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當(dāng)太陽(yáng)換成了月亮,當(dāng)星光布滿天河,當(dāng)眾人飽餐一頓后,便是白亞傳承教育的時(shí)間。
隨著領(lǐng)地人口不斷增多,白亞為了便于管理,便在今晚把難民家長(zhǎng)和小孩分成倆組。
大人在右,小孩在左,竹筏臺(tái)放置在倆組的中間。
白亞站在竹筏臺(tái)上,等待十名花精靈,從精靈古樹上飛到兒童組的最前面坐下,才開始上課。
“肅靜,昨天你們的成績(jī),我就不提了,今天重溫這七天的課程?!?/p>
白亞拿起手中的木棍條,開始在土粉抹均勻的地上寫著阿拉伯?dāng)?shù)字,還有一到十的簡(jiǎn)體字。
“這是一,一橫是大寫一,一豎是小寫1,根木棍倆橫是大字二,這個(gè)藤條的形狀是2……”
白亞很快講完一遍數(shù)學(xué),又念了一遍順口溜,才問(wèn)大家都記住了沒(méi)有。
“記住了?!?/p>
白亞暗道一聲,果真不虧是精靈,不虧是一階木元素之力的駕馭者,記憶能力這么好。
隨后白亞又接著講26個(gè)拼音,又用藤條拉動(dòng)了二十六個(gè)拼音圖形,讓后面所有人看到,該怎么寫。
當(dāng)二十六個(gè)拼音字母也講完的時(shí)候,白亞才問(wèn)道。
“你們都記住了嗎?”
然而,回應(yīng)他的,只有最前排的十名花精靈。
至于其他人,除了成人組中,偶爾一倆人,表示記住了之外。剩下的,都沉默不語(yǔ),不敢看向他。
白亞有些失望,輕嘆一聲。
“你們這樣,再不實(shí)行第二套教育計(jì)劃是不行了?!?/p>
白亞跳下竹筏臺(tái),走到兒童組面前,沉默了一會(huì),才說(shuō)道。
“現(xiàn)在開始分班。每一名花精靈帶領(lǐng)十四名小孩子,進(jìn)行教育輔導(dǎo)?!?/p>
“領(lǐng)主大人,什么是教育輔導(dǎo)?!睈埯惤z連忙問(wèn)道。
“對(duì)啊,領(lǐng)主大人,怎么我聽不懂了?!绷硗庖幻ň`趕緊問(wèn)道。
“教育輔導(dǎo),就是你們現(xiàn)在是這群小孩的私人老師,一人十四名小孩,負(fù)責(zé)教這些小孩今天晚上學(xué)到的知識(shí)內(nèi)容?!?/p>
“啊,領(lǐng)主大人,我們不會(huì)。”
“沒(méi)事,不會(huì)可以學(xué)?!卑讈喒膭?lì)道。
底下的小孩,滿臉孤疑,讓這么美麗的姐姐,做他們的私人老師,這是真的嗎?
一名膽子比較大的孩子,大聲問(wèn)道。
“領(lǐng)主大人,我們真的可以讓這些姐姐,做我們的私人老師嗎?我能自己選一個(gè)嗎?”
“當(dāng)然可以。”白亞說(shuō)道。
這名小孩子,得到肯定的答復(fù)后,撒開腳丫子,高興的跑到一名花精靈面前。
“姐姐,你今天下午抱過(guò)我,能做我的老師嗎,我會(huì)學(xué)得很認(rèn)真的?!?/p>
這名花精靈還有些迷糊,但是見這名正太那么清秀可愛,也不忍拒絕,便點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道。
“好啊?!?/p>
前排的小孩見狀,也紛紛朝著心儀的花精靈姐姐,提出同樣的問(wèn)題。
在他們身后的小孩,見前面的小孩,都已經(jīng)有私人老師了,頓時(shí)焦急,紛紛離開了座位,一窩蜂的跑到前面。
爭(zhēng)著喊著說(shuō)道。
“姐姐,你能當(dāng)我老師嗎?我可乖了。”
“我也很聽話?!?/p>
…
白亞見愛麗絲她們不知所措,向他投來(lái)求助的目光,便喊道。
“不要?jiǎng)?,不要亂扯老師們的衣服,回到座位上座好,誰(shuí)不聽,就沒(méi)有私人老師喲?!?/p>
白亞最后一句話,充滿了恐怖的殺傷力。
一遛煙的時(shí)間,所有小孩瞬間跑回了座位,一動(dòng)都不敢動(dòng)一下,坐得腰板直直的。
家長(zhǎng)組的難民,更是屏住呼吸,盯著自家的小崽子,喊著不要亂動(dòng),比他們還緊張。
白亞輕笑一聲,便開始一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)名,每一個(gè)點(diǎn)到名字的小孩,就坐到他們的私人老師后面。
每一名花精靈七名小男孩,七名小女孩。ok作文網(wǎng).okzuowenxs.
白亞把調(diào)皮搗蛋三人組全部拆分,王鳳安排給了愛麗絲,地二分到愛莉莉隊(duì)伍,地亞分到愛薇薇組。
然而很快的,被白亞分到愛麗絲的秦美和秦寶,就和王鳳吵起來(lái)了,吵起來(lái)的原因,居然只是想坐在愛麗絲老師的最前面。
一旁的地二見狀,就去幫王鳳,隨后地亞擼著粗布袖子也加入。
三言倆語(yǔ)間,又要打起來(lái)的樣子。
愛麗絲那里見過(guò)這等場(chǎng)面,讓她去獵殺兇禽猛獸,奮勇殺敵,都沒(méi)有問(wèn)題,畢竟這是她們的本能。
但是讓她教學(xué),她哪里會(huì)??!
更不要說(shuō),面對(duì)一群無(wú)緣無(wú)故,因?yàn)橐粋€(gè)座位,就能吵起來(lái)的小孩。
她要怎么辦?
愛麗絲無(wú)助的望著白亞。
領(lǐng)主大人,你倒是說(shuō)句話啊,
白亞原本還想看看,被他任命為私人老師的花精靈們,會(huì)怎么處理,這種情況。
不過(guò)此刻,他再不制止,這些小孩可能就真的要打起來(lái)了。
而且這次吵架中還有秦美,王鳳,這倆個(gè)可都是他看重的苗子啊,還想她們能成為姐妹,怎么就偏偏吵起來(lái)了呢。
白亞板著臉,走上前,問(wèn)道。
“什么事,又吵起來(lái)的?!?/p>
“領(lǐng)主大人我不想和王鳳在一起,她欺負(fù)姐姐,想搶我的位置?!鼻貙毬氏雀鏍?,剛說(shuō)完,眼圈便紅了。
“剛才,那位置是我坐的,不信你問(wèn)愛麗絲老師?!蓖貘P立馬說(shuō)道,剛才沒(méi)分班的時(shí)候,她就已經(jīng)坐在那個(gè)位置了。
秦美微微撇過(guò)頭,冰冷的看了一眼王鳳,王鳳聲音瞬間弱了許多,顯然是害怕了。
“領(lǐng)主大人,我要去愛麗絲老師那里,秦美欺負(fù)王鳳,非常壞?!钡貋喺f(shuō)道,地二也立馬附和,而且因?yàn)樯衔绫磺孛捞哌^(guò),說(shuō)的話更加難聽。
一旁的秦寶聽不下去了,怒吼一聲。
“地二你再說(shuō)一句,小心放學(xué)我打你。”
白亞有些不可思議的看著面前的小胖子,中午還被地二和地亞欺負(fù)得不敢說(shuō)話。
一個(gè)晚上,就這么讓人刮目相看,這對(duì)姐弟不一般。
“我地亞是未來(lái)的地精王,小胖子你敢打地二一下。”地亞見兄弟被這小胖子唬住,立馬不答應(yīng)了,就要?jiǎng)邮帧?/p>
一旁的秦美見狀,直接向前一步,護(hù)在弟弟面前,死盯著地亞,似乎在說(shuō),你試試看。
“住手?!?/p>
白亞頭疼,趕緊出聲阻止了。
他想讓王鳳和秦美互相培養(yǎng)感情,為以后的計(jì)劃做準(zhǔn)備,結(jié)果現(xiàn)在的情況看,他的希望,估計(jì)是落空了。
白亞點(diǎn)了,王鳳,地二,地亞三人的名字,說(shuō)道。
“你們想在一起學(xué)習(xí)是吧,可以。但是下次抽查,如果沒(méi)有都記住上課的知識(shí),就得都分開?!?/p>
三個(gè)小屁孩,還以為大人是不會(huì)把他們安排在一個(gè)老師的,結(jié)果領(lǐng)主大人還是仗著他們的,三人立馬點(diǎn)頭如搗蒜,大聲的感謝領(lǐng)主大人。
如果可以,白亞真不想把他們?nèi)朔衷谝黄鸢 ?/p>
隨后白亞把秦美和秦寶安排到愛莉莉一組,至于班長(zhǎng)王龍,則在愛琳琳一組。
剛才王龍見妹妹和人吵起來(lái),就要過(guò)來(lái)制止,不過(guò)見到領(lǐng)主大人的眼神,是讓他不要過(guò)來(lái),就一直站在一邊看著事情的發(fā)展。
分班,就在這場(chǎng)調(diào)皮三人組欣喜,白亞郁悶中,速度結(jié)束了。
重新?lián)Q了老師的地亞,見領(lǐng)主大人走遠(yuǎn)了,立馬轉(zhuǎn)身對(duì)著愛麗絲老師里的其他小孩說(shuō)道。
“我以后是你們的老大,誰(shuí)欺負(fù)你們和我說(shuō),我打架可厲害。”
“嘶。”
王鳳小手一伸,對(duì)著地亞的頭上倆個(gè)尖尖凸起的耳朵,就是一扯。
“誰(shuí)是老大。?!?/p>
“哎喲,哎喲,王鳳放手放手。。”
“地亞,誰(shuí)是老大?!蓖貘P依舊扯著地亞的耳朵,不依不饒的問(wèn)道。
“你,你王鳳是老大。”
……