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莫夏筠到達(dá)班級(jí)的時(shí)候已經(jīng)是上午最后一節(jié)課。上課的是一個(gè)男老師，長得還挺英俊。莫夏筠敲了敲門，然后默默地找到了一個(gè)空位子坐了下來。

然后……

班上就掛起了一陣討論的熱浪。

同學(xué)A：“莫大?；ň谷粊砩险n了。”

同學(xué)B：“不是聽說?；ū戆诇啬猩癖痪芙^了，然后就退學(xué)嗎？傳言是假的？”

同學(xué)C：“什么假的，之前?；▉磉^學(xué)校，說是休學(xué)了。途中還見過玫瑾女神，如今玫瑾與溫男神在一起，她大概是不甘才回來的吧?！?/p>
同學(xué)A：“不是吧？”

莫夏筠聽見這些話之后表示很無辜。那些人是誰？她認(rèn)識(shí)？聽力太好有時(shí)也是一種錯(cuò)。

老師見場面有些難以控制了，隨后就出聲，“你們是覺得這道題都會(huì)了？那好，我叫個(gè)人起來回答問題?！?/p>
頓時(shí)班里鴉雀無聲。呵呵呵……顧魔王的數(shù)學(xué)題不是一般人能招架得住的。他們不想死得那么快。

莫夏筠心里佩服，姜還是老的辣。然后默默地翻起書桌上滿是灰塵的數(shù)學(xué)課本。

看來自己以前是真的不怎么愛學(xué)習(xí)。

聽著聽著，莫夏筠覺得很無聊。加之昨晚在床上翻滾了一夜，聽著講臺(tái)上老師平穩(wěn)的嗓音，她終于還是昏昏欲睡。

像是一直都盯著莫夏筠，沈以風(fēng)溫潤的聲音突然終止，薄唇吐出三個(gè)字讓莫夏筠的瞌睡蟲瞬間飛走?！澳捏??！?/p>
模模糊糊之中聽到有人喊自己，還是強(qiáng)撐著意志撐起眼皮。

“莫夏筠同學(xué)，麻煩你上來解一下這道題。”

低下的人聽到這句話，有偷笑的，有看戲的，有幸災(zāi)樂禍的。沈大魔王自己親自出的題目，那難度堪比拆原子彈了都。

莫夏筠也毫不在意。仿佛那個(gè)被議論的人不是自己。

淡定地走上講臺(tái)，看了眼題目，思考幾秒鐘。皺緊眉頭，轉(zhuǎn)過頭看向沈以風(fēng)。

就在大家都以為她要向老師求救時(shí)，莫夏筠說出的一句話已經(jīng)氣死一班人。

只聽到她悅耳動(dòng)聽的聲音響起，“你想我用那種方法解？”

同學(xué)A：臥槽，這畫風(fēng)不對(duì)??！莫大什么時(shí)候變得那么瘋狂了？

同學(xué)B：這是腦袋被撞聰明了？

同學(xué)C：裝的吧？！呵呵……

沈以風(fēng)望著她那自信的笑臉，頓時(shí)感覺這個(gè)女孩已經(jīng)變了?！岸伎梢??！?/p>
得他的答復(fù)后……某女拿起講臺(tái)上的粉筆，窸窸窣窣地寫滿了整個(gè)黑板。

不是她不低調(diào)……是這道題實(shí)在太無語，這是她能想到的最簡單的解題思路了。

然后……底下的同學(xué)們心里是崩潰的。這不是他們班同學(xué)吧。呵呵……

當(dāng)莫夏筠最后一個(gè)數(shù)字寫完的時(shí)候，正好鈴聲也起來。沈以風(fēng)抿著唇說了句下課后就走出了課室，也沒說黑板上的題目是不是正確的。

同學(xué)A：這是對(duì)了，還是沒對(duì)？

五班的班長大人推了推眼睛，故作深沉道，“既然沈大魔王沒有說話，那就是對(duì)的?！?/p>
同學(xué)A：握草，這！不！科！學(xué)！

后面四個(gè)字是一個(gè)字一個(gè)字的吐出來的，一副要是她都對(duì)了，那么他自己就是科學(xué)家了的樣子。

班上的數(shù)學(xué)課代表也出聲了，“這道題我之前在沈老師的辦公桌上看過，步驟雖沒有現(xiàn)在的少，但是答案是一致的?！?/p>
聽到這句話的同學(xué)心里有幾萬只草泥馬奔騰而過。

意思是……莫夏筠比沈大魔王要厲害？噢漏！肯定是他們做夢還沒醒過來了，蒼天！

人類已經(jīng)無法阻止她前進(jìn)的步伐了。手動(dòng)再見。