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“柱兒這砍柴的本事，只怕都能和專門的樵夫比了，照我看，都不比那張二哥差！”
“以后大些了，靠著砍柴就能養(yǎng)活自己、娶媳婦呢！”
“不過以后你砍柴換得吃的自己吃就好了，劉嬸幫著楊老爺子干活，也不缺糧食了。”
回去的路上，劉嬸親切地摸著李柱的腦袋，贊口不絕。
偶爾看向自己手上那兩個(gè)窩頭時(shí)，眼神中更是充滿了欣慰與感動(dòng)。
這是李柱給的。
今日上午，李柱一共裝了三背簍的柴火，其中兩背簍賣給了陳記包子鋪，一背簍現(xiàn)在正背著帶回去。
第一背簍換的窩頭，被他一口氣都吃了，而第二背簍換得的窩頭，李柱吃了兩個(gè)吃了個(gè)半飽后，卻專門將剩下的兩個(gè)給了劉嬸。
劉嬸當(dāng)然不會(huì)要。
但李柱硬塞不說，還講自己之后每天都能砍柴換窩頭不會(huì)缺吃的，想讓嬸子和弟弟也能多吃些長(zhǎng)身體。
看著李柱背簍里再次裝得滿滿的柴火，幾番推辭之下，劉嬸到底還是在感動(dòng)之中收下了這份心意，繼而對(duì)他一通夸贊。
而終于吃了個(gè)大半飽的李柱，要不是有一背簍的柴火壓著，只怕整個(gè)人都會(huì)蹦蹦跳跳。
“嘿嘿！”
苗苗真是太棒啦~
以前他只是看著苗苗長(zhǎng)高長(zhǎng)大，感受到自己砍柴的本事以及其他本事有明顯提升，但是還感受不到能有什么用。
唯一能直接感受到有用的力氣，也因?yàn)轱埩康谋q，從有用變成了喜憂參半。
甚至晚上餓得睡不著的時(shí)候，還曾一度想著腦子里長(zhǎng)苗苗會(huì)不會(huì)是什么特別的病。
但現(xiàn)在不一樣了。
苗苗長(zhǎng)大確實(shí)會(huì)讓飯量變大，但苗苗有用啊！
靠著砍柴苗苗帶來的砍柴技藝提升，他僅僅今天一個(gè)上午的時(shí)間，便砍了整整三背簍的柴火。
如果統(tǒng)統(tǒng)換成雜面窩頭，那能換得整整三斤六兩的窩頭！
明天要是起早點(diǎn)，而且從一開始就趕緊砍柴，那用來換窩頭的柴火，只怕都確實(shí)能達(dá)到三背簍之多。
就算苗苗繼續(xù)長(zhǎng)大，飯量繼續(xù)增加，三斤六兩的窩頭，也妥妥能吃飽。
哪怕不夠，那就大不了再多賣一背簍的柴火，這可就足足四斤八兩快五斤面食了！
等于說，只要有柴刀在，李柱就完全可以養(yǎng)活自己，哪怕楊老爺子之后不留他，他也不再需要人收養(yǎng)才能活下去。
“劉嬸，我吃完了，燒爐子去了哈！”
吃了六個(gè)三兩重的窩頭，又吃了一整碗飯的李柱，開開心心地往書房而去，開始燒起今天的爐子。
隨著一個(gè)個(gè)火爐輕車熟路火候剛好地燃起，腦海中最晚破土的燒火苗苗，也跟著緩緩生長(zhǎng)。
這燒火苗苗和砍柴苗苗一樣，都能給他帶來一技之長(zhǎng)。
本是在劉嬸的教導(dǎo)下，才學(xué)會(huì)怎么生好這么多不同爐子的李柱，僅僅燒了兩三天的功夫，燒爐子的本事就已經(jīng)超過了劉嬸。
而今燒起爐子來，火候總能控制得恰到好處，不多不少。
雖然不會(huì)因此得到楊老爺子夸贊，但哪怕走神也能輕而易舉地隨手控制好爐火，這也能讓他更專注地聽講了。
而且，有了今日這砍柴養(yǎng)活自己的例子在。
日后若是這燒火的本事找到合適的方向，想來也必然能有差不多的效用，說不定就能多一個(gè)賺錢養(yǎng)活自己的法子，從而讓他多吃上幾個(gè)窩頭呢。
“吱呀~”
“啪嗒?！?/p>
“啪嗒啪嗒啪嗒啪嗒啪嗒啪嗒啪嗒！”
楊老爺子與眾弟子們到，又是一日講學(xué)開始。
“元?dú)馓N(yùn)養(yǎng)，本身便從若有若無之中相生，故而......”
吃飽喝足，而且再無了挨餓擔(dān)憂的李柱，今天聽得格外認(rèn)真。
盡管早就知道這是楊老爺子收一百兩銀子，才肯屈尊降貴收徒傳授的東西，也一直都在認(rèn)真聽講。
但此前，被越來越餓的肚子嚇到的他，到底還是有所保留。
譬如，擔(dān)心蘊(yùn)生出元?dú)鈱?dǎo)致苗苗長(zhǎng)得更高肚子更餓的他，盡管已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何蘊(yùn)生元?dú)?，但卻一直都沒有真正嘗試過。
現(xiàn)在既然砍柴賣柴能換得這么多窩頭......
“好了，意守丹田，按照老夫所言，開始蘊(yùn)生元?dú)獍?！?/p>
講完一段的楊老爺子躺倒于太師椅，目視書房梁柱地吩咐眾弟子，而后飲茶不語。
眾弟子聽得此言，一個(gè)個(gè)全都盤膝坐在椅子上，打坐靜心，再次開始蘊(yùn)生元?dú)狻?/p>
而以往從不參與的李柱，這次也頭一次跟著一起嘗試了起來。
當(dāng)然，到底他是燒火照顧爐子的身份，本也只是偷學(xué)，不好過于明目張膽。
故而眾人盤膝，他只是安坐；眾人閉目，他只是愣神。
外相上看來，弟子們都是專注修行的模樣，而李柱卻只像是個(gè)愣愣的燒柴童子。
但在內(nèi)在之中，他與眾弟子們都是一樣地意守丹田，心念導(dǎo)引，聚生機(jī)以求元?dú)狻?/p>
于是，心念流轉(zhuǎn)，生機(jī)積蓄。
只在弟子身上記住的丹田與經(jīng)脈，第一次有了真切的感受；
只在楊老爺子講述中記住的學(xué)識(shí)，第一次有了真切的映照。
此前在諄諄教導(dǎo)下學(xué)到的那些訣竅奧義，于這般修行之中一一對(duì)照，相呼相應(yīng)，生機(jī)聚攏，順心流轉(zhuǎn)。
真切修行之下，李柱感覺心中似乎不斷有恍然浮現(xiàn)，又旋即接上又一份的恍然。
而在他專注修行并未分神探看的腦海，內(nèi)功苗苗以超過聽講時(shí)幾倍的速度生長(zhǎng)。
原本只生長(zhǎng)著六片葉子的苗苗，在這修行之中，便又有一片嫩葉探頭。
而專注修行的李柱，已然察覺到丹田里，恍惚間似有氤氳若有若無。
“當(dāng)！”
老爺子敲響幾案，驚醒眾人。
“剛才打坐中，未曾入定可有？”
兩人羞愧站起，坐回座位。
“入定中，又感受不到丹田經(jīng)脈的可有？”
一人起身，皺眉上前，感受丹田經(jīng)脈。
“聚攏了生機(jī)，但不能完整流轉(zhuǎn)的有幾人？”
三人起身上前，再記循環(huán)流轉(zhuǎn)。
“你二人，可有氤氳丹田，元?dú)馑朴兴茻o者？”
最后的兩人站起，都是搖頭。
......
爐子旁邊的李柱，左看看右看看，撓頭間神色里全是茫然。
八個(gè)弟子，學(xué)了兩三個(gè)月，這一次修煉之中，竟然兩人未能入定，一人感受不到丹田經(jīng)脈，三人不能完整流轉(zhuǎn)運(yùn)行。
學(xué)得最好的兩人，竟然也只能完整流轉(zhuǎn)，連似有似無的感覺都沒有？
是不是他哪里錯(cuò)了？
這怎么剛一修煉，身邊就連個(gè)并駕齊驅(qū)的人都沒了？