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“現(xiàn)在這三個遇害的學生你怎樣處理？”哥哥連忙追問。

“我們也會及時通知他們的父母，安撫他們。”

“那當初他為什么選擇會跳樓，寫著我好恨，后續(xù)你們有調(diào)查出什么嗎？”弟弟接著問。

“后續(xù)我們問了他們班級的同學，他們都說他在班級里一直都是安分守己的，看不出來有什么異樣。”

“他的室友問了嗎？”弟弟接著問。

“我們也問了他的室友，但是他的室友也都是說他在寢室也挺好的，也想不明白他為什么會選擇輕生?！毙ｉL嘆息的說著。

“最后我們可能是覺得是學習壓力太大，兩位在我們學校待的時間也很長了，應該發(fā)現(xiàn)了我們學校的一些制度了。都是在讓學生把所有的時間都放在學習上，因此可能有些學生比較薄弱，發(fā)生暈倒生病之類的事情。所以我們學校經(jīng)常有救護車出入，學校的人和外面的人對這個都已經(jīng)習慣了。”

“原來是這么回事，難怪看到有救護車出入你們學校學生和外面的人都沒什么感覺，我們當時還感覺很奇怪呢。”哥哥接著校長的話說道。

“讓二位見笑了，只有讓學生們心思都在學習上才能更好的提高他們的成績。家長們也是希望他們最后可以考一個理想的大學，對于這些他們倒是沒有太多的意見?！毙ｉL有些得意洋洋的說著。

“現(xiàn)在我們可以確定了這接連的三樁命案都是與那名跳樓的學生有關，他死后化身厲鬼前來復仇，如果真如你們說的那樣的話根本就不會出現(xiàn)后續(xù)的事情，是他寢室的人對學校和我們隱瞞了事情的真相。就在今天不久我們與他交過手，他怨念極大，很不好對付?！?/p>
“真的有鬼嗎?在這個世上？”校長還是一臉不相信的樣子。

“真的有，現(xiàn)在您身邊發(fā)生的事情就是?！备绺鐖远ǖ恼f著。

“那就請兩位盡快解決吧，現(xiàn)在連續(xù)出現(xiàn)三起事件，現(xiàn)在學生們都是人心惶惶，雖然我們嚴厲他們禁止談論這些事，但是接連出事，學生們也不太可能不往別處去想，是不是下一個被害的就是自己？或者是自己身邊的人？他們現(xiàn)在正在關鍵的時候決不能有一絲馬虎的時候?！毙ｉL懇求的對著兄弟倆說道。

“這些事情不用您說我們也知道，不能再任由他再次作亂，否則真的會影響到整個學校的人。我們兄弟倆準備重點保護那個寢室剩下的兩個人，避免他倆再次受到傷害?！?/p>
“現(xiàn)在我想問下校長關于第一個跳樓自殺的學生是否還有他的東西在學校里，我們想看看他之前的生活到底是什么樣的?！备绺鐚χｉL說道。

“這個可能要麻煩二位稍微等一段時間，他的東西現(xiàn)在還不知道還在不在我們學校了，這個我要去看看。畢竟已經(jīng)出事這么久了，不知道當時是不是已經(jīng)處理掉了?！?/p>
“好，那就請校長盡快幫忙看下，這個對我們很重要。”