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你在看什么啊?。?！
是這個年紀(jì)可以看的東西嗎？
齊木楠雄的好奇心沒有那么重,不然高低開千里眼看兩眼月月在看什么。
但月月的心聲卻越來越……蕩漾了。
[嘶，乙女向，區(qū)區(qū)四根,是不是覺得我們妹不行？給我再來十個男主！]
齊木楠雄：“……”
如果可以，真想現(xiàn)在就拿一個可以屏蔽別人心聲的東西啊。
某種程度上和系統(tǒng)達(dá)成了共識呢。
偏偏月月的心聲過于離譜，導(dǎo)致齊木楠雄想聽不到也不行，一整節(jié)課都在震驚當(dāng)中度過。
下課鈴一響,月月立馬將小漫畫放進(jìn)書桌里,把書攤開放好，裝作一副好好學(xué)習(xí)天天向上的乖學(xué)生。
少年們總是對新鮮的東西很感興趣,比如轉(zhuǎn)學(xué)生,如果這個轉(zhuǎn)學(xué)生長得特別漂亮,又和別人與眾不同,那么就更感興趣了。
月月完美符合。
于是下課鈴一響，就有同學(xué)來找她說話，但月月只能保持微笑,乖乖的看著他們。
她有一雙格外漂亮,像是會說話的眼睛,就算她不會講話，是個啞巴,不知道為什么,和她交流時,她看著你的眼睛,你就無比想要和她做朋友。
月月不知道自己還能有這個技能，應(yīng)付著新鮮感十足的少女少年們。
誰不喜歡漂亮、溫柔的孩子呢，就像是……照橋同學(xué)一樣！
哦～
月月坐在座位上沒有動，都是同學(xué)來找她說話。
她只能點頭,或者用眼神，再不行寫寫字給他們回應(yīng)。
人群忽然散了一點，中間讓開一條道出來。
絕對的美少女，照橋心美穿過人群走過來。
她一出現(xiàn)，整個畫風(fēng)都不一樣了，好像自帶那個，那個圣光和背景。
眾人視線紛紛從兩個少女身上轉(zhuǎn)過，讓出的空間更大。
月月正在發(fā)呆。
應(yīng)付同學(xué)們實在是無聊，她可以一心兩用，一邊應(yīng)付可愛的同學(xué)們，一邊想別的事情。月月正在想剛剛的漫畫劇情，她正看到男四出場呢，想著妹寶和男四的相遇。
然后，她的眼前就出現(xiàn)了超級美少女。
月月眼前一亮。
這個，這個女孩，好像剛剛的妹寶！
難道這就是傳說中的撕漫感？
她好漂亮！
照橋心美本意只是想近距離看看，除了自己，居然還能有被大家“哦呼”的少女，就看到月月的眼睛看到她后亮了起來。
褐色長發(fā)的少女著實是漂亮，確實是少見的超級美少女，她照橋心美也不會認(rèn)輸?shù)模?/p>
但少女的目光……好怪？
那一瞬間照橋心美感覺自己像是在月月的視線里無所遁形，就像是……赤果果的一樣。
照橋心美：怕了怕了。
“你，你……”照橋心美后退一步，突然忘記自己
要說什么。
月月終于站了起來。
很怕麻煩的齊木楠雄一到下課就走了，他估計下課后會有不少同學(xué)因為好奇來找轉(zhuǎn)學(xué)生說話，轉(zhuǎn)學(xué)生就在他后面，到時候他會被煩死，算著上課時間才回來。
一回來看到的就是轉(zhuǎn)學(xué)生捧著照橋心美的手，轉(zhuǎn)學(xué)生那雙眼睛露出的眼神簡直能把照橋心美從里到外吃掉。
[好漂亮好漂亮好漂亮心美同學(xué)，我的妹寶活了啊好可愛！]
照橋心美，危！
此時此刻照橋心美的心聲：新同學(xué)實在太愛我了怎么辦。
照橋心美不可避免的……她臉紅了。
照橋心美用力抽回手，發(fā)現(xiàn)沒抽動。
好大的力氣啊，美少女居然會有堪比大力士的力氣？
月月才依依不舍的，含情脈脈的松開照橋心美，照橋心美小臉通紅，轉(zhuǎn)過身趕緊回到座位，控制不住的心跳加快。
剛好上課鈴響。
接下來照橋心美的心聲就變成了：轉(zhuǎn)學(xué)生對我一見鐘情了怎么辦？
照橋心美是被神明偏愛的孩子，她無比貌美，性格完美（表面上），連小花小草都會偏愛她，她從小到大，都能感覺到別人的喜歡。
但是！這是第一次，她從另外一個少女眼里看出了一種強(qiáng)烈的感情。
這種感情和別人看到她“哦呼”，愿意為她哐哐撞大墻的感情不一樣，這種感受可是，可是……沒有我，她一定會傷心的死掉啊、這樣的感情。
沒錯，照橋心美在月月眼里看到了這種復(fù)雜的情緒。
如果沒有她，新同學(xué)會難過的死掉的，這可怎么辦。
心美醬甚至開始考慮要是自己交一個女朋友，哥哥會不會同意。
再開始考慮，兩個女孩子怎么生孩子。
齊木楠雄：“……？”
始作俑者月月再次悄咪咪的打開了漫畫。
[這么看好像也不像哦，妹寶更可愛，心美同學(xué)更漂亮呢，不像，一點都不像，我可不能把真人代入二次元?。?！達(dá)咩的行為，沒想到學(xué)校里有心美同學(xué)這么好看的孩子，真是太好了，聽說經(jīng)?？撮L得好看的人可以延年益壽欸，雖然我三年后肯定就死了，但是看心美同學(xué)會對我的眼睛很友好。]
齊木楠雄盯著黑板的眼睛微怔。
他反正沒看出來身后的少女身體哪里有問題，壯的像一頭小牛一樣，怎么會三年后就死了？
[對了，齊木楠雄是誰啊，按理說應(yīng)該跟我在一個班吧，算了，也不是很重要。]
也不是很重要的齊木楠雄：“……”
就很氣。
月月看漫畫速度很快，一節(jié)多課，這本不算很厚的漫畫就看完了。
臨近下課，沉著臉的齊木楠雄聽到月月在傷心的吼：[啊啊救命，怎么沒了，終于看到快準(zhǔn)備do的時候居然沒了，啊啊啊怎會如此！]
[第二部，第二部！]
do……是他理解的那個意思
嗎？()
祙?葶?葶?18腜h???靟蕑????厐祙???瑞虎?
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齊木楠雄第一次遇到這種人，他想，沒事，再多聽聽自己應(yīng)該就免疫了，就不會覺得驚訝了，畢竟這個年紀(jì)的少女看點澀澀的東西，好像也不是那么難以理解？
只要不是太離譜。
只要不是……太離譜？
下課鈴響，齊木楠雄想復(fù)制上一節(jié)課，他不想留在這里，等會就會被觀望，以同學(xué)們的好奇心，這種日子起碼得持續(xù)三天。
不過他剛走出門，燃堂力就走了過來。
“伙伴，你也要上廁所嘛，好兄弟就要一起上廁所。”
齊木楠雄沉默。
這狗屁日子是越來越難過了。
第三節(jié)課，月月變得蔫噠噠的。
具象化的話，齊木楠雄就能看到月月心里的小月月癱在地上流淚。
……這么傷心嗎？
不就是一個漫畫嗎？
有這么傷心？
齊木楠雄不能理解，齊木楠雄想，你好歹聽兩分鐘的課吧。
月月看不到后續(xù)，渾身像是有螞蟻在爬，聽不了一點課。
接下來一整天，月月心里的小人都蔫蔫的，她一直保持著微笑，來面對同學(xué)們的熱情。
齊木楠雄會佩服照橋心美為了保持人設(shè)吃下難吃的面條，也挺佩服月月能傷心成這樣還好好的應(yīng)付同學(xué)。
可能這就是女孩子不服輸?shù)木癜伞?/p>
放學(xué)鈴響起，月月終于活過來了。
收拾的時候，班級里的同學(xué)提醒她，明天有游泳課，如果沒有衣服可以提前帶。
月月心里的小人嗖的一下爬起來。
游泳課！
她覺得自己又行了！
月月將小本本翻到“謝謝”那一頁，笑容真實很多，讓提醒她的少女為之一振。
轉(zhuǎn)學(xué)生，卡瓦！
不過目前還是趕緊去買第二部比較重要。
月月來到賣漫畫的店里，系統(tǒng)忍不住提醒道：【一天了，你不會還不知道齊木楠雄是誰吧？】
【那又怎么樣，遲早會知道的啦?！?/p>
【……你就一點都不著急嗎？】齊木楠雄在的時候，系統(tǒng)不敢出聲，只有遠(yuǎn)離齊木楠雄時系統(tǒng)才敢。
【不急哦，反正肯定跟我在一個班級吧，回頭看看座位表不就好了?！?/p>
【是啊，座位表就貼在講臺，有些人壓根懶得看?！?/p>
月月絲毫不知道什么叫悔改。
她找了半天，沒有找到今天看的小漫畫第二部，頓時覺得人生黑暗，回去吃飯都得少吃一碗。
偏偏出來的時候，剛好下雨，月月沒有帶傘，站在屋檐下等了一會，雨越來越大。
【你看我，是不是主角，我一傷心，就會下雨?！?/p>
系統(tǒng)：【……】
沒看出來有多傷心。
月月看向天空，雨沒有小下來的意思，索
()性抬步走向雨幕。()
?恏?h?灎詢???
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【我去買傘的這段路已經(jīng)淋濕了，繼續(xù)淋唄?！?/p>
真有道理，系統(tǒng)懶得再勸，月月求它給她放點music，它沒辦法，只能給她放。
離家里有點距離，行人匆匆，月月緩步走在雨幕里，背影看上去相當(dāng)?shù)目蓱z，相當(dāng)落寞。
同一時間，齊木楠雄在家里，看雨下得大了，用千里眼看看媽媽有沒有帶傘。
有傘。
視線里忽然多出一個格外可憐的背影。
少女行走在雨幕中，蓬蓬的頭發(fā)都濕噠噠的。
就很慘。
路上沒有幾個人，顯得她很明顯。
她在學(xué)校里，看完不可言喻的漫畫后就蔫了，現(xiàn)在更是像丟了幾個億一樣。
他才懶得管呢，他們又不熟，反正他是不怎么重要的齊木楠雄。
月月正在想，她可以去二手網(wǎng)站淘她今天看的小漫畫接下來二三四……部，走著走著，她前面從天而降一把收好的傘。
【怎么還有下傘的？什么鬼啊?！?/p>
月月腳步停在傘旁邊，將傘撿起來，放在路邊放好，沒有要打的意思。
齊木楠雄腦袋上有個小小的問號。
為什么不打？傘都在面前了為什么不打？有傘了就不會這么可憐吧。
由于月月沒有撐莫名其妙從天而降的傘，齊木楠雄感覺怪怪的，加上她看上去著實可憐。
亞撒西的卡密將雨天變成了晴天。
月月又跟系統(tǒng)吐槽：【好怪的天氣哦，一會雨一會晴的?！?/p>
不僅僅是晴天，突然太陽好大好大。
月月感覺自己身上的水很快就蒸發(fā)了，熱的她不想動。
與此同時的齊木楠雄看了看自己的手手，回憶著自己剛剛有這么用力嗎？一下搞出這么大的太陽，真熱。
因為太熱了，月月回頭看向百米外的傘，琢磨著自己能不能回去撿起來撐一下，遮遮太陽。
離家還有將近兩公里，還是撿傘打吧，她對這么強(qiáng)烈的太陽著實有心理陰影。
她走回傘那里，剛蹲下去，傘便被一只白白的手拿了起來。
月月直起身，歪頭看向眼前的少年。在學(xué)校里沒有注意，前桌的粉發(fā)同學(xué)穿的是男生校服。
[哇，是男孩子欸，戴奇怪發(fā)夾的男孩子，戴奇怪眼鏡的男孩子。]
齊木楠雄握住傘，一點都不想把傘給她了。
他轉(zhuǎn)身就走，月月輕輕戳了他一下。
齊木楠雄腳步微頓，轉(zhuǎn)過頭，就看月月甜甜的笑，將她的卡片翻到“謝謝”。
[雖然不知道為什么天上會下傘，但，是這個男生送傘給我吧，非常感謝。]
齊木楠雄：才不是！我沒有！誰送的傘?。∶髅骶褪菦]有控制好力量而已！
“我的?！饼R木楠雄將手放在身側(cè)，“不小心從上面掉了?！?/p>
月月眨眨眼，表示自
()己知道了。
[這樣嗎，好巧呀，但還是很感謝他！如果現(xiàn)在也能借我撐就好了，好曬啊！感覺會被曬死，救救孩子吧嗚嗚嗚。]
齊木楠雄很不能理解她為什么下雨不愿意打傘，現(xiàn)在不下雨了反而想要打傘。
“你想借傘嗎？()”
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他聽到少女心里的吶喊，嘴角不自覺上揚一個肉眼很難捕捉的弧度。
月月坐到座位上抓耳撓腮，壓根想不起來老師布置了什么作業(yè)，更想不起來昨天上了什么課。
前面的齊木楠雄假模假樣象征性的寫完最后一筆，拿出咖啡果凍。
盒子里有一張紙條。
[謝謝同學(xué)的傘，這個是我自己做的，請嘗嘗吧。]
還有一個笑臉的可愛表情。
齊木楠雄舔舔唇，趁著教室里人不多，現(xiàn)在可以吃。
()第一口吃的不多，淺嘗輒止。
放進(jìn)嘴里，齊木楠雄那張沒什么表情的臉，頓時變得和日漫女主一樣。
好好吃！
幸福！
比外面買的好吃，神谷彌月居然沒有說假話。
沉浸在巨巨巨好吃的咖啡果凍里的齊木楠雄沒有注意到月月想問問他作業(yè)是什么。
月月只好把主意打到別人身上，恰好燃堂力路過，她將寫給齊木楠雄的紙條給他看。
[同學(xué)，請問昨天的作業(yè)是什么??？]
“啊，作業(yè)，作業(yè)……”
燃堂力撓撓頭，“你要抄我的作業(yè)嗎，新同學(xué)。”
月月感動的無以復(fù)加，從上到下透露著“謝謝你”。
沒頭腦和很高興組合誕生。
齊木楠雄吃完咖啡果凍，就發(fā)現(xiàn)月月在抄燃堂力的作業(yè)。
他：？？？？？？
燃堂看上去是什么可以把作業(yè)給別人抄的人嗎？他會寫作業(yè)？他那作業(yè)真的是作業(yè)？
一個敢給，一個敢抄。
少女還在心里慶幸：還好我今天來得早，來得及寫作業(yè)。
[就是這個作業(yè)是不是太奇怪了？我好久沒念書，也感覺這個題好像做的不對吧？]
好久沒念書？
是什么意思，不好好學(xué)習(xí)還是沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會？
抄作業(yè)不是什么好習(xí)慣，齊木楠雄沒有提醒月月好歹換個人的作業(yè)抄吧。
月月快速寫完作業(yè)，將燃堂力的作業(yè)還給他，為了表達(dá)自己的感謝，月月將留給自己的咖啡果凍給他。
[非常感謝，這個是我自己做的，請你吃。]
燃堂力傻乎乎的接過咖啡果凍，就感覺他“最好的伙伴”看向他。
齊木楠雄：早知道借她作業(yè)有咖啡果凍吃他也……借還是不借？
燃堂力走到齊木楠雄面前，把咖啡果凍給他，“伙伴，好東西一起分享，給你吃一半！”
兄弟大氣！
月月：磕到了磕到了。
齊木楠雄：？？？？？
謝謝，不吃了。
這個咖啡果凍，燃堂力還是和齊木楠雄分享了。
下午，月月期待大半天的游泳課終于到來，并且這次游泳課是好幾個班級一起上。
月月相當(dāng)?shù)钠诖?，以為自己可以看到不少年輕的、漂亮的肉/體，畢竟，這可是游泳課啊！
月月跟著幾個同學(xué)去換上了準(zhǔn)備好的死庫水，這種泳衣顯不出多少身材，本來是D都能被勒成A，是經(jīng)典的霓虹學(xué)生泳衣。
不過沒關(guān)系！
穿著死庫水的女孩們真的超級超級可愛，每個人都好可愛。
而且還有男孩子的肉/體！
完美～
月月懷著相當(dāng)期待的心情走到泳池這邊，放眼望去，頓時失望的耷拉下腦袋。
這些男同學(xué)，怎么都穿著上衣??！
難道就沒有一個男菩薩嗎？
齊木楠雄精準(zhǔn)的捕捉到月月的心聲。
[怎么回事怎么回事，為什么都穿的這么嚴(yán)實，沒聽過一句話叫好男人不包二奶嗎？可惡！]
齊木楠雄：？？？？？！