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鐘聲響起，又一節(jié)功課需要學(xué)習(xí)，楊峰開(kāi)始傳授眾孩童剛才所學(xué)內(nèi)容的書(shū)寫(xiě)方式。
今日內(nèi)容傳授完畢，每日十句，不多不少，對(duì)年幼的道童來(lái)說(shuō)卻也充實(shí)且飽滿......
吃過(guò)午飯，下午時(shí)分，還是《引氣術(shù)》的講解和修煉。
一連三日很快過(guò)去，之后的上午時(shí)候，楊峰講授的內(nèi)容依舊一樣，還是兩本書(shū)籍的內(nèi)容，不過(guò)下午卻是換成了經(jīng)脈和竅穴的講授。
同時(shí)每位道童除了得到一本《經(jīng)脈竅穴注解》外，還領(lǐng)到了一副掛在住所，關(guān)于人體經(jīng)脈竅穴的全身圖。
......
春去秋來(lái)，時(shí)光冉冉，轉(zhuǎn)眼間半年過(guò)去。
今日的朝霞在遠(yuǎn)處展示出動(dòng)人的美麗，后山斷崖處的幾名道童迎著金色的朝霞緩緩運(yùn)功。
雙腳微分平于肩頭，雙手抓向前方，抓取天地間的靈氣，腳掌用力待到氣滿吐氣之時(shí)，隨著一聲“呔...”聲傳出，一道肉眼可見(jiàn)的白練從口中吐出，一呼一吸，一吸一吐，竟是有了幾分模樣。
在教授完大家如何修行《引氣術(shù)》之后，教習(xí)師兄楊峰再未在后山斷崖出現(xiàn)，只留下眾人每日在此，自行修煉。
一會(huì)功夫，身后的道童院內(nèi)傳來(lái)“鐺...鐺...鐺...”的陣陣鐘聲。
聽(tīng)到聲音的眾道童緩緩收功，結(jié)束了早晨的修煉，轉(zhuǎn)身結(jié)伴向院內(nèi)走去。
吃過(guò)早飯，齊聚教室，平常早早端坐在書(shū)案后，等待眾人前來(lái)上課的教習(xí)師兄楊峰，今日卻是遲遲沒(méi)有過(guò)來(lái)。
大約過(guò)了一炷香的時(shí)間，才見(jiàn)楊峰慢悠悠的來(lái)到教室。
楊峰來(lái)到書(shū)案后面坐下，沉默片刻，開(kāi)口說(shuō)道：“剛剛得到院長(zhǎng)師叔安排，為今半年之期已到，本該進(jìn)行的全員小考不再進(jìn)行，改為自行申請(qǐng)考核，考核內(nèi)容相當(dāng)于進(jìn)階玄階道童考核?！?/p>
一眾道童聞言，有意外，有欣喜，有平靜，等等等等，不一而足，眾孩童的表現(xiàn)卻是和剛進(jìn)道童院的赤子模樣有了不同。
楊峰坐在書(shū)案后，看到眾人表現(xiàn)，神色有些莫名，卻是繼續(xù)開(kāi)口道：“你們當(dāng)中有沒(méi)有人想要提前申請(qǐng)，進(jìn)行玄階道童考核的？想要進(jìn)行玄階道童考核的站起身來(lái)吧！”
楊峰話音剛落，本來(lái)安靜的屋子瞬間變得熱鬧起來(lái)，端坐在書(shū)案后的眾道童紛紛交頭接耳，談?wù)撝@個(gè)有些突然的消息。
寧濤聞言也是一怔，山中修煉無(wú)歲月，沒(méi)想到半年時(shí)間不知不覺(jué)間就過(guò)去了。
回想起自己這半年來(lái)日夜苦讀，刻苦修煉。暗想到，今天終于到檢驗(yàn)自己成果的時(shí)候了嗎？
隨著一聲肅靜，眾道童紛紛端坐不再言語(yǔ)。
在這半年中，原來(lái)總愛(ài)遲到的兩個(gè)道童，在發(fā)現(xiàn)教習(xí)師兄楊峰，從不批評(píng)約束自己之后，越發(fā)的猖狂起來(lái)，時(shí)長(zhǎng)偷跑出去。終有一日，因?yàn)殚_(kāi)始擾亂課堂，打擾別人修行被教習(xí)師兄狠狠的教訓(xùn)一頓。
不僅被吊起來(lái)鞭笞，還被罰著在屋外廣場(chǎng)跪了整整一個(gè)下午，一日不得飯食，從此整個(gè)道童院再無(wú)道童敢于挑戰(zhàn)教習(xí)師兄的威嚴(yán)。
回過(guò)神來(lái)的寧濤轉(zhuǎn)頭和楊松、盼月、張勇和后來(lái)相熟的名作韓石的黑瘦孩童幾人對(duì)視一眼，紛紛起身站立。
見(jiàn)到有人站立起來(lái)，其余道童猶猶豫豫、稀稀拉拉的也站立起來(lái)十余人。
待無(wú)人站立，楊峰這才開(kāi)口道：“申請(qǐng)玄階道童考核的道童，如果考核結(jié)果識(shí)字不過(guò)二百，未能引氣入體，不單單算作考核失敗，還需接受懲罰，打掃教室一個(gè)七曜，并罰一月不得享用靈食和藥膳，現(xiàn)在你們后悔還來(lái)得及！?！?/p>
說(shuō)罷還用眼睛掃向其中幾個(gè)道童，被掃視到的幾個(gè)道童縮了縮脖子，幸怏怏坐了下來(lái)。
正所謂好言難勸該死的鬼，卻是總有人抱著僥幸心里，想要碰碰運(yùn)氣。
俗話說(shuō)一分耕耘一分收獲，沒(méi)有付出那么多的努力和汗水，哪怕成功也只是僥幸。
看到再無(wú)人落座，楊峰這才開(kāi)口道：“考核的留下，其余人去室外等待吧，在外等待時(shí)候不得喧嘩，安靜等待，留下來(lái)的人坐下吧!”
說(shuō)罷便起身來(lái)到教室內(nèi)的一名道童書(shū)案前，把手放在道童頭頂，說(shuō)了一句“合格”，便向下一人走去。
一連查探數(shù)人，待來(lái)到其中一位道童身前，伸出手放到道童頭頂，片刻之后，說(shuō)了一句：“未引氣入體，不合格，從嚴(yán)處罰。”
聞言的道童臉色蒼白，冷汗直流，渾身戰(zhàn)栗。
可是楊峰絲毫不在意這個(gè)道童的神情變化，徑直向下一人走去。
等到所有參與考核的童子檢驗(yàn)完畢，楊峰回轉(zhuǎn)書(shū)案后，又開(kāi)口道：“為今你們《訓(xùn)蒙學(xué)》和《千字文》已經(jīng)全部習(xí)得，下面便以這兩文為考校，自行默寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)完成之后，可交由我審閱，最遲不能超過(guò)鐘聲響起，開(kāi)始吧!”
聽(tīng)到交代的眾孩童，紛紛拿起墨錠慢慢研磨。此時(shí)安靜的教室只能聽(tīng)到研磨墨錠的聲音和窗外傳來(lái)的秋蟬聲。
......
站在門(mén)外等待的道童，也是安靜的看著屋內(nèi)奮筆狂書(shū)的眾人，可是心里什么滋味卻是不得人知了。
視野向整個(gè)廣場(chǎng)看去，只見(jiàn)一間間的教室外，都是簇?fù)碇蝗旱劳?/p>
仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，頭幾個(gè)教室門(mén)外道童略少，后面的教室，門(mén)外的道童數(shù)量卻是要比前幾間教室的道童數(shù)量要多很多。
坐在屋子內(nèi)的寧濤研好墨水，手提毛筆，深吸一口氣，開(kāi)始回想起自己早已爛熟于胸的兩篇文章。
正所謂胸有成竹，下筆有神，很快一張宣紙上便躍然而出一個(gè)個(gè)還算工整的文字。雖然字寫(xiě)的還算工整卻是沒(méi)有多少美感。
時(shí)間流逝，寧濤所在的教室里，已經(jīng)有人將手中的寫(xiě)好的兩篇文章交到教習(xí)師兄的手中......
寧濤將兩篇文章寫(xiě)畢，仔細(xì)檢查了一遍，將其中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)字修改過(guò)來(lái)，吹了吹沒(méi)有完全干的墨跡，將手中寫(xiě)好的兩篇文章整理好，起身來(lái)到自家的教習(xí)師兄楊峰面前，恭敬的遞交給他，然后反身回到自己座位安靜等待。
很快窗外的鐘聲響起，一些沒(méi)有完成的道童面露緊張之色，慌張的看向坐在書(shū)案后的教習(xí)師兄。
只見(jiàn)坐在書(shū)案后的楊峰神色漠然的開(kāi)口道：“時(shí)間到了，沒(méi)有交過(guò)來(lái)的人，把自己寫(xiě)的東西交過(guò)來(lái)吧！”
這些還沒(méi)有完成的道童，雖然心有不甘，但還是乖乖的拿起自己默寫(xiě)的文章，起身交到自家教習(xí)師兄處。
等到所有人把默寫(xiě)的文章全部交給楊峰，楊峰將文章一一標(biāo)識(shí)記號(hào)后，開(kāi)口說(shuō)道：“好了，你們可以休憩去了，一會(huì)上課鐘聲響起，再回到教室內(nèi)等待，我會(huì)宣讀結(jié)果?！闭f(shuō)罷拿著厚厚的宣紙，起身離去。
......
楊峰來(lái)到廣場(chǎng)主殿，此時(shí)道童院院長(zhǎng)，被稱(chēng)作祁師叔的陰沉道人，總教習(xí)任九和其余幾位掌管各項(xiàng)事宜的道人都在此間落座。
楊峰進(jìn)入殿內(nèi)，朝坐在上手的祁師叔行了一禮，徑直走到旁邊的下手位置坐下。
任九見(jiàn)到楊峰進(jìn)來(lái)，微笑著開(kāi)口問(wèn)道：“楊師弟，怎么樣，你這黃一班這次有多少人能夠成為玄階童子？”
楊峰聽(tīng)到后微笑回道：“黃一倒是有幾個(gè)修行苗子，加上其余道童，十人倒是能夠超過(guò)的?！?/p>
任九聞言嘿嘿一笑，有些不著調(diào)的樣子，卻是絲毫沒(méi)有初見(jiàn)一眾道童時(shí)的嚴(yán)肅。
接著又感慨道：“丹青長(zhǎng)老這從凡間所學(xué)之法甚是好用，通過(guò)這些個(gè)道童院篩選，卻是能夠發(fā)現(xiàn)很多難得一見(jiàn)的好苗子，而且還能保證對(duì)宗門(mén)的忠心。不過(guò)就是有點(diǎn)廢人，一些本來(lái)能夠修煉成筑基甚至是金丹的弟子卻是泯然眾人?！?/p>
坐在上手的陰沉祁師叔睜開(kāi)眼睛開(kāi)口道：“任九慎言，要知道元嬰才能成為宗門(mén)柱石，金丹筑基再多，沒(méi)有元嬰也是枉然?！?/p>
“當(dāng)年宗門(mén)很多金丹師叔反對(duì)此事，幸得兩位老祖支持，才能將此事推行下來(lái)。沒(méi)想到短短幾十年，宗門(mén)中堅(jiān)力量便發(fā)生了質(zhì)的變化，特別是從中出來(lái)的弟子道心比以往更加牢固，為日后進(jìn)階更高層次打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！?/p>
“你們幾人當(dāng)年從道童院脫穎而出，如今起碼筑基有望，未來(lái)金丹可期。安知從前宗門(mén)招收多少弟子，耗費(fèi)多少資源，才能從中成就一二金丹?！?/p>
“如今把那些浪費(fèi)在不可造就的弟子身上的資源，放到你們身上，從此宗門(mén)傳承，百代不斷?。∵@也引得另外兩宗紛紛效仿，師叔師祖高瞻遠(yuǎn)矚，吾等不及也！”
聞言，正在查看眾道童默寫(xiě)文章的楊峰，也是抬頭微微一笑，便繼續(xù)低頭查看起眾人文章。
暫時(shí)沒(méi)有任務(wù)的其余眾人，有一搭沒(méi)一搭的在此聊天，期間陸續(xù)有其他班級(jí)的教習(xí)來(lái)到這里，向坐在上手的祁師叔行禮問(wèn)好，和其余師兄弟打過(guò)招呼，自顧自的拿起手中道童默寫(xiě)的文章看了起來(lái)。
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