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“李女士，檢測(cè)報(bào)告已經(jīng)出來(lái)了，您的孩子一切正常?！?/p>
人來(lái)人往的醫(yī)院里，處處都散發(fā)著一陣消毒水的味道，身穿白大褂的醫(yī)護(hù)人員手持一份厚厚的檢測(cè)報(bào)告，走向一對(duì)靜靜坐在長(zhǎng)椅上的母子，他背后那扇剛關(guān)上的房門(mén)上，印著一個(gè)“精神科”的銘牌。
那位母親衣著普通，齊耳的短發(fā)上有著細(xì)細(xì)的銀絲，她站起來(lái)接過(guò)報(bào)告，快速地翻到結(jié)論部分，略過(guò)一連串的體檢指標(biāo)，結(jié)論部分的藍(lán)色字體寫(xiě)著：“病人身體無(wú)異常狀況?！?/p>
“唉?！敝心昱訃@了口氣，說(shuō)道：“我知道了，謝謝醫(yī)生?！比欢凉M(mǎn)臉的愁容揭露了她的內(nèi)心并沒(méi)有因?yàn)檫@一份報(bào)告而得到欣慰。
年輕的醫(yī)生不禁看向她背后坐的端正，一聲不吭的孩子。
那孩子微微低垂著頭，略長(zhǎng)的頭發(fā)自然垂落遮住額頭，導(dǎo)致看不太清臉色，只能看出皮膚很白，身穿著一套普普通通的便服，但衣服看起來(lái)不太合身，長(zhǎng)度比起他的身高要短一些。
他安安靜靜地坐在椅子上，既沒(méi)有和母親一同看報(bào)告，也不在乎自己口述的結(jié)果，就像這件事根本與他無(wú)關(guān)一樣。
醫(yī)生也嘆了嘆氣，勸慰著面前的中年女子：“李女士，雖然我們不是很清楚您所說(shuō)的，孩子的幻覺(jué)是什么情況。但我們的檢查是很詳細(xì)的，您也是從其他醫(yī)院的醫(yī)生那里轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，應(yīng)當(dāng)知道本院的精神科已經(jīng)是國(guó)內(nèi)研究最深的科室了。但我們的檢測(cè)結(jié)果顯示，您的孩子并沒(méi)有任何精神上的問(wèn)題，這一點(diǎn)還請(qǐng)您相信我們?！?/p>
“媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系的?！边@時(shí)，坐在椅子上的少年站起身來(lái)，走到自己母親的身邊，低聲勸撫著。
這少年身材挺高，雖然討論的是自己的病情，但是他卻更關(guān)心自己母親，他柔聲說(shuō)道：“媽?zhuān)憧瘁t(yī)生也都說(shuō)了我精神上沒(méi)有問(wèn)題，咱們不用再擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題了，好嗎？”
“唉，但我怕你又會(huì)發(fā)作啊?！?/p>
“不會(huì)的，一定不會(huì)的。咱們先出去吧……”少年扶著自己的母親，溫柔地勸著她離開(kāi)了，年輕的醫(yī)生看著這一幕，不禁回想起這對(duì)母子來(lái)檢查時(shí)口述的病情，說(shuō)是自己孩子經(jīng)常有奇怪的幻覺(jué)、幻聽(tīng)，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)導(dǎo)致類(lèi)似精神分裂、多重人格一樣的反應(yīng)。
醫(yī)院的檢測(cè)結(jié)果顯然是沒(méi)有這么回事，但這對(duì)母子卻一點(diǎn)也不像是安心的樣子，仿佛是真的遇上了這樣的麻煩，而且根據(jù)他們給出的病歷和多個(gè)檢查報(bào)告，顯然是已經(jīng)跑過(guò)很多地方的醫(yī)院了，這不像是弄虛作假的樣子。
“小泉啊，現(xiàn)在幾乎各個(gè)醫(yī)院都說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題。你現(xiàn)在自我感覺(jué)怎么樣呢？還是會(huì)頭疼嗎？”母親顯然非常擔(dān)心，一路上還抓著自己孩子的手臂不停地詢(xún)問(wèn)著，那雙手上滿(mǎn)是皺紋和繭子，可想而知平時(shí)是在做很粗重的體力勞動(dòng)。
“沒(méi)事的，媽。我現(xiàn)在已經(jīng)好很多了。自從出院之后就已經(jīng)沒(méi)什么事了。”少年看著自己的母親，白皙的臉上浮現(xiàn)出溫柔的笑意。
……
“既然沒(méi)事了，為什么不聽(tīng)一聽(tīng)我的聲音呢……”然而，就像有人在耳邊私語(yǔ)一樣，一道夢(mèng)中呢喃似的聲音，輕輕地，帶著淡淡的戲謔，在少年的腦海深處響起。
“閉嘴?！?/p>
……
少年語(yǔ)氣輕松地?fù)嵛恐约旱哪赣H，然而心里卻在與這個(gè)難分雌雄的聲音冷淡的交流著。
不，不能說(shuō)交流，應(yīng)該說(shuō)回應(yīng)，僅僅只是在心里默念“閉嘴”二字。他從來(lái)沒(méi)有跟這個(gè)聲音真正交流過(guò)，一次也沒(méi)有，一直以來(lái)都只是在這把聲音響起的時(shí)候默念閉嘴，僅此而已。
這道聲音，就是少年跑遍各個(gè)醫(yī)院的原因，他從十一二歲開(kāi)始，就一直有這么一道聲音在他的腦海中揮之不去，他并不知道為什么會(huì)有這個(gè)聲音存在，也不知道它什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)，更不知道它出現(xiàn)的意義是什么。
這聲音只是經(jīng)常莫名其妙地在腦海深處響起，如同自己胡思亂想一般，但是卻如此突兀，又那么清晰，仿佛自己的腦子里藏著另一個(gè)人，時(shí)不時(shí)蹦出來(lái)跟自己說(shuō)一句話(huà)一樣。
然而單純的幻聽(tīng)并不至于讓少年和家人到處找醫(yī)院，真正的麻煩在于，‘它’的影響似乎越來(lái)越強(qiáng)了。
“沒(méi)事了就好，可千萬(wàn)不要再發(fā)作了！明明還有一年就要高考了，卻出現(xiàn)了這種不受控的現(xiàn)象，萬(wàn)一，萬(wàn)一……”母親說(shuō)著說(shuō)著，雙眼中逐漸有了水光。
少年連聲勸解：“媽?zhuān)瑒e哭，相信我！我現(xiàn)在真的好很多了，之前那次應(yīng)該只是個(gè)意外而已，再說(shuō)現(xiàn)在也換了所學(xué)校，換個(gè)新環(huán)境對(duì)身體也更有好處的，你就別擔(dān)心了！”
母親顯然也沒(méi)有任何辦法，也只能寄希望于孩子的說(shuō)法，二人走出醫(yī)院，各自收拾了一下衣。
然后母親撫摸著自己孩子的臉龐，說(shuō)道：“那你去了新學(xué)校，一定要好好讀書(shū)，不要胡思亂想。有什么事記得第一時(shí)間給家里打電話(huà)知道嗎？還有就是千萬(wàn)不要再牽扯到自己不該管的事，別人打架也不關(guān)你的事。媽媽只求你能平平安安地長(zhǎng)大成人，知道嗎？”
粗糙的雙手摩擦著自己的臉龐，聽(tīng)著母親這接近懇求的教誨，少年眼中目光一暗，點(diǎn)頭應(yīng)道：“知道了，媽。我會(huì)照顧好自己的。那我先去學(xué)校了，轉(zhuǎn)學(xué)第一天就遲到可不好?！?/p>
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今天是九月一日，是廣大學(xué)校開(kāi)學(xué)報(bào)到的日子，八十六中作為市重點(diǎn)高中，每年的這個(gè)時(shí)候總是有大量的家長(zhǎng)陪同著自己好不容易考進(jìn)校園的心肝寶貝前來(lái)報(bào)到，叮囑著他們要時(shí)刻注意校園環(huán)境，保持學(xué)習(xí)熱情，整個(gè)校園里都充斥著各種喧囂，然而隨著時(shí)間的過(guò)去，大量的新生都已經(jīng)進(jìn)入教室，這股充滿(mǎn)了對(duì)新校園的新鮮感的噪音早已隨著活躍的學(xué)生們轉(zhuǎn)移進(jìn)了封閉的教室里，只剩少數(shù)排在隊(duì)伍末尾的學(xué)生，以及那些還沒(méi)有等齊自己所有學(xué)生的老師還在外面。
就在這個(gè)時(shí)候，一道身影出現(xiàn)在了校門(mén)口。
看著校門(mén)旁豎的巨石表面那被鏤空之后涂成金色的‘八十六中’四個(gè)大字，再看著人影稀疏的校門(mén)，青稚的少年心中有點(diǎn)難過(guò)，自己從今天開(kāi)始，就要在一所新的學(xué)校重新開(kāi)始了，過(guò)去的往事……應(yīng)該就與自己無(wú)關(guān)了吧，但愿在這個(gè)新的環(huán)境，自己能夠安安穩(wěn)穩(wěn)地度過(guò)高中的最后一年。
回憶起過(guò)去自己所在的學(xué)校，以及那唯一一個(gè)朋友，少年吸了一口氣，心中默默為朋友祝福，隨后踏入了校門(mén)。
在校內(nèi)轉(zhuǎn)了一會(huì)，少年才找到教導(dǎo)處，里面正好有一位中年女子推門(mén)走出來(lái)，少年上前詢(xún)問(wèn)道：“老師你好，我想問(wèn)一下轉(zhuǎn)校生去哪里報(bào)道?！?/p>
“轉(zhuǎn)校生？你是轉(zhuǎn)到哪個(gè)年級(jí)的？”這女子抬起頭，仔細(xì)審視著少年。
“高三年級(jí)，十四班。”少年剛一回答，面前的女子就慈祥地笑了，說(shuō)道：“我一直在等你呢，我就是你的班主任，名叫孫玉倩，你叫我孫老師就可以了。跟我來(lái)吧?！?/p>
剛來(lái)學(xué)校遇到的第一個(gè)老師就是自己的班主任，這倒是挺巧。少年嘀咕了一聲，跟上了老師的腳步。
“路上發(fā)生什么事了嗎？讓你剛轉(zhuǎn)學(xué)就遲到了？”就在這個(gè)時(shí)候，少年聽(tīng)到了身邊傳來(lái)了班主任的聲音。
少年猶豫了一下，誠(chéng)實(shí)地說(shuō)道：“我跟家里人去了趟醫(yī)院，所以耽誤了一點(diǎn)時(shí)間?！?/p>
孫老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上沒(méi)有絲毫責(zé)怪的意思，伸手翻了翻少年的衣領(lǐng)，笑著說(shuō)：“身體的確更重要一些，下次記得合理安排一下時(shí)間，或者通知一下老師，讓老師心里有個(gè)底?！毖赞o間盡顯關(guān)懷，讓少年的內(nèi)心感到一陣暖意。
“嗯，我知道了老師。”
這時(shí)候少年被班主任領(lǐng)到了自己班的門(mén)前，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的班級(jí)竟然在常用樓層的最高一層，在往上就只有備用課室跟天臺(tái)了。
“你的同學(xué)們估計(jì)都等急了，等下你先打招呼哦。”
孫玉倩說(shuō)罷便推開(kāi)了課室門(mén)，吵鬧的課室一下子就安靜了下來(lái)，數(shù)十雙眼睛先是掃過(guò)講臺(tái)上的班主任，隨后便落到了跟在孫玉倩背后的少年身上。
“來(lái)，同學(xué)們，該開(kāi)班會(huì)了。今天我們的班會(huì)開(kāi)的遲了些，在開(kāi)始之前，要先給大家介紹一位轉(zhuǎn)學(xué)生，來(lái)，同學(xué)，自我介紹一下吧?！?/p>
看著滿(mǎn)面慈祥鼓舞著自己的班主任，少年微微吸了一口氣，走上臺(tái)去。
所有人都抬頭看向少年，映入眼中的是一副高挑的身影，一身略寬松的校服罩在他身上，只露出雙臂，白皙的肌膚卻并沒(méi)有太多的肌肉。但是印象最深的還是他那筆直的站姿，在稍長(zhǎng)的黑發(fā)之下，白凈的臉龐有一股文雅的瀟灑氣質(zhì)，但是雙眸中隱約可見(jiàn)一股苦悶，簡(jiǎn)直就像憂(yōu)心天下的書(shū)生。
“同學(xué)們大家好。很抱歉，因?yàn)槲业倪t到耽誤了大家的時(shí)間”
少年的語(yǔ)氣非常平緩，他站在講臺(tái)上，面對(duì)著完全陌生的面孔，一點(diǎn)也不覺(jué)緊張，面對(duì)臺(tái)下那一大堆滿(mǎn)懷好奇的眼神，用手撥開(kāi)散落的劉海，平淡地說(shuō)道：“我叫……”。
……
“哈哈……終于又到了這個(gè)時(shí)候了……來(lái)，大聲說(shuō)出來(lái)，讓他們知道你的名字?！?/p>
戲謔中帶著一絲莫名興奮的聲音，如一縷青煙地從少年耳邊飄過(guò)。
“閉嘴?！?/p>
……
所有人都看著講臺(tái)上的少年，等著他接下來(lái)的話(huà)。
“我叫，黃泉?！?/p>