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生活就是讓你不斷遇到，你最不想發(fā)生的事。
南小月在“假裝”思考了一下之后，就向邢易提出了“邢老師，咱們前幾個(gè)看的都是組合的表演，所以這一次我想選一個(gè)個(gè)人舞臺(tái)的展現(xiàn)?！?/p>
“好，那么請(qǐng)個(gè)人練習(xí)生，表演單人solo舞臺(tái)的請(qǐng)起立?！毙弦邹D(zhuǎn)身看向眾學(xué)員說(shuō)道。
李一牧、陳墨、陳應(yīng)特、侯藝還有其他幾位男生站了起來(lái)。
“小月老師你想選哪位？”
“emmm，李一牧”又是一陣假裝思考，南小月叫出了她一直想叫的名字。
眾人倒是沒(méi)有考慮為什么南小月會(huì)選李一牧，也沒(méi)有考慮為什么南小月認(rèn)識(shí)李一牧，畢竟站起來(lái)了，腰間貼的姓名條那么矚目...
李一牧苦笑一聲，看了眼朝著她微笑的南小月，怎么看都像是他被蜜蜂叮了之后憋笑的樣子...
這時(shí)耳邊也響起了侯藝和陳應(yīng)特的加油聲。
“小月老師選的好啊，這位學(xué)員我也很期待他的表演。”邢易放下話筒，低聲對(duì)其他幾位導(dǎo)師說(shuō)道。
龔麗雪不解，問(wèn)道“他是誰(shuí)啊？你認(rèn)識(shí)？”
“當(dāng)時(shí)是我面試的他，他一手鋼琴秀的出神入化，不知道今天會(huì)不會(huì)彈鋼琴?！?/p>
“能用出神入化形容，那我也好好期待一下”
剩下幾位導(dǎo)師聽(tīng)了兩人的話也暗暗開(kāi)始期待，只有南小月默不作聲，甚至還有點(diǎn)小得意“我早就知道他很厲害了！”
背著吉他的李一牧上臺(tái)，向著大家鞠了個(gè)躬，開(kāi)始說(shuō)話。
“導(dǎo)師好，大家好，我是個(gè)人練習(xí)生李一牧，我要帶來(lái)的表演是吉他彈唱《稻香》”
說(shuō)完把話筒放到固定的麥架上，這是選到他上臺(tái)的時(shí)候場(chǎng)務(wù)就布置好的，深吸一口氣，手指輕動(dòng)，輕快的音樂(lè)從音響中傳來(lái)。
【對(duì)這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走...】
此時(shí)的李一牧已經(jīng)忘記了自己要低調(diào)，要?jiǎng)澦?，要回家的想法，沒(méi)辦法，每當(dāng)沉浸在音樂(lè)里的時(shí)候，他就像變了一個(gè)人，全身心的只投入進(jìn)音樂(lè)里面。
“這是什么歌？”說(shuō)唱導(dǎo)師大漢堡問(wèn)旁邊的阿瑞。
阿瑞搖搖頭“沒(méi)聽(tīng)過(guò)，可能是他的原創(chuàng)吧?！?/p>
“厲害！”
南小月也在心里嘀咕：他什么時(shí)候會(huì)寫(xiě)歌了？選他上來(lái)本來(lái)是想讓他秀一段自己的樂(lè)器的，沒(méi)想到還有意外驚喜。
【還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑...】
歌曲進(jìn)入副歌部分，現(xiàn)場(chǎng)所有的導(dǎo)師、學(xué)員包括工作人員在內(nèi)，內(nèi)心都只有一個(gè)聲音“真好聽(tīng)！”
【不要這么容易就想放棄就像我說(shuō)的...】
大漢堡又忍不住開(kāi)口了“還有說(shuō)唱部分？”
“不能算說(shuō)唱吧，這些字音雖然很低，但是是唱出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的?！卑⑷鹨舱f(shuō)話了。
大漢堡擺擺手“我們說(shuō)唱也有帶旋律的說(shuō)唱啊，又不是光說(shuō)不唱！”
“別說(shuō)了，聽(tīng)歌！”邢易打斷了兩人的交談。
【回家吧，回到最初的美好】
李一牧沉浸在表演音樂(lè)中，眾人陶醉在他的音樂(lè)中，歌曲很快就唱完了，唱完的李一牧退后背著吉他輕輕鞠躬，其他人愣了一下才反應(yīng)過(guò)來(lái)，為他送上了熱烈的掌聲。
“牛掰！噢噢噢噢”今天跟他一塊入場(chǎng)的個(gè)人練習(xí)生陳墨，激動(dòng)的站起來(lái)把手?jǐn)[成喇叭狀大聲的喊道，連臺(tái)上的李一牧都聽(tīng)得清清楚楚。
捧場(chǎng)王啊，李一牧暗暗感慨道。
等到眾人掌聲落下，邢易還沒(méi)開(kāi)口，音樂(lè)導(dǎo)師阿瑞就搶先拿起麥克風(fēng)說(shuō)道。
“對(duì)不起，聽(tīng)到好聽(tīng)的歌曲我忍不住，我想問(wèn)一下你，這首歌是你的原創(chuàng)嘛？”
按理說(shuō)這是個(gè)很好回答的問(wèn)題，但是就是把李一牧問(wèn)住了，你說(shuō)是吧...不對(duì)呀，自己只是扒了譜子和歌詞，你說(shuō)不是吧，別人問(wèn)你原創(chuàng)是誰(shuí)，他總不能說(shuō)是我夢(mèng)里的一個(gè)人吧...
想了想李一牧還是回答了“是！”
夢(mèng)里的那位天才，天才中的天才，對(duì)不起，下次在夢(mèng)里給你的MV多發(fā)幾條彈幕，再點(diǎn)個(gè)贊，如果能投推薦票也幫你投了。
“太棒了，能問(wèn)一下你的創(chuàng)作初衷嘛？為什么寫(xiě)這首歌？”
聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，李一牧就想到了夢(mèng)里天才做的MV，開(kāi)口回答“是隨著年齡增長(zhǎng)，我們要背負(fù)的責(zé)任越來(lái)越多，很多時(shí)候會(huì)忘記小時(shí)候那種天真的快樂(lè)?！?/p>
說(shuō)道小時(shí)候的時(shí)候，他還看了一眼南小月，而南小月也在看著他。
“所以我就想寫(xiě)一首歌，讓大家回憶到那種簡(jiǎn)單的快樂(lè)?！?/p>
阿瑞點(diǎn)頭，一旁的邢易開(kāi)口“我認(rèn)為你這首歌做到了！”
“謝謝”李一牧表示感謝。
“好，阿瑞老師和我點(diǎn)評(píng)完了，各位還有什么要說(shuō)的嘛？”
聽(tīng)到邢易的話，大漢堡也拿出了麥克風(fēng)“我認(rèn)為你很有rap的天賦，請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有想法往這個(gè)方向發(fā)展？”
李一牧還沒(méi)回答，阿瑞就搶麥說(shuō)“別聽(tīng)他的，你就堅(jiān)持自己的創(chuàng)作之路，好好唱歌！”
“老師，這個(gè)rap也是音樂(lè)的一部分，所以未來(lái)有機(jī)會(huì)我也會(huì)嘗試說(shuō)唱?！?/p>
“好好好，有需要找我，隨時(shí)溝通”大漢堡得到想要的答案，也沒(méi)理會(huì)阿瑞的“搶人”，滿意的放下了麥克風(fēng)。
龔麗雪也夸了起來(lái)“剛才你上場(chǎng)的時(shí)候，邢易老師就說(shuō)你面試時(shí)候一手鋼琴出神入化，我還挺期待的，沒(méi)想到你來(lái)了個(gè)吉他彈唱，當(dāng)然也是非常好聽(tīng)，不過(guò)我還是很好奇你鋼琴技能?！?/p>
“來(lái)一段！場(chǎng)工老師，把鋼琴搬來(lái)！”大漢堡顯然是個(gè)直性子，直接幫龔麗雪說(shuō)出了她還沒(méi)說(shuō)出的話。
李一牧也沒(méi)有拒絕，早就過(guò)了扭捏的年紀(jì)了，再說(shuō)他在扭捏的年紀(jì)也沒(méi)有扭捏過(guò)，南小月走了之后除外。
“我有個(gè)提議?！崩钜荒量戳搜叟Π唁撉俜旁诖蟀遘?chē)上的工作人員，然后對(duì)導(dǎo)師們說(shuō)道。
“你說(shuō)?！?/p>
“我能不能請(qǐng)求南小月老師來(lái)跳舞，我用鋼琴給她伴奏？”
誰(shuí)都別好過(guò)，你挖坑坑我，我就坑你。
這是李一牧的內(nèi)心想法！
“不太好吧，那你不是有導(dǎo)師助攻了，到時(shí)候大家看在小月老師的份上給你打高分怎么辦？”龔麗雪提出了自己的意見(jiàn)。
邢易聽(tīng)到耳麥里王導(dǎo)演的“可以”指示，拿起麥克說(shuō)道“沒(méi)關(guān)系龔老師，我看以他剛才的表現(xiàn)，已經(jīng)是高分了，這個(gè)提議挺好的，小月老師你覺(jué)得呢？”
南小月直接站起來(lái)往舞臺(tái)走去“我沒(méi)意見(jiàn)?！?/p>
她是背對(duì)著大家往舞臺(tái)上走去的，表情只有李一牧能看到，這丫頭居然在沖自己傻樂(lè)，看了眼攝像機(jī)的位置，嗯，肯定拍到了！
“你要彈什么？”
“就《天鵝圓舞曲》吧！”
“好?！?/p>
本來(lái)鋼琴是要放到舞臺(tái)中間的，但是李一牧提出了南小月伴舞，那舞臺(tái)中間就留給了南小月，鋼琴在舞臺(tái)偏左側(cè)一點(diǎn)的位置，側(cè)放著，這樣能看到表演者的半張臉和手指動(dòng)作。
李一牧坐到鋼琴前，兩人對(duì)視，看到南小月點(diǎn)頭后，手指快速在琴鍵上撥動(dòng)了起來(lái)，不過(guò)并不是《天鵝圓舞曲》，而是另一首世界鋼琴名曲。
大家還在疑惑，這什么情況，跟說(shuō)好的不一樣啊，但是看到淡定站在舞臺(tái)中間的南小月，和淡定“炫技”的李一牧，幾人都沒(méi)有說(shuō)話。
這可是專(zhuān)屬于他們倆的默契，小時(shí)候給大家表演的時(shí)候，李一牧要先秀一段鋼琴，然后再談伴奏曲子，這樣兩個(gè)人都能突出亮點(diǎn)。
這點(diǎn)還是柳阿姨提出來(lái)的，做節(jié)目的就是不一樣，知道怎么突出每個(gè)嘉賓。
隨著手指上下翻飛，大概秀了十幾秒后，李一牧突然雙手抬高，重重的砸在琴鍵上，彈出了歌曲的尾音，這個(gè)重音在觀眾們聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)突兀，但無(wú)傷大雅。
其實(shí)這是給要準(zhǔn)備舞蹈的南小月的暗號(hào)，意思大概就是我要彈完了，接下來(lái)輪到你表演啦。
舞臺(tái)中間的南小月在聽(tīng)到重音出現(xiàn)的時(shí)候就擺好了pose，果然，曲風(fēng)突變，《天鵝圓舞曲》從鋼琴中傳來(lái)，南小月開(kāi)始了柔美的舞蹈。
大家見(jiàn)過(guò)南小月跳舞，就在剛才初舞臺(tái)的時(shí)候，不同的是，初舞臺(tái)的是男團(tuán)舞，她跳的很有力量，動(dòng)作干凈利落。
而現(xiàn)在她更像是一位公主，優(yōu)雅的轉(zhuǎn)著圈，身體快速旋轉(zhuǎn)，但雙臂依然做著柔美的動(dòng)作。
看著臺(tái)上翩翩起舞的南小月，王導(dǎo)演迅速發(fā)出指令“場(chǎng)工，舞臺(tái)特效給我鋪起來(lái)，造雪機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，我要雪花！”
雪花落下，公主停止了雙腳轉(zhuǎn)圈，好像她剛才就是在求雪一樣，接著她合手為杯，接住一捧雪花，臉上帶著欣喜的表情。
此時(shí)的鋼琴聲也輕快了起來(lái)，李一牧抬起了踩著踏板的腳，以跳音的形式演奏著這一段，這段原曲里不是跳音，但李一牧這樣的處理顯然更搭配場(chǎng)上南小月的舞蹈。
接下來(lái)南小月又秀了一段單腿轉(zhuǎn)圈，一手在前一手在后，眼睛緊緊的盯著前手掌上的雪花。
很快歌曲就要結(jié)束了，李一牧放慢了彈奏的速度。
南小月將雙手舉起，把雪花拋落出去，擺出一個(gè)極其優(yōu)美的pose，與此同時(shí)鋼琴聲也漸漸變輕，兩三秒之后，結(jié)束。
南小月沒(méi)有鞠躬，而是等到李一牧把琴凳擺好，站在舞臺(tái)中央的南小月和站在鋼琴旁的李一牧同時(shí)鞠躬，現(xiàn)場(chǎng)也響起了熱烈的掌聲。
掌聲結(jié)束，李一牧也回到了舞臺(tái)中間，跟南小月并肩而站。
龔麗雪舉起麥克風(fēng)難以置信的問(wèn)“這真的是臨時(shí)決定的節(jié)目的嘛？”
“是啊，要不是親眼所見(jiàn)，我也不敢相信，”邢易開(kāi)口“小月老師，你是給這段舞蹈臨時(shí)編了劇情嘛？”
南小月回答道“對(duì)，轉(zhuǎn)圈的時(shí)候看到造雪機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，我就臨時(shí)想到了塑造一個(gè)喜歡雪的女孩看到雪開(kāi)心的樣子?！?/p>
“邢老師，你只看到了小月的臨場(chǎng)應(yīng)變，其實(shí)李一牧剛才也改變了彈奏方法，讓他的琴聲和南小月的舞蹈更加搭配了！”
阿瑞雖然只是聲樂(lè)老師，但他的音樂(lè)素養(yǎng)也是很高的，所以聽(tīng)出來(lái)了李一牧琴聲中的變化，還開(kāi)口解釋給了大家。
聽(tīng)到阿瑞的解釋大家都是一陣震驚，這一個(gè)即興跳舞的神仙就算了，還有個(gè)能即興鋼琴的大神？
“好的，感謝二位帶來(lái)的精彩絕倫的表演，那么我們就準(zhǔn)備給李一牧打分吧！”
小月也要回自己的導(dǎo)師臺(tái)去打分了，下場(chǎng)的時(shí)候她轉(zhuǎn)頭對(duì)著李一牧說(shuō)了一句。
“你很棒！”
李一牧笑著回了她一句。
“你也是！”
......
小時(shí)候，每當(dāng)一起表演完節(jié)目后，在長(zhǎng)輩們夸獎(jiǎng)完之后離開(kāi)時(shí)，兩人總會(huì)有這句對(duì)話。
“你很棒！”
“你也是！”