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第二天，平辛一中門口。
許多學(xué)生站在校門口，等待著開(kāi)門，九點(diǎn)鐘才開(kāi)始考試，楊晨他們八點(diǎn)鐘就來(lái)到了，路上行人雖然很多，不過(guò)有協(xié)警在維護(hù)，秩序倒是也不亂。
八點(diǎn)鐘，太陽(yáng)已經(jīng)早早的掛在天空，許多家長(zhǎng)陪護(hù)這些學(xué)生，這些家長(zhǎng)可是要等到考生結(jié)束，也就是說(shuō)要一直等下去。
現(xiàn)在還沒(méi)到一天最熱的時(shí)候，等到中午，那才是熱，真是苦了這些家長(zhǎng)們，雖然一個(gè)個(gè)都等不及，眼神卻充滿著希望，沒(méi)錯(cuò)，他的孩子今天高考，這就是他們的希望。
學(xué)生們伸頭看向?qū)W校，不知道什么時(shí)候才能打開(kāi)門放自己進(jìn)去一展拳腳，一個(gè)個(gè)都快要伸成長(zhǎng)頸鹿了，可是人家不急啊，沒(méi)到時(shí)間不會(huì)讓你進(jìn)去。
沒(méi)過(guò)多久，大門打開(kāi)，學(xué)生們一擁而入，驗(yàn)明準(zhǔn)考證方能進(jìn)入，阻絕了一些圖謀不軌的人。
“走吧，我們進(jìn)去！”楊晨提醒了一下時(shí)雨涵，加快了腳步，還是早一點(diǎn)進(jìn)去的好，如果有點(diǎn)意外遲到了，那腸子都能悔青，時(shí)雨涵也不逗留，跟著楊晨一起進(jìn)去。
找到自己的考場(chǎng)，在門口還要驗(yàn)明一下，掃描一下是否帶違規(guī)的東西，楊晨時(shí)雨涵自然不會(huì)這么做。
檢查無(wú)誤，找到自己的座位坐下，已經(jīng)有三兩個(gè)學(xué)生進(jìn)來(lái)了，都在做著自己的事，楊晨的座位在中間最后一排，時(shí)雨涵的座位在最右側(cè)第三位，他能隨便觀察時(shí)雨涵，時(shí)雨涵卻看不到他。
時(shí)雨涵看了下楊晨，現(xiàn)在還沒(méi)有考試，考生們只要不相互說(shuō)話，那其他的問(wèn)題都不大，給了時(shí)雨涵一個(gè)加油的手勢(shì)，楊晨靜靜的等待考試來(lái)臨。
鈴聲響起，監(jiān)考老師驗(yàn)明身份，開(kāi)始挨個(gè)的分發(fā)試卷，每個(gè)考場(chǎng)分三名老師，兩男一女，兩個(gè)老師在前，一名老師在后，這樣全班都盡收眼底，墻角的攝像頭也在盡職的工作，一發(fā)現(xiàn)考生異常的行為能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
可謂是極其嚴(yán)格，根本沒(méi)有什么作弊的可能。
這名老師直接來(lái)到楊晨旁邊，距離非常近，甚至楊晨偏偏頭都能看到老師的膝蓋，楊晨對(duì)這個(gè)倒是無(wú)所謂，問(wèn)心無(wú)悔，身正不怕影子歪，他為什么要怕。
拿到試卷，把座位號(hào)，名字班級(jí)什么的填好，隨便掃了一眼試卷，楊晨開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。
第一門是語(yǔ)文考試，字?jǐn)?shù)最多的一門學(xué)科，只不過(guò)楊晨速度根本不減，沒(méi)有絲毫停下筆思考，只用了半小時(shí)，就把除了作文的其他東西全部寫(xiě)完。
坐在最后的監(jiān)考老師都看傻眼了，一開(kāi)始他還能注意四周，看到楊晨這速度，注意力就全部被楊晨吸引，哪有人考試不思考的，這太匪夷所思。
他甚至站起來(lái)，來(lái)到楊晨身邊看了一下，寫(xiě)的倒是有模有樣，字跡還行，只不過(guò)太過(guò)死板，這么快的速度，能有多少正確率？
他也不知道試卷題目，也不是語(yǔ)文老師，無(wú)法看出來(lái)，不過(guò)就楊晨這樣的，監(jiān)考老師下意識(shí)的搖了搖頭。
這也不能怪楊晨，他雖然過(guò)目不忘，卻很難模仿字跡的神韻，不過(guò)現(xiàn)在他寫(xiě)的字卻是比以前寫(xiě)的漂亮的多。
楊晨也看到老師站在自己身邊，他也不管，以前都刻意壓制分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在全力放開(kāi)手腳，有這樣的速度也不奇怪，這老師又不認(rèn)識(shí)自己，當(dāng)然想怎么來(lái)就怎么來(lái)。
作文楊晨思索了幾分鐘，又開(kāi)始動(dòng)起筆來(lái)，各種各樣的范文楊晨看的多了，要符合題意，就需要楊晨把知道的分解在重組，因此浪費(fèi)了幾分鐘的時(shí)間。
他這種想法要是被苦思冥想沒(méi)有頭緒的其他考生來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是分分鐘把人家氣的吐血。
我想了半小時(shí)都沒(méi)有思路，你倒好，只用了幾分鐘，還嫌棄時(shí)間用的多了？
半個(gè)小時(shí)，楊晨放下筆，輕舒了一口氣，揉了揉發(fā)酸的手腕，本來(lái)語(yǔ)文這門課內(nèi)容就多，楊晨速度還快，比其他學(xué)生都要累。
拿起兩面都寫(xiě)的滿滿的試卷，心里一陣輕松，他沒(méi)有檢查，過(guò)目不忘之下，哪有什么錯(cuò)誤。
看了下墻面掛著的鐘表，才過(guò)去一個(gè)小時(shí)，語(yǔ)文考試兩個(gè)半小時(shí)，只能提前半小時(shí)才能交卷，就算你寫(xiě)完了，你也不能動(dòng)。
抽空看了看時(shí)雨涵，她正用心的寫(xiě)著，和楊晨不一樣，每次動(dòng)筆寫(xiě)答案她都要思索一番，又大概檢查了一遍，才開(kāi)始做下一道題目，不放過(guò)任何錯(cuò)誤，非常認(rèn)真。
看了一會(huì)時(shí)雨涵，似乎兩個(gè)監(jiān)考老師注意了這邊，楊晨才收回視線，實(shí)在無(wú)聊，于是趴在桌子上，誰(shuí)知道沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，在后面的監(jiān)考老師先沉不住氣了，敲了一下楊晨，示意他起來(lái)，又指了指墻角出的攝像頭！
“啊，這是什么道理?。 毙睦餆o(wú)奈，也只能在心里發(fā)發(fā)牢騷，不再趴在那，卻也沒(méi)有老實(shí)，要么擺弄擺弄手指，要么轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，晃晃大腿，一點(diǎn)也不閑著。
“提前交卷的學(xué)生可以交了！”在后面的監(jiān)考老師發(fā)話了，時(shí)間正好是兩個(gè)小時(shí)。
一個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生都穩(wěn)坐不動(dòng)，楊晨卻如釋重負(fù)，趕忙上去交了試卷，一刻都不想留在考場(chǎng)內(nèi)了，氣氛又壓抑，還什么都不能做，他早就想出來(lái)了。
看到這一幕，時(shí)雨涵心里一酸：“他真的不在乎分?jǐn)?shù)？那和我上同一所大學(xué)豈不是胡說(shuō)的？”不過(guò)她心里清楚，現(xiàn)在不是討論這個(gè)的時(shí)候，還是趕緊做試卷要緊。
楊晨出來(lái)，站在走廊，深吸了一口氣，兩個(gè)字，輕松，雖然他本身不緊張，這種環(huán)境代入感卻很強(qiáng)。
就好像兩人，一個(gè)不是很餓，另一個(gè)卻大吃大喝，那么不餓的那個(gè)人多半也會(huì)加入狂吃狂喝的隊(duì)伍。
“這里不允許站人，你可以先去大門口等著，或者下樓！”樓層巡查員卻來(lái)了，直接給楊晨來(lái)了個(gè)勸退。
沒(méi)說(shuō)什么，楊晨乖乖的下了樓，本來(lái)就有這樣的規(guī)定，楊晨也不好意思說(shuō)什么，破壞考場(chǎng)紀(jì)律的這個(gè)處分，楊晨還擔(dān)不起。
隨便在學(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，校園非常的安靜，除了楊晨沒(méi)有第二個(gè)閑人，尋常人員根本進(jìn)不了這里，在涼快的地方坐下，沒(méi)一會(huì)兒就已經(jīng)有學(xué)生陸續(xù)下樓。
出了操場(chǎng)，在樓下等了會(huì)，時(shí)雨涵才下來(lái)，兩人都沒(méi)有說(shuō)成績(jī)的事，都怕互相影響彼此，高考還沒(méi)結(jié)束，議論考題是考生大忌諱，對(duì)了，還好說(shuō)，錯(cuò)了，那接下來(lái)的幾門科目說(shuō)不定更加不好。
在大門處等著，學(xué)生們都下來(lái)，平辛一中大門就這么大，人卻這么多，顯的非常擁擠。
楊晨把時(shí)雨涵護(hù)住，這么擠，磕磕碰碰在所難免，就怕有不要臉的趁機(jī)占便宜，雖然高中生還算有點(diǎn)素質(zhì)，這種情況你又能說(shuō)沒(méi)有嗎？
老師不核對(duì)完試卷是不開(kāi)門的，試卷不對(duì)，學(xué)生就不能走，已經(jīng)是中午了，大太陽(yáng)曬的人腦殼發(fā)燙。
楊晨卻不感覺(jué)怎么熱，經(jīng)過(guò)小茜的改造，他不僅恢復(fù)力驚人，不然臉上的淤青也不會(huì)好這么快，身體調(diào)節(jié)功能同樣也很強(qiáng)大，楊晨?jī)蓚€(gè)人本來(lái)靠的很近，時(shí)雨涵感覺(jué)陽(yáng)光要比以前清爽一些，還感到一絲絲的涼意。
“真是一個(gè)移動(dòng)的空調(diào)?！彼睦锵?，離楊晨更近了些。