大學(xué)做學(xué)生的心理咨詢，一邊接受系里大咖教授的督導(dǎo)，還一邊參加著各種心理治療方法的培訓(xùn)——也難怪她沒有時間談戀愛。

在自掏腰包花掉了價值半套房子的培訓(xùn)費(fèi)之后；在她好不容易能獨(dú)立做咨詢了，開始掙錢之后；命運(yùn)竟然如此弄人，讓她來到了這個餓死心理醫(yī)生的時代。

甄真渴望掌握在這個世界獨(dú)立生存的技能，哪怕一項也好，能夠養(yǎng)活自己。她知道這很難，那就知難而上吧。前世讀《紅樓夢》的時候，她心里總是感到一種深深的悲哀——書里那么多有才華的小姑娘，人生唯一的出路就是嫁人，嫁個什么人還由不得自己，于是上演了一幕又一幕的悲劇。她一想到如果這就是自己的將來，她就不寒而栗。

甄真有時候也想，如果學(xué)中醫(yī)該多好，到了這個世界可以給人抓藥看病，開個診所養(yǎng)活自己。但是如果要開一個心理診所，估計招牌剛掛出去，就被人砸了。在世俗的觀念里，心理不適就是神經(jīng)病，就是瘋子。誰愿意被人看成瘋子呢？記得以前學(xué)過《扁鵲見蔡桓公》，大家都覺得蔡桓公諱病忌醫(yī)很傻，可是在對待心理疾病的問題上，不知道有多少個蔡桓公啊！

不過也難說，不是有句老話叫做“心病還需心藥醫(yī)”。如果能夠向人們解釋明白心理醫(yī)生就是開“心藥”的人，大眾是不是就能理解了呢？心理醫(yī)生是不是也能有碗飯吃呢？

如今局限在這小小的院子里，甄真想施展畢生所學(xué)也并非易事。她最惋惜的就是前世電腦里保存的心理咨詢案例。每一個案例，她都詳細(xì)記錄查閱的資料，記錄了督導(dǎo)師的審核意見。

再說了她的經(jīng)驗還不夠豐富，對于嚴(yán)重的心理問題沒有把握，要是把別人的心理問題給治得嚴(yán)重了，那可怎么辦？就像一個剛剛出道的外科醫(yī)生，都把病人開膛破肚了，才發(fā)現(xiàn)病灶是自己處理不了的。那不是害人嗎？

所以她并不打算給紅云做“心理咨詢”，她打算親自訓(xùn)練紅云。慢慢摸索對紅云的成長有效的辦法，降低傷害的可能性，真正盡可能的助人自助。

甄真給自己定了一個小目標(biāo)——培養(yǎng)紅云的人前說話自信，讓紅云的認(rèn)識到本身的價值。于是她很像那么回事的給紅云悄悄的建立了一個檔案盒，記錄在幫助紅云的過程中的表現(xiàn)和措施、改變等信息。

紅云本人當(dāng)然并不知道大小姐心里的想法。