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叮鈴鈴——
下課鈴聲清脆響起，譚溪寧腳步輕快地邁出教室。
她在此之前沒當(dāng)過老師，可能不算了解孩子，不過在職場中也算混跡多年的‘老職場人’了。
譚溪寧的手上滿是粉筆灰，水龍頭就在操場不遠(yuǎn)處，而她擔(dān)心李生弟的情況，無暇顧及清潔，徑直向門衛(wèi)室走去。
正當(dāng)她邁出幾步，一個(gè)熟悉的小身影悄然跟上。
李金寶如同上次，緊緊拽住她的衣角，聲音中帶著一絲不安：“老師?！?/p>
譚溪寧停下腳步，溫柔地回望，蹲下身與李金寶平視：“李金寶，怎么了？是課文哪里沒聽懂嗎？”
李金寶搖搖頭，眼神中閃過一抹猶豫，短暫的思索后鼓起勇氣開口：“不是，老師，我姐姐在哪里？”
他生怕譚溪寧不理解他，又補(bǔ)充了一句：“就是你來上課之前，背著的那個(gè)人?！?/p>
“你姐姐？你姐姐是李生弟？”
“嗯。”李金寶重重地點(diǎn)一下頭，他的眼神中閃過一抹焦急，“她咋滴啦？”
譚溪寧拍拍他的肩膀：“她沒事，你跟我來吧?！?/p>
門衛(wèi)室里，李生弟靜靜地坐在凳子上。
譚溪寧離開的時(shí)候是什么姿勢，現(xiàn)在還是什么姿勢，連凳子腿下面壓著的紙屑都沒移動(dòng)一下。
李生弟看到譚溪寧走進(jìn)來，連忙想站起來，被譚溪寧按?。骸白瑒e緊張?！?/p>
李生弟翻起眼睛瞪著李生弟，拿著一根橡皮筋的手捏成拳頭。
譚溪寧見王喬明也在屋里，問道：“校長，她怎么樣了？”
王喬明把云南白藥拿出來倒在一個(gè)小瓶子里遞給譚溪寧：“莫有傷到骨頭，還好只是崴著一哈。這些藥給她涂，幾天就好咯?！?/p>
“謝謝校長。她是我們班李金寶的姐姐，我照顧她吧?！?/p>
王喬明一天到晚忙得不行，聽見譚溪寧的話點(diǎn)點(diǎn)頭退出了屋。
譚溪寧捋著頭發(fā)彎下腰：“李生弟同學(xué)，你的腳現(xiàn)在需要靜養(yǎng)，不能隨意走動(dòng)。一會(huì)兒張老師要去為其他同學(xué)準(zhǔn)備午飯，你就跟著我去我們班，好不好？”
李生弟的蒼白嘴唇微啟，似乎想說些什么。
話未說出口，李金寶突然如箭般沖向李生弟，揮出一拳，動(dòng)作快得令人措手不及。
幸而，譚溪寧反應(yīng)迅速，眼疾手快地將李金寶拉到一旁。
這一突如其來的變故讓譚溪寧心中一緊，她看向李金寶，語氣中帶著嚴(yán)厲：“李金寶，你在做什么？你怎么能動(dòng)手打人呢？她可是你的姐姐?！?/p>
李金寶氣沖沖地朝著李生弟吼著：“都怪你！爸爸喊你待屋頭，你偏要跑來這點(diǎn)兒干啥子！天天來天天來！麻煩精！我討厭你！”
“李金寶！”譚溪寧厲聲把李生弟呵住，“有什么事情好好說?！?/p>
看見他很喜歡的星星老師護(hù)著凳子上的人，他一下子就哭起來：“嗚嗚……都怪她！爸爸不讓她來學(xué)校，她天天跑來看我們?！?/p>
李生弟緊緊咬著牙，任由李金寶兇她，她卻什么都沒說，一雙清澈的眼睛蓄滿淚水，在眼眶里涌動(dòng)，最后淚滴落下打在灰色的衣裳上，印出一小片濕潤。
“李金寶，回教室去。”
“我不去，李生弟你回家去！以后不準(zhǔn)來這里！你來我就告訴爸爸，喊爸爸打你！”
李生弟喃喃道：“對(duì)不起?！?/p>
譚溪寧擋在李生弟前面又重復(fù)了一遍：“李金寶同學(xué)，我再說一次，回教室去。老師的話都不聽了嗎？”
李金寶不服氣地把頭轉(zhuǎn)在一邊，看了一眼李生弟，才擦著眼睛跑出屋。
李生弟拽著自己摳得發(fā)白的手心：“老師，謝謝你，我要回家了?！?/p>
“你這個(gè)樣子怎么回去？乖乖待著，聽話?！?/p>
普沙村希望小學(xué)的第二節(jié)課后要做廣播體操，休息時(shí)間有二十分鐘。
譚溪寧拉來一個(gè)凳子坐在李生弟旁邊，給她倒了一杯糖水：“你摔了，是老師背你回來，還給你處理傷口、上了藥，對(duì)不對(duì)？”
李生弟不敢看譚溪寧，怯怯說道：“我……我沒有錢?！?/p>
“……”譚溪寧覺得被噎住，端起糖水遞到她的手邊，笑道：“沒錢啊，那可不好辦。陪老師說說話，作為交換怎樣？”
李生弟看著送到自己手邊的杯子，才松開互掐的手，小心翼翼地雙手接過杯子：“好?！?/p>
“李金寶是你弟弟，他才讀三年級(jí)，你大他幾歲？”
“弟弟九歲，我今年十一，大兩歲?！?/p>
“兩歲，應(yīng)該讀五年級(jí)，你怎么沒來讀書呢？”
李生弟收緊手：“爸爸說，家里的活多，弟弟讀書要花錢，我要在家里給弟弟賺錢。”
“那你在學(xué)?！?/p>
在譚溪寧問出這句話的時(shí)候，李生弟的手有些顫抖，還一下子驚恐地看向她。
面對(duì)李生弟的反應(yīng)，譚溪寧立刻意識(shí)到自己的話可能無意中觸動(dòng)了她心中的不安。
于是，她急忙以更加溫柔的語氣解釋道：“別緊張，李生弟，老師并沒有責(zé)備你的意思。我國實(shí)行九年義務(wù)教育，這意味著每一個(gè)孩子都有享受教育的權(quán)利，無論家庭背景如何，這都是你們應(yīng)得的。知道嗎？”
李生弟瞪大了眼睛，局促不安的手因?yàn)榕踔記]有收緊。她嘟囔道：“可是爸爸說……”
“你爸爸說什么了？”
“爸爸說我是女娃，讀書沒得用。我家也么錢，弟弟和我只能去一個(gè)人讀書，我是姐姐么就該懂事些?！?/p>
“你爸爸說的不對(duì)，男女平等，你和你弟弟都有讀書的機(jī)會(huì)?！?/p>
譚溪寧想了想，她知道了李金寶為什么會(huì)有這么大的反應(yīng)。
如果不是親身經(jīng)歷，她真不敢相信重男輕女這種陳舊的思想就在自己的身邊。
李金寶和李生弟的事情，只要稍微動(dòng)腦子想一下，就能把整個(gè)事情畫出一個(gè)大致的輪廓。
李生弟和李金寶生活在一個(gè)重男輕女的家庭里，從小他們的爸爸就告訴兩人家里窮只有一個(gè)孩子能去學(xué)校讀書。
李生弟作為姐姐，自然而然就被留在了家里。
可是十一歲的李生弟每天去地里工作，心里越來越羨慕那些可以來學(xué)校讀書的同齡人。