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秦州的音樂(lè)版權(quán)意識(shí)很重，林淵把歌往公司上面一備份就不用擔(dān)心出什么幺蛾子了。
第二天。
林淵回歸了正常的校園生活。
不過(guò)作曲系今天上午只有一節(jié)課，上完課時(shí)間還早，同學(xué)們都陸續(xù)回宿舍打游戲了。
林淵不打算回去。
沒(méi)有了考試的壓力，雖然他上課表現(xiàn)的依然認(rèn)真，但他已經(jīng)從課余時(shí)間已經(jīng)解放了出來(lái)，自然不會(huì)把這寶貴的功夫浪費(fèi)在宿舍里。
那休息的時(shí)候干點(diǎn)什么好呢？
林淵想了想，發(fā)了條簡(jiǎn)訊給簡(jiǎn)易和夏繁，問(wèn)兩人有沒(méi)有時(shí)間出來(lái)，結(jié)果遭到了二人的拒絕——
他倆還有課。
雖然同屬一個(gè)大學(xué)，林淵跟簡(jiǎn)易和夏繁更是打小就在一起玩耍的鐵三角，不過(guò)因?yàn)槿朔謱俨煌瑢?zhuān)業(yè)的關(guān)系，大家多數(shù)時(shí)候都是見(jiàn)不著面的。
林淵也不失望。
因?yàn)樗氲搅耸虑樽觥?/p>
那就是，去琴房彈鋼琴。
系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)了林淵專(zhuān)業(yè)級(jí)鋼琴技術(shù)，林淵還沒(méi)試過(guò)呢。
剛好《大魚(yú)》的編曲又是以鋼琴作為核心樂(lè)器，所以林淵想要試試自己現(xiàn)在的鋼琴水平，合適的話他甚至都考慮自己來(lái)完成編曲里的鋼琴部分。
……
十分鐘后。
林淵抵達(dá)了琴房。
秦州藝術(shù)學(xué)院很注重音樂(lè)人才的培養(yǎng)，所以有好多公眾琴房是長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生開(kāi)放的，甚至連各個(gè)房間擺放的鋼琴品牌都不同，三角琴立式鋼琴更是應(yīng)有盡有，盡量給學(xué)生以最大的選擇空間。
這就方便了林淵。
因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間點(diǎn)大多數(shù)學(xué)生都在上課，所以琴房空出不少，他的選擇空間不小。
沿著琴室的長(zhǎng)廊行走。
林淵在最盡頭的琴房找到了自己相中的目標(biāo)。
這是一架典型的立式鋼琴，材質(zhì)華貴的琴鍵，瓷白色的漂亮烤漆，流線型的造型結(jié)構(gòu)，明顯要比其他琴室的鋼琴高一個(gè)檔次！
就這兒了。
林淵進(jìn)入房間，坐在鋼琴前，隨手彈奏了一段原主記憶中的藍(lán)星經(jīng)典曲目，《心愿》。
之所以會(huì)彈這首曲子，主要是因?yàn)閼涯睢?/p>
這是母親教他的第一首鋼琴曲，他曾經(jīng)一度被這首曲子折磨到發(fā)瘋。
可如今再?gòu)?，林淵竟然覺(jué)得有些親切——
這應(yīng)該是原主的感受。
但也是林淵此刻的感受。
而除了親切之外，林淵最大的感受就是，他變強(qiáng)了！
現(xiàn)在他每一次按下的琴鍵，都是那么的舒適，無(wú)論音律的節(jié)奏還是技巧，都自然而然的出現(xiàn)在他的心中。
記憶中。
很多原主解決不了的彈奏問(wèn)題，全部都能輕而易舉的解決，要知道，以前林淵照著譜子彈奏這首曲子都嫌棄吃力。
可現(xiàn)在。
他不但能流暢把整首曲子彈下來(lái)，甚至還能舉一反三，進(jìn)行一些小小的改編。
此外，包括踏板運(yùn)用的一些細(xì)節(jié)，踩踏的深淺以及節(jié)奏運(yùn)用，和這些細(xì)節(jié)完成后對(duì)每一個(gè)音質(zhì)的提升，他都能注意到。
還有曲子中諸如雙音之類(lèi)的技術(shù)難點(diǎn)，他如今也揮灑自如，指法靈活。
整首曲子演奏下來(lái)，林淵幾乎要愛(ài)上彈鋼琴的感覺(jué)了。
五分鐘后。
整首《心愿》終于彈完了，突飛猛進(jìn)的鋼琴水平，讓林淵變得信心滿滿！
他決定試試《夢(mèng)中的婚禮》。
不過(guò)在林淵即將按下第一個(gè)音符之時(shí)，卻是被一道略帶冰冷的聲音打斷了：“誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)的？”
林淵抬頭。
門(mén)口站著一名穿著黑色外套的長(zhǎng)發(fā)女生，陽(yáng)光傾瀉在背后，襯托出她高挑的身姿，卻掩蓋不了她清冷的氣質(zhì)，那雙漂亮卻冰冷的眼睛，正與林淵四目相對(duì)。
“這不是公共區(qū)域嗎？”
林淵覺(jué)得這女生莫名其妙。
女生冷笑：“你不認(rèn)識(shí)我？”
林淵愈發(fā)莫名：“我們見(jiàn)過(guò)嗎？”
女生瞪了林淵一眼，然后表情逐漸恢復(fù)平淡：“這架鋼琴屬于我，至于這間琴房，學(xué)校特許只能由我使用，所以你不要再用你那蹩腳的琴技折磨我的鋼琴了?！?/p>
林淵只能起身道：“我讓給你?！?/p>
女生認(rèn)真糾正：“不是讓?zhuān)沁€，因?yàn)檫@本來(lái)就是我的鋼琴?！?/p>
“嗯，還給你?！?/p>
林淵走向門(mén)口，但與女孩擦肩而過(guò)之時(shí)，女孩忽然道：“試圖引起我注意的人有很多，但你采用了最為惡劣的方式，還試圖裝傻這種行為真的讓我很困擾。”
“什么？”
林淵一頭霧水。
女孩從包里取出了紙巾，低頭認(rèn)真擦拭著剛剛被林淵使用過(guò)的琴鍵，同時(shí)用冰冷而嘲弄的語(yǔ)氣道：“阿比蓋爾的《心愿》雖然是我最?lèi)?ài)的曲子，但不代表誰(shuí)來(lái)彈奏我都會(huì)喜歡，你的水平是比其他追求者強(qiáng)點(diǎn)，但還達(dá)不到打動(dòng)我的標(biāo)準(zhǔn)，另外，我不喜歡玫瑰，已經(jīng)丟樓下垃圾桶了。”
“哦?！?/p>
林淵覺(jué)得對(duì)方應(yīng)該是誤會(huì)什么了，倒也沒(méi)生氣，更沒(méi)打算解釋?zhuān)凑植粫?huì)掉塊肉，他只是認(rèn)真提醒了一句：
“我彈琴前洗過(guò)手?！?/p>
有些愛(ài)護(hù)鋼琴的人會(huì)格外注重衛(wèi)生，生怕琴鍵沾上太明顯的指紋，林淵以為這個(gè)房間也是公共琴室，所以懷著公德心，特意用肥皂洗了手才彈琴的。
女孩沒(méi)搭理他，繼續(xù)擦拭。
甚至連林淵并沒(méi)有碰的琴身都沒(méi)放過(guò)。
林淵只能換個(gè)房間。
在新房間的鋼琴前坐下。
林淵即將彈奏時(shí)，忽然想起剛剛那女孩評(píng)價(jià)自己的技術(shù)很蹩腳，他忍不住詢(xún)問(wèn)好久沒(méi)聯(lián)系的系統(tǒng)：“我的水平真的很蹩腳嗎？”
“并沒(méi)有?！?/p>
“那就好?！?/p>
林淵剛松了口氣，就聽(tīng)到系統(tǒng)回答：“對(duì)于擁有更高演奏水平的人來(lái)說(shuō)，琴技比他們差的人都屬于蹩腳的范疇?！?/p>
“……”
原來(lái)是這樣啊。
林淵沒(méi)想到剛剛那女孩的琴技竟然比自己還好，要知道自己可是系統(tǒng)賦予的專(zhuān)業(yè)級(jí)水平。
大概她是屬于鋼琴天才一類(lèi)的人物吧。
也沒(méi)多想，林淵開(kāi)始彈奏自己從白銀寶箱里得到的《夢(mèng)中的婚禮》。
……
終于清理完鋼琴了。
顧夕坐在鋼琴前，心情有些郁悶。
作為父親送她的禮物，這臺(tái)鋼琴?gòu)钠邭q時(shí)就陪伴著顧夕了。
進(jìn)了秦藝之后，她甚至跟校方請(qǐng)求，把這臺(tái)自己已經(jīng)產(chǎn)生感情的鋼琴帶到學(xué)校來(lái)。
可以說(shuō)，從擁有這臺(tái)鋼琴屬于顧夕的那一刻起，就再也沒(méi)人碰過(guò)這臺(tái)鋼琴了。
可就因?yàn)樽约鹤蛲砭毲偬?，走得時(shí)候忘了鎖門(mén)，這臺(tái)鋼琴，今天竟然被一個(gè)陌生人使用了。
這就好像自己牙刷被陌生人使用了一樣，讓顧夕心里很不舒服。
這也導(dǎo)致她今天練琴的興致都被破壞了。
而就在她心情有些煩躁之時(shí)，耳邊忽然響起一道陌生的鋼琴曲，竟讓顧夕的心情，變得沒(méi)那么煩躁了——
典型的g小調(diào)呢。
顧夕靜靜的傾聽(tīng)著。
這首曲子是顧夕第一次聽(tīng)，她不知道是哪位大家的新作，只覺(jué)得耳邊這琴音陣陣，讓人忍不住徜徉在音樂(lè)的海洋里。
時(shí)而溫暖如風(fēng)。
時(shí)而柔如彩虹。
當(dāng)浪漫的氛圍開(kāi)始席卷，琴音就甜美到仿佛有蜜糖融化在心間一般，顧夕幾乎感覺(jué)自己正置身于神圣的婚禮教堂一般……
不對(duì)。
不是這樣。
這首曲子卻又不全是浪漫甜美的風(fēng)情，細(xì)品之下似乎又更像是一種無(wú)望的愛(ài)情，一個(gè)渴望愛(ài)情的男人只能徘徊夢(mèng)中，想要擁抱又害怕驚醒般患得患失，直到看見(jiàn)他愛(ài)的女人穿上潔白的婚紗，在虛幻的婚禮中翩翩起舞。
演奏者詮釋感情。
鋼琴聲音時(shí)快時(shí)慢。
鋼琴音調(diào)忽高忽低。
當(dāng)一首曲子結(jié)束，顧夕在片刻的恍惚之間，竟有種夢(mèng)醒夢(mèng)碎之感，她怔怔的看著眼前的鋼琴，忽然起身狂奔出去！
“是誰(shuí)？”
她試圖尋找聲源，跑遍每一個(gè)琴室，但卻始終沒(méi)能找到剛剛那首曲子的彈奏者，反倒是迎來(lái)數(shù)道或是驚艷或是疑惑的目光。
“是誰(shuí)！”
她眼神閃著光。
她迫切想要知道是誰(shuí)在彈剛剛那首陌生的曲子，她迫切的想知道那首曲子叫什么！
就在這時(shí)。
旁邊出現(xiàn)一名滿臉緊張的男生：“女神，不喜歡玫瑰的話，扔了也沒(méi)關(guān)系，但能告訴你喜歡什么花兒?jiǎn)?？我下次……?/p>
“玫瑰？”
顧夕正處于找不到演奏者的失落中，心情跌宕起伏，忽然被人打斷，她的眉頭立刻就皺了起來(lái)：“所以之前的花，是你送的？”
男生結(jié)巴道：“是……是我?！?/p>
顧夕張了張嘴，腦海中想起了剛剛那個(gè)家伙的臉，臉色更冷了：“我花粉過(guò)敏。”
空氣有點(diǎn)冷。
男生頓時(shí)敗退。