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一股涼意自上而下灌頂而入，蘇牧一驚，這感覺(jué)與當(dāng)初二次淬骨有些相似。
這股涼意被引導(dǎo)著由蘇牧之手匯入了寶石。
寶石綻放出了一道痕微弱的銀芒，只是這道銀芒極其干凈。
“銀芒……是精神力天賦！”
“雖然微弱，但很純凈，似乎沒(méi)有任何雜質(zhì)！”
王老面露呆滯和狂喜，他還從未見(jiàn)過(guò)如此純凈的銀芒，這前所未有的純凈意味著蘇牧的精神力純度極高，也即是擁有著極高的精神力天賦。
這或許會(huì)是大宗師級(jí)銘文師，甚至圣級(jí)銘文師的絕世妖孽！
人類(lèi)武者歷史上，圣級(jí)銘文師只有在千年前出現(xiàn)過(guò)那么一位。
史書(shū)上形容那位偉大存在的靈魂之光便是純凈無(wú)暇。
只是下一瞬他面上的笑容就消失了，這純粹的銀芒一閃而逝，之后任憑他再如何引導(dǎo)，寶石都再無(wú)法綻放光芒。
“怪了?！?/p>
王書(shū)衡還是頭一回遇到這般詭異的情況，這枚寶石專(zhuān)用于天賦檢測(cè)，正常而言只會(huì)有兩種情況。
有，或無(wú)，這很好區(qū)分，因?yàn)闆](méi)天賦的武者是完全無(wú)法與天賦寶石產(chǎn)生任何共鳴。
這一閃而逝是個(gè)什么情況……
難不成這枚寶石出問(wèn)題了？
王書(shū)衡面露疑惑，握住寶石。
下一秒寶石綻放出了夾雜著渾濁的銀色光芒，同時(shí)伴隨著一聲聲細(xì)密的咔嚓聲。
頓時(shí)寶石碎成了十?dāng)?shù)塊碎片。
“果然是天賦檢測(cè)寶石出問(wèn)題了，也是，那等天賦千年來(lái)也僅有一人，我王書(shū)衡何德何能去遇上這等絕世妖孽?！?/p>
“而且那等絕世妖孽又怎么可能是后天的天賦武者?！?/p>
之后王書(shū)衡又取出另外一塊寶石，這一次天賦檢測(cè)寶石毫無(wú)波瀾，他不禁嘆了口氣，果然是自己異想天開(kāi)了。
他從華南武道大學(xué)帶回了兩枚天賦檢測(cè)寶石，這一次使用后也不知多久后才能用上，王書(shū)衡將寶石放回抽屜的盒子中。
此刻王書(shū)衡并沒(méi)有注意到，這一枚檢測(cè)寶石表面也出現(xiàn)了數(shù)道細(xì)密的裂痕。
“好了，蘇牧你可以睜開(kāi)眼了?！?/p>
“王教授，這寶石……”
“無(wú)妨，這東西本身就有問(wèn)題，應(yīng)該是運(yùn)輸途中磕碰導(dǎo)致的，不過(guò)這碎片能拿來(lái)鍛造一些特殊兵器，也不算太浪費(fèi)?！?/p>
王書(shū)衡擺擺手，又道：“蘇牧你以后想去給學(xué)生上鍛造的理論課，還是想實(shí)際進(jìn)行鍛造？”
蘇牧想起那天自己在理論課上睡大覺(jué)，當(dāng)即做出了選擇。
“教授，相比理論我更想進(jìn)行實(shí)踐?！?/p>
王老暗暗點(diǎn)頭，實(shí)踐這個(gè)詞用的妙。
“首先，最基本的鍛造理論你還是需要學(xué)習(xí)的，你需要在心中有一個(gè)大致的框架，不然你就會(huì)盲目，進(jìn)而導(dǎo)致眼光局限眼前，不得長(zhǎng)遠(yuǎn)?！?/p>
“這本書(shū)你平日花時(shí)間去學(xué)習(xí)，然后這套呼吸法你需要自己去用心參悟......我給你三個(gè)月的時(shí)間，三個(gè)月內(nèi)你若是能將呼吸法入門(mén)，便算是通過(guò)了我對(duì)你的小考驗(yàn)?！?/p>
“鍛造相比努力，更需要的是天賦，你若是沒(méi)有這方面天賦，便是無(wú)緣，倒不如花時(shí)間去干點(diǎn)其他事?！?/p>
提及鍛造，溫和的王教授語(yǔ)氣嚴(yán)厲之余透著一股傲氣，邊說(shuō)邊從桌上抽出一本足有大半手掌厚的書(shū)籍，拍去灰塵遞過(guò)，泛黃的書(shū)籍封面寫(xiě)著：《兵器鍛造概論》。
此外還有一本一指厚的無(wú)名冊(cè)子。
“學(xué)院里空閑的教室你可以隨意使用，但伱要記住一點(diǎn)，這套呼吸法不得外泄，否則后果自負(fù)?！?/p>
“蘇牧明白，請(qǐng)教授放心?！?/p>
蘇牧在頂樓找了一間陰涼的教室，門(mén)號(hào)是501，進(jìn)入教室后蘇牧首先翻開(kāi)的是那一本冊(cè)子。
他深吸一口氣，摒除雜念后快速閱讀一遍后，面露驚喜。
小冊(cè)子是純手抄的，上面有著一門(mén)無(wú)名的呼吸法，其特殊效果是對(duì)金屬的感知更為清晰，并使得修出的氣血更為凝實(shí)。
前者對(duì)金屬的感知更為清晰蘇牧不太理解，猜測(cè)應(yīng)該與鍛造兵器有關(guān)，后者按他的理解是可以增加氣血質(zhì)量，進(jìn)而提升戰(zhàn)斗力！
“呼吸法……王教授竟將一門(mén)完整的呼吸法交給了我！”
一到三級(jí)武者被稱(chēng)為低階武者，四級(jí)開(kāi)始便是中階武者，其中一個(gè)顯著的區(qū)別便是四級(jí)武者開(kāi)始修煉更高階的修煉法。
到了四級(jí)武者的境界，便要開(kāi)始淬煉臟腑，這時(shí)氣血鍛煉法的氣血修煉效率便太低效了，這一階段的武者開(kāi)始修煉呼吸法，通過(guò)獨(dú)特的呼吸之法，直接引導(dǎo)天地靈氣入體，是高效的進(jìn)階修煉法門(mén)。
呼吸法和臟腑淬煉之法有著不低的門(mén)檻，而且十分珍貴，蘇牧之前根本沒(méi)有資格接觸。
大勢(shì)力之外的普通武者唯一能穩(wěn)定獲取的渠道便是達(dá)到三級(jí)巔峰后，去武者協(xié)會(huì)領(lǐng)取一份最普通，爛大街的呼吸法和臟腑淬煉之法。
若要類(lèi)比，這呼吸法和臟腑淬煉之法就相當(dāng)于修仙小說(shuō)中的修仙功法，所修呼吸法的強(qiáng)弱將極大影響武者的戰(zhàn)斗力。
“呼吸法和臟腑淬煉之法不同，呼吸法是可以改修，甚至還能同修多種呼吸法?！?/p>
“這呼吸法是王教授給的，還附帶特殊效果，必然不是什么普通貨色?！?/p>
蘇牧眼眸微亮。
窗外的風(fēng)吹拂入教室，一旁的兵器鍛造概論發(fā)出沙沙聲，不斷翻頁(yè)著，一旁的蘇牧全神貫注。
時(shí)間一分一秒流逝著，很快上午的鈴聲第五次響起，放學(xué)鈴奏響。
這時(shí)蘇牧才完成了第一遍精讀，他不禁長(zhǎng)出一口氣。
“有意思，呼吸法的修煉和我想的完全不一樣。”
呼吸法的修煉并非是要拋棄氣血鍛煉法，而是需要在此基礎(chǔ)上進(jìn)行融合，具體而言便是需要修煉著在三十三個(gè)氣血鍛煉動(dòng)作上嘗試融合呼吸法。
若將氣血鍛煉法比作地基，那到了呼吸法便是在架設(shè)棟梁。
這就需要武者一個(gè)個(gè)去嘗試，一個(gè)個(gè)去增加，這一步因人而異，因?yàn)槊總€(gè)人的天賦不同。
人體是一個(gè)無(wú)窮盡的寶庫(kù)，武者修煉便是在挖掘這個(gè)寶庫(kù)，呼吸法是為寶庫(kù)開(kāi)辟通道，構(gòu)筑橋梁。
至于能開(kāi)辟多少條通道，構(gòu)筑多少根橋梁，那就是天賦的體現(xiàn)。
有人能融合二十個(gè)修煉動(dòng)作，有人天賦受限，只能融合五個(gè)動(dòng)作，開(kāi)啟五條通道。
融合更多的修煉動(dòng)作，開(kāi)辟更多的修煉通道，意味著將能進(jìn)行更高效的修煉。
蘇牧面露震撼，心中對(duì)人類(lèi)武者先驅(qū)生出敬佩，也不知這等天馬行空的修煉之法最初是如何被構(gòu)想出來(lái)的。