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地震，從來不能很好的被提前預(yù)測！
哪怕目前最先進(jìn)的測震儀器，也不能很好的判斷地震是否正在發(fā)生，而往往意識到的時(shí)候，留給大家避難的時(shí)間就已經(jīng)不多了……
“叮鈴~”廣博市石頭小學(xué)，正在利用午休時(shí)間批改學(xué)生作業(yè)的語文老師李潔也收到了這段消息。
當(dāng)然，像李老師這樣敬業(yè)同時(shí)也收到消息的人也不少，互相抬頭露出一絲疑惑？
‘地震？’兩個(gè)并不太熟絡(luò)的字眼把老師都整糊涂了‘咱們這兒…要地震了？’。
“焯！都愣著干嘛，要地震了！動起來??！通知全體師生去操場集合！”年級組組長拍案而起，迅速下達(dá)避難指令，不管是真是假，都要盡快把孩子們帶到操場集合才是！
說完便往辦公室外面沖去，這棟樓可有整整四層??！那么多孩子，塌了可怎么得了?。?！
由于學(xué)校配置簡陋，根本沒有教室廣播，學(xué)校集體廣播的廣播室也在頂樓轉(zhuǎn)角處，年級組長完全失去了平時(shí)的穩(wěn)重，樓梯三步當(dāng)一步跨，往廣播室放心沖去。
其他老師就只有先一間一間教室的通知。
而李潔的班級卻離得辦公室最遠(yuǎn)，一出辦公室就一心朝著自己教室的方向跑去……
李潔剛跑兩步就扭到了腳，便把高跟鞋用力拽下往旁邊一扔，赤腳跛著繼續(xù)跑動，這耽誤了一下她更是急紅了眼，拼了命的往自己班級沖去。
那群活潑的孩子頓時(shí)浮現(xiàn)在了眼前，一幕幕美好卻成了脆弱的泡影，她現(xiàn)在只希望地震能更慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)…而自己再快一點(diǎn)，更快一點(diǎn)……
她多么希望這次地震是誤報(bào)??！
但是…很明顯已經(jīng)能感受到地面在微微震動，整個(gè)世界都開始跳動著魔鬼的舞步……
還差一點(diǎn)…就到了……
李潔身后的地面已是一塊塊紅色的足跡……
到了！
毫不減速的沖進(jìn)教室里，抱著還愣在講臺上的紀(jì)律委員往桌下塞去，同時(shí)用高得已經(jīng)破音的聲音對那群無措的孩子喊著：“快！都蹲下??！都蹲在桌子下面?。?！快點(diǎn)?。?！都別睡了！地震了！躲在桌子下面！??！”在路上李潔就想好了應(yīng)對方法，跑肯定是來不及了！
剛剛還在睡午覺的孩子，腦子都還沒完全清醒，一瞬間被老師這種反應(yīng)和教室的晃動嚇得蒙住了。
李老師從來沒有如此嚴(yán)厲過，她的眼睛紅紅的像在冒火，把還坐著不動只哭的幾個(gè)女孩子往桌子下塞，撞到了桌沿也沒辦法，心里甚至沒來得及抱歉，便繼續(xù)把她往桌子下按。
“蹲著！不準(zhǔn)動?。÷牭?jīng)]有?。?！”大聲吼著，像是要把這個(gè)小朋友腦子吼清晰！現(xiàn)在根本不是哭的時(shí)候！
教室顫動，吊著的日光燈、風(fēng)扇搖來搖去，門窗課桌嘩嘩作響…
“蹲下！都蹲下！！”李老師把一個(gè)又一個(gè)不知所措的孩子往桌子下塞，現(xiàn)在已經(jīng)不在乎手法暴力不暴力了！
“快啊！都蹲下！蹲在桌子下面?。 崩罾蠋熝蹨I把視線都糊住了，用力的抹了抹，可是慌了神的孩子還有好多……
搖晃、裂縫、傾斜、灰塵不斷充斥著這個(gè)本來就不算大的房間。
驚恐的哭喊，恐懼的情緒在孩子們之間不斷蔓延開來…
李潔聲音都已經(jīng)沙啞了：“班長！班長??！指揮同學(xué)們蹲下?。〔灰獊y動??！”腦海里印出了那個(gè)可靠的身影，年級的好榜樣，便是病急亂投醫(yī)似的喊著‘班長人在哪里？’，慌亂的看著，并沒有發(fā)現(xiàn)班長的身影。
老師話音剛落，一聲稚嫩但是冷靜的聲音回蕩在教室里，壓過了大部分的其他聲音：“都不準(zhǔn)哭了！馬上蹲在自己的桌子下面，不要亂動??！”聲音響起的同時(shí)，一個(gè)深藍(lán)色的身影從他座位下跳了出來。
只見他輕快的踩著桌子跑動著，把還坐著凳子哭的同學(xué)身后凳子一抽一推，同學(xué)整個(gè)人都滾了下去，然后用凳子攔著不讓他能快速站起來：“不許動，安靜蹲在桌子下面！”班長的語氣帶著一絲不容反駁的味道。
一個(gè)接著一個(gè)，速度明顯比老師還要快。
班長如神兵天降，老師的壓力瞬間就減少了很多很多，欣慰的看著那個(gè)輕快的身影，自己這邊的人全都已經(jīng)蹲在座位下面了。
抱著身邊的一個(gè)孩子，撫摸著他剛剛被磕了一下的腦袋，雖然老師也蹲在了桌子下邊，但是一大半都露在了外面。
在學(xué)?？逅那皫酌腌?，過道邊的一個(gè)孩子站了起來，哭著往門外沖去。
老師一直關(guān)注著周圍的動向，嗓子已經(jīng)疼得說不出話了，便是猛的起身向那學(xué)生撲了過去，把他往最近的一個(gè)桌子里塞去，很顯然一個(gè)課桌并不能完全塞進(jìn)去兩個(gè)孩子，天終于還是塌了…
老師緊閉上眼睛，展開雙臂緊緊護(hù)著那孩子露出來的部分，纖弱的身體就那樣堅(jiān)毅的迎著垮塌下來的萬千重量……
地震，并未一下子安靜下來，還是繼續(xù)抖動著…繼續(xù)著……
隱隱的哭聲也還繼續(xù)著……
……
胡紀(jì)雯一臉煞白，雙手緊緊抓著桌子腿，驚恐的盯著眼前的好友。
只知道老師沖進(jìn)教室后，教室里立刻炸開了鍋，耳朵突然好像也不是自己的了，背景里全是喧鬧的混響，老師急促的呼喊也不過是亂音里幾聲高調(diào)，已經(jīng)聽不到具體的東西了……
日光燈、風(fēng)扇不停搖晃，窗戶咔咔作響，黑板也從墻上掉了下來發(fā)出悶響，一條肉眼可見的裂痕從墻體一直延伸到了天花板上，這個(gè)裂痕還在不斷擴(kuò)大，最后變得刺眼的恐怖！
地面也裂開了一道縫隙，裂口緩緩的翹起。
“咚…哐哐…嘩啦……”天花板上的日光燈、風(fēng)扇，都掉落在了地上，碎片和零件四處濺射……窗戶也一個(gè)接著一個(gè)的破碎，玻璃碎花炸開似的濺了一地……
“都不準(zhǔn)哭了！馬上蹲在自己的桌子下面，不要亂動??！”班長熟悉的聲音壓過了一切，胡紀(jì)雯終于又聽見了，往聲音的方向望去。
終于，天花板、墻體和地面都再承受不住這魔鬼的晃動，全都在一瞬間潰崩了……
“李老師?。?！”一抹深藍(lán)色的身影往過道里飛撲了過去。
“轟隆~”一聲沉悶的巨響，把胡紀(jì)雯的腦袋震暈了，周圍的聲音又變得迷離了起來~
“嘩啦啦~”垮塌的磚石，就像一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的新手玩著俄羅斯方塊一般，在胡亂的堆砌著……
細(xì)小的沙塵和墻灰不斷滑落，填充著磚石與磚石之間的細(xì)小空隙…
胡紀(jì)雯害怕的全身都在抖動，小臉已經(jīng)沒了血色，突如其來的情況讓胡紀(jì)雯腦子宕機(jī)，沒了意識，像丟了魂一樣！
“咳咳！咳…咳咳咳~”感覺空氣中有大量的灰塵往鼻腔里面倒灌。
驚魂未定的胡紀(jì)雯，頓時(shí)感覺鼻腔里、嘴巴里、肺里都被填滿了灰塵，想努力呼吸空氣，但是鼻子卻已經(jīng)罷工似的，再不能控制它吸一口氣進(jìn)去！
又好像一時(shí)間自己忘記了應(yīng)該怎么呼吸，張開嘴又是一口沙子，連忙吐了出去：“嗬呸—呸—咳咳~呸—”。
光線被完全封住了，胡紀(jì)雯慌亂的抓起一坨柔軟的東西擋在自己鼻子前，意外的效果十分顯著。看來這下子是做對了，已經(jīng)能夠正常的吸氣了，胡紀(jì)雯呼哧呼哧的大口吸著狹小空間中殘存的氧氣。
“蚊子，你還好吧？”聽到胡紀(jì)雯這邊的響動，對面?zhèn)鱽硎Y偉關(guān)切的聲音。
“沒…我…呼…我沒事！”胡紀(jì)雯斷斷續(xù)續(xù)的回著：“你呢？你還好嗎？”
似乎不大放心，蔣偉又伸手摸了摸胡紀(jì)雯的頭、臉、手、腳…的確是沒發(fā)現(xiàn)少了什么。
蔣偉手被胡紀(jì)雯拍了兩下，看起來他有點(diǎn)不解好友這種在自己身上瞎摸的行為：“尾巴！你想干什么?。俊?/p>
見對方還活蹦亂跳的，便松了口氣，才把手又收了回去：“我看你有沒有事！”
“你沒事就好，不過這里空氣很差，先不要說話，你拿衣服擋一下！”蔣偉的聲音悶悶的，應(yīng)該是拿東西捂住了口鼻。
理解了對方的想法后，胡紀(jì)雯也有點(diǎn)擔(dān)心對方“那我看看你有沒有事！”說著便伸手摸了過去。
“我沒事啦，好好的！”蔣偉就大方多了，拿著對方的手，摸摸自己的頭，摸摸自己的腳，拿著對方手揉了揉，都好好的什么都沒少。
因?yàn)楹门笥丫驮谂赃?，胡紀(jì)雯的心情漸漸平靜了下來，陷入了災(zāi)難后的呆滯，就那樣安安靜靜的坐著，不知道在想著什么，也或者什么都沒想……
……
教師宿舍里，一名老師迷迷糊糊的查看到避難信息后瞬間就清醒了，起身就急急忙忙把周圍的人都叫醒，又去敲其他宿舍的門，敲得咚咚直響：“要地震了！快起床！快起床??！去疏散學(xué)生！?。 边呎f著，也沒管其他人聽沒聽見，便自顧自的往教學(xué)樓跑去。
自己的孩子也在自己的班級里，一定不要有事！快點(diǎn)！再快一點(diǎn)??！
還有不到五十米的距離，老師的驚慌在臉上慢慢凝固，下巴不住顫動，隨著震耳欲聾的“轟隆~轟轟~~”那個(gè)熟悉的教室被瞬間掩蓋了，掀起的煙塵遮天蔽日，亂石頭一路滾到了近前都再沒反應(yīng)，突然感覺那是天塌下來了：“?。。?！”老師的神色變得癲狂，瘋了似的撲上前去拋弄著廢墟。
后到的幾位老師上前抱住了這張狂的瘋子，大聲說道：“任老師，前面危險(xiǎn)！不要過去?。 ?/p>
“?。。。 比卫蠋熞廊淮蠼兄?，已經(jīng)被磨破的雙手往前伸去，兩行清淚滑到面頰，自己可愛的女兒還在那亂石碓下：“我孩子！我孩子?。。?！”掙扎著又往前去，又被眾老師架著拖了回來。
人類在災(zāi)難面前顯得那么蒼白的無力，除了默默去承受，好似也做不出任何的反抗……