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李海填資料的時(shí)候表明了自己可以打幾個(gè)位置，2號(hào)位、3號(hào)位和4號(hào)位，但主報(bào)的還是3號(hào)位，他覺得自己的身體和技術(shù)特點(diǎn)打三號(hào)位比較合適。
不能因?yàn)榘矕|尼在這所學(xué)校，就不敢說自己打前鋒了。
不過這幾個(gè)報(bào)鋒線位置的新生，里面并沒有卡梅隆-安東尼，估計(jì)他們那種拿獎(jiǎng)學(xué)金的角色不需要來提前證明自己的實(shí)力了。
面前的三個(gè)人都是牛高馬大的白人，兩個(gè)和他差不多多，另一個(gè)則是比他們都要高一些。
和印象中不同，雪城大學(xué)的白人球員還是蠻多的。
熱身之后，吉姆-柏伊漢教練就讓他們二對(duì)二進(jìn)直接進(jìn)行對(duì)抗。
“嘿，小子，不要扯了我的后腿，不然你在校隊(duì)是待不下去的?！焙屠詈７衷谝唤M的是他們四人中最壯的，一臉兇相，叫做加里-霍爾。
對(duì)方兩人，一個(gè)模樣比較文雅，剛剛在表現(xiàn)投籃能力，籃子還算不錯(cuò)，名叫喬什-布魯克斯，另一個(gè)就是那個(gè)高個(gè)子，大約2米06的樣子，運(yùn)動(dòng)能力十分不錯(cuò)，熱身時(shí)扣了幾個(gè)漂亮的，叫做馬特-戈?duì)柭?/p>
對(duì)抗用罰球決定率先進(jìn)攻的權(quán)力，李海主動(dòng)第一個(gè)站上了罰球線穩(wěn)穩(wěn)命中，第一輪四個(gè)人都進(jìn)了，第二輪的時(shí)候李海還是很穩(wěn)，喬什-布魯克斯卻是失誤把球權(quán)拱手相讓。
和李海一組的加里-霍爾雖然長(zhǎng)得壯實(shí)，但也是個(gè)投手，也沒有傳球的打算，直接擠開對(duì)位的對(duì)手就強(qiáng)行投籃。
和李海對(duì)位的馬特-戈?duì)柭肜蒙砀邇?yōu)秀保障籃板，卻被李海用力量死死卡在后面，霍爾的投籃沒有命中彈了出來，李海穩(wěn)穩(wěn)地抓下籃板，一個(gè)假動(dòng)作點(diǎn)起戈?duì)柭锨耙徊骄褪谴罅ε邸?/p>
剛剛是李海發(fā)的球，進(jìn)球后他直接把球扔給了霍爾讓他去中圈。
李海的扣籃還是有氣勢(shì)加成的，霍爾去中圈把球發(fā)給了他。
李海沖到防守隊(duì)員面前直接就是一個(gè)交叉步，甩開對(duì)方又是一個(gè)扣籃，比起速度，他絕對(duì)是四個(gè)人里面最快的。
他的表現(xiàn)讓另外三人都如臨大敵，第三個(gè)球?qū)Ψ讲桓曳郎蟻?，李海直接三分出手命中?/p>
自己表現(xiàn)了之后，他也沒有忘記隊(duì)友，第四個(gè)球就來了個(gè)突破分球。
他曾經(jīng)打過職業(yè)聯(lián)賽，對(duì)于這次二對(duì)二要表現(xiàn)什么他十分清楚，強(qiáng)壯的身體，優(yōu)秀的單打能力，擁有三分射程，也能夠給隊(duì)友創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積極自信穩(wěn)定，充分的表現(xiàn)了一個(gè)鋒線球員可以做的任何事。
贏了這次小對(duì)抗后，教練也沒有都說什么，只是讓李海去球隊(duì)管理那邊正式登記下，還做了一些簡(jiǎn)單的測(cè)試，就讓他第二天正式過來。
霍爾特-艾迪也填了報(bào)名表格，雖然能夠代表校隊(duì)打NCAA的球員最多只能有15人，但胖子志不在此，沒有被直接淘汰已經(jīng)讓他樂得不行。
“聽我說，哥們，你的球打得不錯(cuò)，但要在校隊(duì)混得好，必須要有人罩著才行，一般那種地方白人哥們一撥，黑人哥們一撥，得跟對(duì)人才行?！?/p>
李海用玩笑的語(yǔ)氣說道：“我還是什么人都不跟比較好，因?yàn)闊o論白人哥們還是黑人哥們，估計(jì)都得把我排在最后面?！?/p>
籃球隊(duì)讓留下來的大約有五十幾人，以大一的新生居多，從第二天開始，球隊(duì)就開始了為期一個(gè)星期，每天三小時(shí)的體能強(qiáng)化訓(xùn)練。
光訓(xùn)練體能不摸球?qū)τ跊]有經(jīng)歷過的學(xué)生是極其辛苦的，李海倒是很習(xí)慣。
大一新進(jìn)來的高中明星球員卡梅隆-安東尼、格里-麥克納馬拉和高年級(jí)生包括球隊(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)的核心之一哈基姆-瓦里克都已經(jīng)露面。
也許是還不熟的原因，就像艾迪說的那樣，大部分時(shí)候白人哥們和黑人哥們都是涇渭分明，李海這種外國(guó)人就更顯得有些孤獨(dú)了，基本上都在埋頭苦練。
但隨著美國(guó)隊(duì)在世界男子籃球錦標(biāo)賽一而再再而三的輸球，校隊(duì)里的年輕人義憤填膺的聚在了一起表達(dá)不滿。
“他們的表現(xiàn)，還不如直接派我們大學(xué)的球員參戰(zhàn)。”
“堪薩斯大學(xué)的尼克-科里森對(duì)球隊(duì)就沒有幫助，要是我們有機(jī)會(huì)和堪薩斯大學(xué)打一場(chǎng)，一定要狠狠教訓(xùn)他們?！?/p>
“要不是NBA的超級(jí)巨星們沒有去，美國(guó)隊(duì)絕對(duì)不會(huì)輸?！?/p>
“就是，他們本應(yīng)該為國(guó)而戰(zhàn)，因?yàn)榻疱X他們已經(jīng)丟失了純粹的籃球?！?/p>
李海也趁機(jī)加入了進(jìn)去，只有籃球才是大家都熟悉的話題。
他頗有興趣地問道：“嗨，安東尼，要是你加入了這支美國(guó)隊(duì)，你能夠幫助球隊(duì)贏下那幾場(chǎng)比賽嗎。”
“當(dāng)然?！卑矕|尼信心滿滿地說道，“我會(huì)穩(wěn)穩(wěn)投進(jìn)那些關(guān)鍵的球，說實(shí)話他們就是缺了一個(gè)像我這樣的球員?！?/p>
“在橘子人隊(duì)也是一樣，我和帶著大家進(jìn)入瘋狂三月，贏得一場(chǎng)又一場(chǎng)的勝利?！?/p>
李海暗道，現(xiàn)在安東尼信心好足，好期待與這種頂級(jí)的球員交手。
到了體能訓(xùn)練最后一天，他們這些人才開始接觸籃球，進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的投籃和運(yùn)球訓(xùn)練。
這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)有幾人主動(dòng)離開了，每天上課之后再訓(xùn)練三個(gè)小時(shí)，對(duì)于一些想來出風(fēng)頭的人來說，實(shí)在是有點(diǎn)辛苦了。
李海這個(gè)時(shí)候覺得和夏微涼一個(gè)專業(yè)是最正確的選擇，有個(gè)學(xué)霸在，他在學(xué)業(yè)上也受益良多。
第八天的時(shí)候，吉姆-柏伊漢教練把他們分成了十個(gè)隊(duì)進(jìn)行全場(chǎng)的對(duì)抗練習(xí)，并會(huì)在三天后只留下二十五人。
真正的肉戲來了，李海估計(jì)球隊(duì)要開始確定主力陣容了，畢竟有安東尼這種大牌加入，球隊(duì)的陣容肯定會(huì)以他為核心發(fā)生一些變化。
現(xiàn)在橘子人隊(duì)最有名氣的就是一年級(jí)生卡梅隆-安東尼、格里-麥克納馬拉和二年級(jí)生哈基姆-瓦里克，他們分別是3號(hào)位、1號(hào)位和4號(hào)位。
那么現(xiàn)在橘子人隊(duì)有可能發(fā)生變化的就是2號(hào)位和5號(hào)位，有2米10以上的大個(gè)子在，李海肯定無法競(jìng)爭(zhēng)中鋒的位置，那么得分后衛(wèi)他應(yīng)該可以一試。